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雨雨??
2013
發(fā)布于 2019-10-11 
pet備考為什么閱讀理解能看懂文章卻做錯(cuò)了？

中文和英文其實(shí)一樣，讀懂閱讀理解不一定能做對(duì)題

首先，閱讀理解考察的不是識(shí)字能力，是中心大意，邏輯分析。題目本身有干擾信息，先讀題干畫關(guān)鍵字，排除部分選項(xiàng)，再去文章里面找，不是找相同的詞，要找同義詞近義詞，找到了，聯(lián)系上下文看，答案就差不多了。
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7歲
14歲
想法
閱讀理解的考試通常有套路，有的考察主旨，有的考察細(xì)節(jié)，孩子閱讀時(shí)可能沒(méi)想到那么多，所以答的時(shí)候就模糊選錯(cuò)了。

建議孩子搭配RE做訓(xùn)練，里面閱讀的技巧方法講的很好，適合自學(xué)。

PET真題做錯(cuò)后，建議和孩子一起總結(jié)原因，減少再次犯錯(cuò)的幾率。

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15歲
想法
我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題可能是很多孩子共同的問(wèn)題，首先劍橋等級(jí)考試中的reading部分的難度是偏大的，從很多孩子的考試成績(jī)來(lái)看也是這樣，聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)部分，讀的分?jǐn)?shù)好多都是最低的，因?yàn)槁?tīng)讀都是要靠慢慢積累才能進(jìn)步的板塊，突擊的效果往往不明顯，所以不必焦慮，保持平常心。

其二閱讀理解的內(nèi)容和能力應(yīng)該是分層的，能夠理解到的程度會(huì)受到年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平等很多方面影響，孩子年齡小，對(duì)于很多領(lǐng)域不熟悉，想要深層次的理解某些內(nèi)容是不容易的。他可能會(huì)通篇翻譯得不錯(cuò)，感覺(jué)他都理解了，但未必真正...
15歲
想法
pet備考中，為什么text3?和4里的文章都能看懂但是做題卻錯(cuò)很多?怎么破？?
比如這篇題，確實(shí)文章不難。但是題卻都選錯(cuò)了。

?親愛(ài)的樓主，閱讀理解，考的是理解，不是字詞。中文閱讀理解能讀懂，但絕對(duì)也會(huì)經(jīng)常發(fā)生錯(cuò)誤，對(duì)吧！若是這樣，您就可以理解了吧！

利用知識(shí)遷移，您家中文的閱讀理解要保證全對(duì)。先中文OK，再同理分析英文。

語(yǔ)文閱讀解題步驟點(diǎn)撥

1．通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。

2．認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

3．逐條解答，要帶著問(wèn)題...
15歲
想法
pet備考為什么閱讀理解能看懂文章卻做錯(cuò)了

中文都懂閱讀理解不也做不對(duì)

考察的不是識(shí)字能力，是邏輯分析，題目本身有干擾信息，要排除，拿到題目，先讀題干畫關(guān)鍵字，再去文章里面找，不是找相同的詞，要找同義詞近義詞，找到了，聯(lián)系上下文看，答案就差不多了
11歲
想法
園里的critical thinking， 是這個(gè)問(wèn)題最好的答案。

就像最后一個(gè)問(wèn)題，他為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？這在問(wèn)這次活動(dòng)的起因。奶奶的目的，和孩子們最完美的答案。

我們一直在回答問(wèn)題路上，小朋友也是。會(huì)問(wèn)問(wèn)題，是這個(gè)的答案。
16歲
想法
劍橋系英語(yǔ)重在閱讀，閱讀部分還是有一定難度的。英語(yǔ)閱讀做到一定程度就跟四五年級(jí)的語(yǔ)文閱讀一樣，看得懂卻不一定能做對(duì)。短期內(nèi)閱讀無(wú)法提分，劍橋系的考試魔性很大，閱讀聽(tīng)力分?jǐn)?shù)還是比較準(zhǔn)確的。長(zhǎng)期看的話多做精讀會(huì)有用。
雨雨??
雨雨??
2013
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