親子教育

雞娃之路，現(xiàn)在起步！
飽姐姐二年級(jí)，
普通公立學(xué)校低年級(jí)沒有英語
斷斷續(xù)續(xù)啟蒙有一段時(shí)間了。
而我，空有一顆雞媽媽的心，
一直執(zhí)行不力。
最初，為了磨耳朵，尋遍當(dāng)?shù)厮写笊虉觯?只為找尋一個(gè)音質(zhì)好的小音響。
奈何，因各種原因，娃與我分居兩地，
資源給奶奶，浪費(fèi)！
終于回到她身邊，也是苦于找不到資源，
擱淺…
終于在她一年級(jí)時(shí)，漸漸上路，
我開始雞娃之路…

去年暑假，正式開始刷分級(jí)！
一個(gè)月刷了300本，
牛津樹1、2；海尼曼gk；raz a-c；
我驚喜的發(fā)現(xiàn)她居然會(huì)了很多單詞，
此前我入的甜心英語，某版的牛津樹，
難度太大，無法施行！

于是我開始瘋狂囤書！
什么廖單、吳單、各種繪本…
分級(jí)又入了紅火箭，培生…
還沒讀完

一年級(jí)的作業(yè)，我忙于工作，
每天晚上回到家已經(jīng)疲憊不堪，
孩子寫完作業(yè)，鋼琴、舞蹈，
時(shí)間根本不夠用！
與此同時(shí)，
我得說造成我如此手忙腳亂的另一原因是我聽了她爸的鬼話，
我們家奉行快樂童年！
入學(xué)前，我們一片空白，
因?yàn)槲颐?，她爸懶?每日幼兒園回來了睡前親子閱讀，
她爸只愿意讀一本！
我后悔呀！

入小學(xué)后，第一學(xué)期爸爸看著寫作業(yè)，
拼音學(xué)的一塌糊涂，寫字寫的歪七扭八！
但是也并非一無是處，
她爸習(xí)慣方面還不錯(cuò)，
早起，運(yùn)動(dòng)…

所有的坑都必須要自己一個(gè)個(gè)來填，
填坑之路難，收效慢…
二年級(jí)開始，我放掉了所有晚上的課，
每天晚上陪她學(xué)習(xí)，
她寫作業(yè)，我就在邊上看書！
懷孕之后，我做的最多的事情就是陪她看書！
看書看書看書看書！
當(dāng)然，之前忙歸忙，陪伴也是絕不含糊的，
一有空就回家陪她，
剛開始識(shí)字量少，怎么辦？
演，換著讀出聲音；她爸中午帶去單位讀，
堅(jiān)持了一段時(shí)間就開始看簡單的注音書了，
當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)脫離注音書，
每次不愛看的書，我就在邊上各種種草！
最近愛上的三國演義，就是我種草的結(jié)果，
她這幾天每天學(xué)著凱叔的語氣演各種人物，
精彩的片段反復(fù)聽，聽了看書，又各種演，
閱讀速度上，快了很多，
小王子，看完之后，我又買了立體書，
她又看了一遍，花了一天，
跟我分享起來也是頭頭是道，
當(dāng)然也經(jīng)歷過只翻書不看內(nèi)容的階段，
我們靠全家演解決了這個(gè)問題！

我們家不提倡大吼大叫，
好好說，講道理！正面管教！言傳身教！

廢話連篇，回歸英語！
生老二那段時(shí)間，
她一個(gè)人呆在家跟爺爺奶奶，
又暫停一段時(shí)間，
一直沒進(jìn)步，我讓她繼續(xù)刷海尼曼gk，
我知道與她來說無意義，
我時(shí)常反思總結(jié)，
實(shí)際上，操作手法上面還是存在些許問題，
但凡見不到效果，就說明我們還不夠！
調(diào)整，調(diào)整，調(diào)整！
最近火力全開，
制定計(jì)劃，
開啟新一輪英語啟蒙之路，
兒歌+繪本+分級(jí)+自拼+外教課+認(rèn)單詞
兒歌是唱給弟弟聽，啟蒙弟弟，鞏固她！
所有的路，都得一步一步，扎扎實(shí)實(shí)的打下去！
教是為了不教，
學(xué)是為了她將來輕松！
希望她自律，自信，自強(qiáng)…
加油！我親愛的飽姐姐！
加油！雞媽媽！
加油！身邊這位在新冠時(shí)間出生的小屁娃！
加油！我的隊(duì)友！
給自己打氣！堅(jiān)持