小喬-357
2012
發(fā)布于 2018-05-02 · 圖片6
彭懿和九兒合作的繪本《不要和青蛙跳繩》
因為媽媽扔掉了孩子的跳棋,孩子生氣,說討厭媽媽,然后引來一群動物爭搶媽媽,孩子用比賽跳繩來捍衛(wèi)自己對媽媽的主權,典型的重復結構圖畫書,相同節(jié)奏的重復,又層層推進,很有意思的安排,讓孩子沉浸其中。
動物們闖入家里,還在看作者的其他作品[呲牙],最后的折頁也展示了兩個完全不同的場景,完美解決動物們的問題。想象力十足,也算是國際化的制作了。
特別喜歡彭懿的那句話——幻想朋友永遠悄悄地等在你的童年里,就看你會不會召喚它們。隨著孩子年齡增長,作為繪本的延續(xù),“幻想文學”在閱讀中的比重一定非常大(事實也是如此,熱銷的好的兒童文學書籍多數都是幻想文學)不要急著上各種名著,讓孩子繼續(xù)在想象中遨游吧……
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從學術意義上講,“敏感期”指兒童心理發(fā)展過程中的某個時期,這個階段相對于其他時期更容易學習某種知識和行為,心理過程的某個方面發(fā)展最為迅速。

通俗一點就是孩子開始對某個東西或者某件事情開始感興趣的一個階段,在這段時間,他們學東西快而且記得牢,學起來事半功倍。

其實就是興趣和專研。我們家3歲半開始讀幼兒版《日有所誦》,當時是整本整本讀下來了,但是隨便指個字,一臉懵,人家都是調動記憶力背的,至于背的內容對應的是哪個字一概不知?!端奈蹇熳x》學了半年還在第三冊打轉,好不容易第三冊搞...
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不要和青蛙跳繩
彭懿 著;九兒 繪 / 接力出版社
這本書是義賣市集上收獲的,因為便宜就隨便買來的,沒想到小朋友卻很喜歡。媽媽只讀過一遍后,里面好多表達都記住了并且會學以致用舉一反三,每當聽到有人敲門,她會說,“誰在敲門???一個沒有禮貌的人才會不敲三下敲四下!”爸爸看到小朋友很喜歡自己的玩具手機,于是問,“如果你的手機掉(丟)了,你會怎么辦?” 小朋友出乎意料地回答:“我大哭一場!”媽媽感到很吃驚問哪里學來的,小朋友回答,“《不要和青蛙跳繩》”
10歲
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不要和青蛙跳繩
彭懿 著;九兒 繪 / 接力出版社
《不要和青蛙跳繩》一個小朋友回家發(fā)現跳棋被媽媽扔了非常生氣,說了句“我最討厭媽媽”然后出去了,遇到了大象啊獅子啊等動物說你不要你媽媽我們要,小朋友當然不會給了,于是就和它們比賽跳繩,動物們肯定都不會跳,最后來了只青蛙跳的很好贏了小朋友,小朋友肯定不會把媽媽讓給青蛙,于是他想出一個好主意,以后每個星期三晚上請動物們來家,讓媽媽給它們當一晚上媽媽[呲牙]
16個月
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不要和青蛙跳繩
彭懿 著;九兒 繪 / 接力出版社
最近寶寶總是喜歡說討厭你,只要有一點不如他意就會說討厭你,這屬于兒童發(fā)展過程中的一種敏感時期,而通常遇到這種敏感期時、面對小孩的這種言語攻擊,大人都不知道怎么處理。而這本書給了一個很好的解決辦法,討厭媽媽,那可以把媽媽送給別人嗎?所有的小孩答案都會是絕對不會??赐赀@本書后,睡覺時我說不準再玩玩具了,寶寶正準備說討...,馬上又止住了。所以我覺得真是真的很有必要看讓媽媽都陪著寶貝看一下
12歲
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不要和青蛙跳繩
彭懿 著;九兒 繪 / 接力出版社
故事編排很巧妙,先是媽媽扔掉殼殼爺爺送給他的跳棋,盡管已經丟了幾顆棋子,但爺爺送的禮物賦予了不同的意義,殼殼對媽媽很生氣,故意在家里跳繩氣媽媽,打碎媽媽最愛的花瓶,有沒有大衛(wèi)不可以的痕跡?被媽媽罵出門,殼殼喊到“我最討厭媽媽了”,由此引出大象,獅子,鱷魚,長頸鹿等等動物來和殼殼搶媽媽,這一部分有這樣幾個特點:一是重復性,利用三個動物重復一件事,敲門,動物們禮貌地問是否可以把媽媽送給他們,殼殼禮貌地拒絕,意識到不能沒有媽媽。二是隱晦傳達一個禮儀小知識。動物們每次敲門的次數從4下...
13歲
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不要和青蛙跳繩
彭懿 著;九兒 繪 / 接力出版社
繪本有感《不要和青蛙跳繩》正確理解孩子想法才有效溝通
? ? 《 不要和青蛙跳繩 》
如果你是對的,就要試著溫和地、技巧地讓對方同意你:如果你是錯的,就要迅速而熱誠的承認。這要比為自己爭辯有效和有趣的多。
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中文原版兒童讀物包括原創(chuàng)繪本和原創(chuàng)章節(jié)書。

不管是原創(chuàng)繪本還是章節(jié)書我都喜歡先看作者和出版社。

經典套系有“百年百部系列” “大師中國繪”“鄭淵潔十二生肖童話”“小巴掌童話”……

近年咱們國家優(yōu)秀的兒童文學作者太多啦,推薦幾個娃比較喜歡的楊永青、方素珍、熊亮、彭懿、麥克小奎、卷兒、鄭淵潔、張秋生、楊紅櫻~

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這書設計很贊,鏤空的,顯示8大行星,孩子玩的很開心,送了一張?zhí)栂档膱D,馬上貼在墻上給我講起了行星?;有院芎玫囊槐緯?,孩子對神秘的太空都很感興趣,應該是孩子的天性吧,所以買了不少太空主題的書相互配合使用。
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讀庫的繪本都是精品,這本我和娃也喜歡,我讀的時候還是解讀了一下。她說,我聽懂了,就是熊羨慕蝴蝶,蝴蝶羨慕熊。然后和我說,她很羨慕綠色蜻蜓。我說你為什么羨慕她呢?她說,因為有翠綠色翅膀,很動人(不知道什么時候學會這個詞),可以到處飛。我說,你想,蜻蜓說不定很羨慕你,她飛來飛去為了找食物,她羨慕你有爺爺奶奶給你做好吃的,有媽媽陪,給你讀書……希望她慢慢可以明白
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彭懿大師的作品,我和孩子都很愛。畫面很美,故事曲折,異常感人,讀到最后一句,我已經哽咽到發(fā)不出聲音,讀了如此多的繪本,這是最讓我感動的一本。感嘆,母愛真是不分物種的,永遠是世界上最偉大的愛。孩子開始覺得狐孩兒沒有媽媽很可憐,最后說聽得想哭,我給她說,媽媽們都是為了孩子什么都愿意,我們可以每天在一起,沒有像故事里一樣分開,就天大的幸福應該好好珍惜。然后我們互相擁抱,我想孩子完全理解了書中表達的情感。
不要和青蛙跳繩
作者:彭懿 著;九兒 繪
出版社:接力出版社
出版時間:2015-08
小喬-357
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2012