發(fā)布于 2017-01-31 · 圖片5
這本書(shū)是關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)。名字既然叫一起數(shù)數(shù),那我們?cè)陂喿x的時(shí)候就離不開(kāi)數(shù)數(shù)。先數(shù)10以內(nèi)的數(shù)。作者通過(guò)小熊買(mǎi)東西坐車(chē)到達(dá)地點(diǎn)見(jiàn)到朋友,按照順序表達(dá)出來(lái),比如一個(gè)花盆,兩個(gè)胡蘿卜,三個(gè)草莓……有意思的是每頁(yè)除了故事主線之外,配角跟數(shù)也有關(guān)聯(lián),比如表達(dá)2的時(shí)候,就會(huì)有2只小鳥(niǎo)在攤位上站著??梢詳U(kuò)展閱讀,不斷的發(fā)展其中的小秘密。小熊在前面買(mǎi)的東西與后面故事有關(guān)聯(lián),2個(gè)胡蘿卜是給兔子爸爸和兔子?jì)寢專?個(gè)草莓是給3個(gè)女孩子,最有想法的是5個(gè)甜甜圈分給10個(gè)人要怎么分。吃完?yáng)|西做游戲環(huán)節(jié)我最喜歡,我們可以按照作者的方法平時(shí)在家跟孩子玩,小朋友多的時(shí)候也可以用它來(lái)打發(fā)時(shí)間。數(shù)學(xué)游戲有的很難,對(duì)3歲孩子來(lái)說(shuō),不過(guò)我們可以在現(xiàn)實(shí)生活中降低難度,方法是最重要的。五味太郎的這本數(shù)數(shù)的書(shū)真心不錯(cuò)。對(duì)了,書(shū)里還會(huì)看到鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕中的鱷魚(yú)。也許還有其他相關(guān)的動(dòng)物,我不太清楚,等著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧。
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12歲
書(shū)評(píng)
I am the Music Man
Debra Potter / Child's Play
文中介紹了幾種樂(lè)器,鋼琴,薩克斯,鼓,長(zhǎng)號(hào),小提琴等,不是簡(jiǎn)單的介紹,而是以一個(gè)音樂(lè)人的身份介紹記憶喜歡玩的樂(lè)器,每段文字大多是重復(fù)的只是區(qū)別在樂(lè)器,聽(tīng)音頻,看著書(shū),不會(huì)感到很難。有幾個(gè)詞發(fā)音還是有點(diǎn)難度。這本繪本有助于孩子了解部分樂(lè)器的模樣和演奏形式。
12歲
書(shū)評(píng)
來(lái)信了
[日]間瀨直方 文·圖;彭懿, 周龍梅 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這套書(shū)特別好,非常適合3歲的小朋友。這本書(shū)在這套書(shū)里算字多的,但細(xì)細(xì)品味,不是特別難理解。描述了一個(gè)郵遞員發(fā)現(xiàn)包里還有最后一封信沒(méi)送出去,地址很奇怪,很長(zhǎng),郵遞員具有職業(yè)精神,沒(méi)有放棄,按照地址去找,每到一個(gè)地方找不到了,就出來(lái)一個(gè)動(dòng)物幫助他,最后找到地方了,樹(shù)洞里的收信人讓郵遞員念信,信里只有四個(gè)字“春天來(lái)了?!弊詈髣?dòng)物們都出來(lái)了。這本書(shū)一是可以讓孩子了解郵遞員這個(gè)職業(yè)和職業(yè)道德,不管在哪,都要把信送到,郵遞員不可以念收件人的信,二是認(rèn)識(shí)動(dòng)物,一路上看到水獺,松鼠,兔子,狐...
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書(shū)評(píng)
怪房子
(日)深見(jiàn)春夫 文·圖;彭懿 譯 / 接力出版社
這是一本極富想象力的書(shū)。一頭馬戲團(tuán)的獅子為了表演更精彩的節(jié)目決定找個(gè)房子。中介沒(méi)有,突然有一天獅子發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪房子,熱烈歡迎怪人。一樓住著愛(ài)吃糕點(diǎn)的國(guó)王,房間所有的東西都是用糕點(diǎn)做的。國(guó)王可以隨時(shí)吃,看得直流口水。二樓住的是“小房子”,擬人化的小房子非??蓯?ài),她把自己的若干個(gè)房子又租給小鳥(niǎo)。三樓是螞蟻窩,里頭有電影院,學(xué)校,超市等等。四樓是玩具工廠,由玩具生產(chǎn)玩具。五樓擺設(shè)的是會(huì)走路的家具,其中把新家居比喻成小孩,是很有意思的想象。六樓住著零博士,一位老頭,和妖怪生活在一起,妖...
12歲
書(shū)評(píng)
魔法親親
[美]奧黛莉·潘恩 文;[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克 圖;劉清彥 譯 / 明天出版社
對(duì)剛上幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō),這本書(shū)真的很有用。不管是媽媽還是寶寶,親吻左手手掌,好好包裹起來(lái),感到寂寞和孤獨(dú)的時(shí)候,把手貼在臉頰上就會(huì)感到溫暖。多溫馨的畫(huà)面。這個(gè)方法可以試用任何分離的場(chǎng)合家長(zhǎng)和孩子給彼此安全感,消除焦慮情緒。
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生氣湯
[美]貝西·艾芙瑞 (Betsy Everitt) 文圖;柯倩華 譯 / 明天出版社
讀過(guò)一些關(guān)于處理生氣情緒的書(shū),這本書(shū)的方法很特別,暖暖第一次就了4遍,這也是目前她唯一一本要求連續(xù)讀4遍的書(shū)。這本書(shū)閱讀的重點(diǎn)在疏解生氣的方法上,面對(duì)生氣的孩子,媽媽沒(méi)有過(guò)多的勸慰,而是拿出鍋,裝滿水,水來(lái)開(kāi)撒些鹽,開(kāi)始對(duì)鍋?zhàn)蛹饨?,再讓寶寶?duì)著鍋?zhàn)蛹饨?,輪到媽媽叫的更大聲,寶寶齜牙咧嘴,后媽媽寶寶輪流吐舌頭,寶寶敲鍋邊,最后噴出最大一口火龍氣。寶寶和媽媽都笑了。暖暖對(duì)這部分最感興趣,我按照書(shū)里描述的那樣發(fā)生不同的聲音,她覺(jué)得很搞笑。我問(wèn)暖暖,書(shū)里的寶寶最后還生氣嗎?她說(shuō)不生氣...
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公主怎么挖鼻屎
文·圖/李卓穎 / 明天出版社
雖然是國(guó)人創(chuàng)作,但一點(diǎn)不輸外國(guó)人!故事的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言具有繪本的特點(diǎn),用一個(gè)老婆婆來(lái)引出公主怎么挖鼻屎的問(wèn)題,根據(jù)每個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)描述了他們想象中的公主是怎么挖鼻屎的,實(shí)際上是把小朋友平時(shí)的壞習(xí)慣呈現(xiàn)出來(lái),吃鼻屎,到處扔鼻屎,埋鼻屎,等等我姑娘都曾做過(guò),他們以旁觀者的角度看自己的行為,會(huì)潛移默化地改變?cè)瓉?lái)的做法,一下子就明白了!女孩子都有公主夢(mèng),她如果相當(dāng)公主就得學(xué)公主怎么挖鼻屎的,不用再讓父母操心啦!
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安的種子
王早早 著;黃麗 繪 / 海燕出版社
這本書(shū)蘊(yùn)含深刻的哲理,講述一個(gè)老和尚分別交給3個(gè)徒弟1顆千年蓮花種子。徒弟本一心想爭(zhēng)第一,卻忽視客觀規(guī)律,在大雪天將種子種在地里,當(dāng)然事與愿違,種子不發(fā)芽。靜,認(rèn)真查找資料非常好,找了個(gè)金花盆,放在溫暖的房間種下種子,放最名貴的藥水和花土,種子發(fā)芽了,但由于靜過(guò)于呵護(hù),沒(méi)幾天幼芽因被金罩子罩住,得不到陽(yáng)光和氧氣而枯死了。安,沒(méi)有著急,不爭(zhēng)不搶,冬天正常跳水打掃,散步上晚課,春天在池塘種下種子,給種子廣闊的生長(zhǎng)空間,不用刻意施肥,靜等花開(kāi),果然夏天千年蓮花盛開(kāi)了。這個(gè)故事告訴我...
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不要和青蛙跳繩
彭懿 著;九兒 繪 / 接力出版社
故事編排很巧妙,先是媽媽扔掉殼殼爺爺送給他的跳棋,盡管已經(jīng)丟了幾顆棋子,但爺爺送的禮物賦予了不同的意義,殼殼對(duì)媽媽很生氣,故意在家里跳繩氣媽媽,打碎媽媽最愛(ài)的花瓶,有沒(méi)有大衛(wèi)不可以的痕跡?被媽媽罵出門(mén),殼殼喊到“我最討厭媽媽了”,由此引出大象,獅子,鱷魚(yú),長(zhǎng)頸鹿等等動(dòng)物來(lái)和殼殼搶媽媽,這一部分有這樣幾個(gè)特點(diǎn):一是重復(fù)性,利用三個(gè)動(dòng)物重復(fù)一件事,敲門(mén),動(dòng)物們禮貌地問(wèn)是否可以把媽媽送給他們,殼殼禮貌地拒絕,意識(shí)到不能沒(méi)有媽媽。二是隱晦傳達(dá)一個(gè)禮儀小知識(shí)。動(dòng)物們每次敲門(mén)的次數(shù)從4下...
12歲
書(shū)評(píng)
My Very First Book of Colors
Eric Carle / Putnam Pub Group
適合孩子英語(yǔ)啟蒙,很好玩,上下可以隨意翻,讓孩子輕松選擇。除了上面部分顏色是英語(yǔ),寶爸寶媽可以說(shuō)出下面部分的英語(yǔ),可得自己查查,也非常簡(jiǎn)單。依次是lemon,bird,fire truck,butterfly,shoe,flower,umbrella,tree,snowman,grape
12歲
書(shū)評(píng)
開(kāi)車(chē)出發(fā)系列: 下雨天去郊游
[日]間瀨直方 文·圖;彭懿, 周龍梅 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
圖非常美,孩子們乘坐巴士去郊游,下雨天別有一番滋味。每過(guò)一次隧道,都能看到不一樣的風(fēng)景,而且作者非常巧妙的把右側(cè)的書(shū)頁(yè)做成弧形加條狀不同的顏色,翻到最后,天晴了,彩虹自然就出現(xiàn)了。讀者也可以感受到孩子們的樂(lè)趣,來(lái)到葡萄園,賞葡萄,吃葡萄,帶葡萄。多有意義的一次郊游活動(dòng)。孩子閱讀時(shí)要跟著車(chē)走,把道路用手指出來(lái),練習(xí)簡(jiǎn)單迷宮游戲,我家孩子就不太會(huì)玩迷宮,這本書(shū)都是山道,比較曲折,很適合孩子手指劃線。
一起數(shù)數(shù)123
作者:[日] 五味太郎 文·圖; 李秀芬 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2015-11
暖暖媽媽
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2013