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大水蘿卜

發(fā)布于 2022-10-12 · 圖片1

15歲評：必須滿分！這套真是各種好，各種精彩。宏大的視野，精彩的細(xì)節(jié)。每本之間故事特別連貫，這點(diǎn)我特別喜歡。朗讀者特別有水平，模仿各種各樣的聲音，分角色發(fā)聲，這么精彩，不會是一個人讀的吧？語速是我喜歡的。讀得非常清晰。

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書評

Alan Turing: The Enigma

Andrew Hodges / Vintage

16歲逗評：這本書我很喜歡。每個音頻最開始的一兩個音節(jié)都被吃掉了，但是不影響整體理解。因?yàn)槁犨^《納什傳》，再加上高一這一年我在書本上認(rèn)識了好多理科方面的英語單詞，所以聽圖靈的時候，感覺我理解學(xué)術(shù)方面的東西更多了一些。聽過《1984》再聽這本，發(fā)現(xiàn)好多荒誕的事情現(xiàn)實(shí)中也有發(fā)生。圖靈是一個特別了不起的天才，從這本書上感覺他也很坦誠，這樣一個看上去還不錯的人，卻不被當(dāng)時社會所能容納。讀得也特別好，語調(diào)有抑揚(yáng)頓挫，還成功模仿了各個不同人的聲音，也很符合他們的身份，我聽了這本書才知道英...

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書評

And Then There Were None (Agatha Christie Collection)

Agatha Christie / HarperCollins

2024年逗評：慕名而來，略有失望。不過情節(jié)還算跌宕起伏，就是感覺為了湊夠讓那么多人死，有些地方有點(diǎn)牽強(qiáng)。一上來所有人物都出場了，有點(diǎn)眼花繚亂，慢慢才分清楚誰是誰。朗讀者很專業(yè)，讀出了懸念。我對阿婆其他作品不是特別期待，但也不是一點(diǎn)興趣沒有。

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書評

1984

George Orwell / Signet Classic

16歲逗評：故事實(shí)在是太荒謬了！最開始還感覺是不是諷刺了現(xiàn)實(shí)，越聽到后面越覺得作者放飛想象了。整體節(jié)奏很壓抑，起初還有一些希望和美好的場景，后面越聽越沉重，真是諷刺小說！讀得很好，清晰，語調(diào)比較符合故事的氛圍。

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書評

David Copperfield (Penguin Popular Classics)

Charles Dickens / Penguin

17歲逗評：情節(jié)比較復(fù)雜，很有意思。雖然狄更斯說大衛(wèi)是他最喜歡的孩子，但我覺得大衛(wèi)和狄更斯筆下其他的孩子也差不多。讀的人很有水平，間隔好幾個章節(jié)還能把前面人物說話的風(fēng)格模仿出來。這個音頻剪輯的時候沒太剪好，有的語句會重復(fù)放一遍。

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書評

The Grapes of Wrath

John Steinbeck / Penguin

17歲逗評：一個沉痛的故事。人物形象立體，個性鮮明。里面一些場面和細(xì)節(jié)描寫很動人，視角不停地在整體和局部之間切換，達(dá)到了很好的敘事效果。里面大量使用口語，最開始我不太適應(yīng)，后來發(fā)現(xiàn)還是很形象的。朗讀者十分專業(yè)，能讀出各種語言風(fēng)格和情緒。

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書評

我有話要說: 魯斯·巴德·金斯伯格自傳 My Own Words

Ruth Bader Ginsburg & ... 著 / Simon Schuster

15歲逗評：挺好，除了生詞有點(diǎn)多。讀得很清晰，其中有好幾段演講的音頻，有時候是不太清晰的，不過對于一個現(xiàn)場錄的音頻來說已經(jīng)很好了。雖然是傳記，但是故事性不強(qiáng)，主要還是科普一下他們的制度，還有她處理的一些案件。

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書評

Oliver Twist (Sterling Unabridged Classics)

Charles Dickens / Sterling

16歲逗評：
無論是小說還是朗讀者，都是我喜歡的風(fēng)格。情節(jié)曲折引人入勝，一些心理描寫特別讓人能產(chǎn)生共鳴、感同身受。里面有大量的細(xì)節(jié)描寫，非常形象新穎。

朗讀得清晰有感情，幾乎每一個人說話，朗讀者都能用不同的聲音表現(xiàn)出來，同一個人說話，哪怕相隔了大半個故事呢，他都能控制以同一聲音表現(xiàn)。當(dāng)他給不同角色賦予不同聲音的時候，讓人感覺語調(diào)都特別符合人物的形象，哪怕書里面并沒有對這個人物說話特點(diǎn)的描寫。

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想法

原版閱讀和新概念英語，怎么結(jié)合學(xué)

中學(xué)階段 … 娃現(xiàn)在準(zhǔn)高一，我想說，好好聽讀原版、認(rèn)真上課聽講，應(yīng)付校內(nèi)真的沒問題。

新概念是神書，記不得我在什么時候推薦給娃，讀完《神奇樹屋》之后？被娃拒絕了，她堅(jiān)定走原版聽讀之路。

這個暑假收到高中老師的英語作業(yè)，有一項(xiàng)是????（見圖）

初升高暑假想老老實(shí)實(shí)聽老師話的娃，拿著新概念3認(rèn)真抄寫。她告訴我，課文很簡單，大概《神奇樹屋》上半部的水平。

高中老師有安排，那我們也算是開始原版和新概念一起進(jìn)行了。

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書評

Nicholas Nickleby

Charles Dickens / Createspace Independent Publishing Platform

16歲逗評：情節(jié)曲折，引人入勝，不過感覺里面的部分內(nèi)容跟《霧都孤兒》有些相像。描寫生動，但是穿插大段議論的文字，有的時候有點(diǎn)多余。感覺最后特別圓滿的結(jié)尾，對這個故事不是很合適。讀得清晰，有抑揚(yáng)頓挫，模仿了各個人物的聲音，區(qū)分度很高，以至于一開口還沒寫是誰說話呢，我就能根據(jù)語調(diào)猜出來。