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小犀牛媽媽
2011
發(fā)布于 2019-07-02 
我家是7月的男娃，現(xiàn)在小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)年入學(xué)的時(shí)候我們也猶豫是不是晚上一年，但是一是沒(méi)啥像樣的關(guān)系，二是手續(xù)上也很麻煩，就老老實(shí)實(shí)登記入學(xué)了。

現(xiàn)在看來(lái)，從學(xué)習(xí)上我覺(jué)得區(qū)別不是很大，但是在心智發(fā)育上還是能看出一些微妙的區(qū)別的。比如說(shuō)不太坐得住，想法做法比較天真，有的時(shí)候講道理跟規(guī)則他不是很能理解…但隨著年齡的增加一切都在向好的方面發(fā)展，差距會(huì)越來(lái)越不明顯。如果只是單純從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)的話(huà)，家里要耐心一些，多投入些時(shí)間，稍稍給孩子搭一些拐棍，還是有辦法的。至于身體素質(zhì)心智發(fā)育這塊只能慢慢熬了，要有心理準(zhǔn)備時(shí)不時(shí)會(huì)被老師點(diǎn)名，而且點(diǎn)名的原因五花八門(mén)，讓人哭笑不得。不過(guò)也就1-2年的時(shí)間，回想起來(lái)也是個(gè)樂(lè)子。
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13歲
想法
我家八月底男娃，今年二年級(jí)。幼升小的后半年一直在糾結(jié)要不要推遲一年上學(xué)，咨詢(xún)教委和學(xué)校后得知需提供晚入學(xué)證明，比如精神或大病影響之類(lèi)的，可能入檔案。再者延遲一年入學(xué)，次年心儀學(xué)校的學(xué)位不保證，可能要區(qū)內(nèi)派位。種種衡量之下，當(dāng)年入學(xué)。

入學(xué)后，第一學(xué)期簡(jiǎn)直一言難盡。首先就是坐不住，上課走神，放學(xué)不肯寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)超半小時(shí)就嚎啕大哭。在學(xué)校是經(jīng)常被揍，文具盒書(shū)包經(jīng)常被惡作劇同學(xué)丟垃圾桶。半年丟掉的鉛筆橡皮幾十支，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，幾乎每天文具丟光。我們?nèi)ケ贬t(yī)六院咨詢(xún)孩子是不是阿斯伯格綜合...
12歲
想法
我來(lái)賺5分。。。

孩子還沒(méi)讀小學(xué)，但我和我表妹都是提前一年上小學(xué)的，我那會(huì)是四歲就識(shí)字會(huì)加減乘除，而且我哥哥大我一歲，所以一直在聽(tīng)他讀課文，聽(tīng)到我會(huì)背，還有我比較先學(xué)寫(xiě)字，所以我當(dāng)年讀小學(xué)是沒(méi)問(wèn)題的。

但是我表妹是那種有錢(qián)放養(yǎng)型的，從小學(xué)就一直跟不上。

所以我認(rèn)為什么月齡上小學(xué)都得提前雞。
11歲
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7月份的男生??出沒(méi)，去幼兒園的時(shí)候除了分離焦慮戰(zhàn)線(xiàn)長(zhǎng)了一些，跟同學(xué)間沒(méi)有明顯差異，雖說(shuō)有時(shí)候表現(xiàn)的傻兮兮的，但基本上跟同學(xué)間互動(dòng)，思維反應(yīng)上沒(méi)有明顯差別，直到學(xué)校里開(kāi)始寫(xiě)字和數(shù)學(xué)??大月齡的妥妥的排前位，老師就開(kāi)始找我們談話(huà)??家里要補(bǔ)一補(bǔ)……

我已做好娃小學(xué)墊底的心理準(zhǔn)備??給娃講講各種動(dòng)漫主人公的成長(zhǎng)歷程，不怕起步晚，我們慢慢追上去??

話(huà)說(shuō)你家還小，有時(shí)候娃飛躍起來(lái)很快的，不過(guò)還是要做好心理建設(shè)吖。
10歲
想法
我們家娃六月底的，剛過(guò)完四歲生日，一學(xué)期也就快結(jié)束了，班里有早一年九月出生的，人家秋學(xué)期一開(kāi)學(xué)馬上就過(guò)五歲生日了，這差距…

之前跟娃爸商量如果上到大班，孩子明顯感覺(jué)跟不上別人 ，就想辦法晚一年入小學(xué)。

但前幾天和班主任溝通，班主任說(shuō)孩子各方面表現(xiàn)都挺好，學(xué)習(xí)能力也挺強(qiáng)，除了吃飯（孩子腸胃不好，胃口差）

我自己觀察孩子目前狀態(tài)也可以。

自理方面：自己穿衣、上廁所這些自理技能一入園就具備了。

情緒方面：除了入學(xué)第二個(gè)月哭了兩個(gè)星期，之后情緒越來(lái)越好，喜歡老師，喜歡同學(xué)，...
15歲
想法
7月男娃，就是在小一前的一個(gè)半月學(xué)了拼音和10以?xún)?nèi)加減，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字。

一年級(jí)過(guò)得很辛苦！一個(gè)月半月后，就請(qǐng)了幾次家長(zhǎng)，字寫(xiě)得不好，理解能力也不足！后來(lái)，當(dāng)老師知道他是7月的伢，就釋然了。說(shuō)那難怪比XXX，XXX要差些，他們都是頭一年年底的孩子。

孩子其實(shí)是正常表現(xiàn)，但是因?yàn)槠渌蠖鄶?shù)孩子都學(xué)過(guò)，所以正常的就顯得落后了。家長(zhǎng)內(nèi)心要強(qiáng)大，二年級(jí)好一點(diǎn)，被請(qǐng)家長(zhǎng)次數(shù)減少了。三年級(jí)，就只因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好請(qǐng)了一次！

一方面，孩子在進(jìn)步。另一方面，那些提前學(xué)的孩子，上學(xué)后提前學(xué)的...
12歲
想法
朵朵是，727，但是本身早產(chǎn)一個(gè)月，先天不足，出生就4斤，長(zhǎng)45，加上遺傳拖后腿，哈哈在班上一直看起來(lái)最小，矮和瘦，經(jīng)常被班上同學(xué)說(shuō)小家伙，馬上一年級(jí)了，確實(shí)比同年孩子，尤其是比我們大半年以上的！這些自然不可逆的現(xiàn)象！不過(guò)我們女孩子。朵朵比較早慧，規(guī)則感強(qiáng)，被保護(hù)的欲望高！所以一年級(jí)開(kāi)始打算學(xué)散打！減少運(yùn)動(dòng)上短板！
9歲
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我家是8月份的男孩，其實(shí)對(duì)這個(gè)問(wèn)題我一直也比較焦慮的，我家2周就送托班了，只不過(guò)第一學(xué)期因?yàn)榻?jīng)常生病就幾乎沒(méi)上幼兒園，第二學(xué)期身體狀況好了些，基本都上了。但是感覺(jué)月齡小的孩子差距還是非常明顯的，他們托班班上很多都是上一年9月份，10月份，至少比我兒子大了好幾個(gè)的孩子，明顯感覺(jué)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)力，自理能力，自控力，學(xué)習(xí)力方面都要比我家那個(gè)要很多。我家從小親子閱讀，所以即使其他方面差些，但是我總自信學(xué)習(xí)力我兒子會(huì)好些，但是結(jié)果有時(shí)候會(huì)打臉，老師同樣教手指謠或者教兒歌，感覺(jué)我家那個(gè)的接受...
我家妞不是7-8月份的，但是認(rèn)識(shí)符合問(wèn)主要求的孩子，先談?wù)勬さ膬蓚€(gè)好朋友。

女生F和女生J，共同點(diǎn)：身高腿長(zhǎng)，幼兒園同班，大班有過(guò)半年的幼小銜接，小學(xué)同班。

F，7月生日，美術(shù)手工達(dá)人，成績(jī)中下，運(yùn)動(dòng)普通，人際關(guān)系正常。

J，8月生日，年級(jí)排名前10％，體育滿(mǎn)分，萬(wàn)人迷。

接下來(lái)是學(xué)姐L，7月生日，成績(jī)中上，體育好，校內(nèi)活動(dòng)紅人，有一定的威信和號(hào)召力。

再說(shuō)說(shuō)妞的表姐，6月底生日，小學(xué)時(shí)期不清楚，現(xiàn)在初二，年一，班長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)中上，人際關(guān)系良好。

結(jié)論：孩子的校內(nèi)表現(xiàn)...
16歲
17歲
想法
孩子是在7-8月份出生的花友們來(lái)聊聊，你們的娃在班里表現(xiàn)怎樣？

????????回答，幼兒園小班所有動(dòng)作都比不過(guò)9／10月的娃，因?yàn)槭菪〗?jīng)常被別的大孩子無(wú)意識(shí)打。。。比如我們28斤大孩子45斤，玩的時(shí)候有碰撞，我們就飛了，一推就倒了。。等等。

吵架告狀也沒(méi)人家說(shuō)的清楚。。。

但是，小學(xué)以后就不是事了。無(wú)差別，月齡只有小的時(shí)候才明顯。小學(xué)以后毫無(wú)影響。
15歲
想法
11月的女娃，9月升五

孩子在班上表現(xiàn)得很棒（請(qǐng)?jiān)试S我的不謙虛??），真的是回回考試100，至少有95，感覺(jué)學(xué)習(xí)能力與年齡的大小沒(méi)有太直接的關(guān)系。

班主任總是夸獎(jiǎng)孩子，其他老師跟著夸，讓孩子和為娘都覺(jué)得好尷尬??

其實(shí)孩子的成績(jī)，和年齡是沒(méi)有太直接的關(guān)系的，只是看孩子的學(xué)習(xí)能力和聽(tīng)課效率。推薦準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，上課的時(shí)候，老師講到哪里，都記到哪里。我家妞就是這樣的，考試的時(shí)候復(fù)習(xí)有系統(tǒng)，不至于臨時(shí)抱佛腳??

我認(rèn)為：想要造就一個(gè)學(xué)霸，先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再要上課認(rèn)真...
小犀牛媽媽
小犀牛媽媽
2011