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Ella成長日記
2019
發(fā)布于 2022-04-04 
我們從22還是20個(gè)月開始認(rèn)字的，那個(gè)時(shí)候孩子總問字，所以就加入了漢字，用磁力字卡在黑板上早晚讀一遍，晚上涂一張配套游戲卡，再認(rèn)兩頁洪恩識(shí)字書鞏固一下，有時(shí)候會(huì)給她玩10分鐘洪恩識(shí)字app，讀繪本也會(huì)指讀，現(xiàn)在29個(gè)月，會(huì)200多個(gè)字吧，學(xué)了300多個(gè)了，娃基本會(huì)忘記三分之一，我就每天堅(jiān)持，當(dāng)時(shí)會(huì)就可以了，認(rèn)的早，時(shí)間充足，期待自主閱讀的那一天！
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推薦閱讀

7歲
想法
不建議app識(shí)字，護(hù)眼更重要……
從300象形識(shí)字字卡開始，每天5～10個(gè)…給寶貝看，帶著玩兒游戲…
如 拍蒼蠅等小游戲或推火車??就像玩兒撲克牌那樣……
識(shí)字方面 小花生有很多方法 多搜搜，看適合自己的…
為了快速識(shí)字 推薦唐詩/三字經(jīng)/日有所誦等…
如果孩子排斥，日常親子閱讀中識(shí)字…
偏旁部首等識(shí)字法
如 三點(diǎn)水 江河湖海…
如 提手旁 摸抓拍打…
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沒有什么有趣的方法 看別人家的娃都有個(gè)識(shí)字敏感期，或者在親子閱讀的過程中自己就慢慢認(rèn)識(shí)字了，但是這些在我家娃身上從來沒有出現(xiàn)過，我們也是從不到一歲就開始親子閱讀，每天都讀，從不間斷，除了沒有指讀，閱讀量一點(diǎn)兒都不小，但是娃對(duì)識(shí)字始終沒有興趣。最后，娃五歲半的時(shí)候，正趕上疫情，每天在家無事可做，買了一套我會(huì)自己讀，天天教娃認(rèn)字讀書，從第一級(jí)一口氣讀到第八級(jí)，之后不久就可以自主閱讀了?，F(xiàn)在回想起來，我家娃就是那種語言文學(xué)方面完全沒有天賦的孩子。
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14歲
想法
識(shí)字太早啦 3歲就教識(shí)字，太早了??????
孩子都有成長規(guī)律，一個(gè)階段干一個(gè)階段事兒才最合適，最有效啊。
3歲，讀圖階段，看繪本讀圖不香嗎？為啥著急識(shí)字？
看圖，能培養(yǎng)孩子的想象力，這多寶貴啊。讀圖讀字能力就是此消彼長，一旦識(shí)字了，孩子就會(huì)看字，就少了很多想象的空間。長遠(yuǎn)看，弊大于利。
再說了，識(shí)字的目的是啥？是在孩子識(shí)字敏感期，為孩子打開另一個(gè)世界，不用再受制于大人，能夠獨(dú)立去閱讀，去探索新的世界。
3歲娃，識(shí)字了，自己會(huì)去讀嗎？就算每天自己讀書，那親子共讀時(shí)光不就縮短了？再說，識(shí)字...
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8歲
想法
孩子9個(gè)月起訂巧虎，經(jīng)常點(diǎn)讀筆自己點(diǎn)，偶爾親子閱讀。3歲半突然顯現(xiàn)識(shí)字量，我知道時(shí)已經(jīng)200-300字了，之前從來也沒給指讀過，或者特意教過。入了迪士尼我會(huì)自己讀，陸續(xù)開始自己嘗試讀出來。現(xiàn)在四歲半，堅(jiān)持了閱讀的好習(xí)慣，識(shí)字量大概1700左右了。

對(duì)于樓主的提問，建議可以入些中文分級(jí)閱讀，現(xiàn)在風(fēng)大的小羊上山，或者一畝寶盒，配合字卡玩游戲，每天認(rèn)識(shí)5-10個(gè)左右應(yīng)該不成問題～然后引導(dǎo)孩子嘗試自己讀，一旦能讀出來孩子成就感就來了，會(huì)越來越好。（這是基于我?guī)Ш⒆訉W(xué)習(xí)英語高頻詞的方...
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11歲
13歲
想法
為什么大家都這么焦慮這么卷？
三歲的孩子不識(shí)字不是很正常嗎？??
三歲應(yīng)該玩玩具
看繪本
看動(dòng)畫片
我反而覺得太早識(shí)字弊大于利
文字激發(fā)人的想象力是大大低于圖畫書的
當(dāng)孩子愿意看文字書時(shí)他自然會(huì)看
不過錯(cuò)過圖畫書以后就不會(huì)再看圖畫書了
他會(huì)覺得幼稚 再也不會(huì)靜心去發(fā)現(xiàn)圖畫書的美
事實(shí)上很多圖畫書真的很有意思
我們寒假在圖書館看了一本書《腦袋上的池塘》
回家路上我們家七歲的小寶寶一直在發(fā)笑
一直在想那本書 怎么那么搞笑
腦袋上的池塘
還有這本
是誰嗯嗯在我的頭上
巨搞笑...
洪恩識(shí)字 四五快讀 千字文 這是我家識(shí)字小火車的三個(gè)車廂，首先洪恩識(shí)字到三四百字，然后四五快讀鞏固洪恩識(shí)字的成果，增加詞匯量，并拓展到五六百字，之后千字文拓展到一千多字，并淺嘗自然常識(shí)和歷史典故，現(xiàn)在自主閱讀了。
期間把親子閱讀的最初的書，都拿出來過一遍，因?yàn)楹唵魏⒆幼x得很順，能點(diǎn)燃孩子閱讀興趣。在四五快讀之后，增加口才訓(xùn)練教材，有意識(shí)的教孩子斷句，分段，練習(xí)氣息和語音。
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7歲
想法
識(shí)字對(duì)孩子而言無趣味可言，就像是我們讀書那會(huì)背單詞一個(gè)理兒……

市場上倒是各種趣味識(shí)字APP層出不窮，費(fèi)時(shí)費(fèi)眼不說，還讓娃沉迷游戲！最無痛的還是親子閱讀繪本識(shí)字，雖效果緩慢，但娃接受度高，而且遺忘率低，因?yàn)槊刻熘貜?fù)出現(xiàn)，想不記得也難～
16歲
想法
記得當(dāng)時(shí)我做了幾個(gè)字寶寶（其實(shí)就是白紙黑字裁下來），吃飯前讓看“吃飯”字寶寶，洗澡前讓看“洗澡”字寶寶……另外娃特別愛車，我就寫上各種車的字條：小轎車、越野車、摩托車、卡車等等，出門碰到大字牌也指著給他念念，好像也認(rèn)了很多字?？傊?，不要功利，不要考試，沒有任務(wù)，無痕無形最為美。
妞從一歲左右開始，識(shí)字主要是外公外婆在教，指讀和識(shí)字卡兩種方式交替使用，齊頭并進(jìn)。

指讀望文生義，即親子閱讀繪本時(shí)用手指一個(gè)字一個(gè)字地指著讀。識(shí)字卡（含掛圖）有兩種，一種是同事送的＂人、牛、羊、水、火、山＂之類帶圖的二手卡，一歲左右開始用；另一種是外公自制的大字無圖卡，兩歲左右開始用。他們秉承潤物無聲，寓教于樂的理念，將識(shí)字教學(xué)融入游戲中， 每天使用識(shí)字卡二至三次，每次練習(xí)十多分鐘，學(xué)習(xí)新字，復(fù)習(xí)舊字，區(qū)分形似字，聯(lián)想近似字，寶寶說字外公寫，從一堆卡片中找出指定字……記得自...
7歲
想法
個(gè)人經(jīng)歷:
我們家娃娃才四周一個(gè)月，應(yīng)該比你家娃娃大一點(diǎn)。從22個(gè)月開始親子閱讀，一直堅(jiān)持，除非特殊情況我生病嗓子啞說不出話了。三歲多開始識(shí)字啟蒙用的洪恩識(shí)字，后來配套打了一些字詞句和習(xí)題配合識(shí)字(有的寶媽可能認(rèn)為它游戲性比較強(qiáng)，但我覺得它跟幫幫識(shí)字比要好很多，而且字詞句那個(gè)環(huán)節(jié)很好)。然后讀了《小羊上山分級(jí)閱讀》，再然后開始《四五快讀》識(shí)字。平時(shí)帶孩子閱讀你可以指讀大標(biāo)題，時(shí)間久了孩子也會(huì)認(rèn)識(shí)一部分，生活中一些簡單的字都可以簡單告訴一下。
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