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cecilia2246135735

2019

發(fā)布于 2019-09-17 · 圖片2

Polar Bear這本選取的動(dòng)物相對(duì)少見，多是要去動(dòng)物園才能看到的一些奇異動(dòng)物們，描述聲音時(shí)選用的動(dòng)詞（做動(dòng)名詞修飾）更是豐富多彩，大概是應(yīng)試教育怎么也教不出來的水平，上一次讓我驚嘆動(dòng)詞妙用的大概是五只羊的那兩本（真的是每個(gè)動(dòng)詞都用的很巧妙）。所以這一本也是很推薦，平時(shí)讀起來，去動(dòng)物園再也不怕詞匯跟不上了！

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推薦閱讀

cecilia224613573

6歲

想法

多讀書就能語文好?別做夢(mèng)了?。ㄕZ文能力掉隊(duì)指南） ??語文考試重視的是什么？輸出能力！
??閱讀是輸入，跟輸出沒有直接關(guān)系??！
??強(qiáng)悍輸出能力背后需要什么基礎(chǔ)？
?高質(zhì)量閱讀基礎(chǔ)：速度、字詞理解、背景知識(shí)積累、審美培養(yǎng)、思維深度等
?寫字能力：閱讀詞匯到寫作詞匯到轉(zhuǎn)化
?審美培養(yǎng)到形成個(gè)人風(fēng)格：仿寫到自己寫作，素材積累到應(yīng)用遷移的能力
?答題/破題思路的總結(jié)：閱讀理解的規(guī)范化答題思路，得分點(diǎn)總結(jié)，作文如何分析題目抓入手點(diǎn)，如何整理組織文章結(jié)構(gòu)和素材整合
?體系化思考能力：寫作是把零散思考體系化整合成文的能力，對(duì)思維深度、論...

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

26 60 評(píng)論

cecilia224613573

6歲

想法

學(xué)前啟蒙目標(biāo)拆解（4-6歲）語言類：
1??良好的聽說讀能力
??識(shí)字量/閱讀詞匯量
??較大的閱讀量
??閱讀面廣

2??基本的書寫能力
??課標(biāo)內(nèi)的基礎(chǔ)漢字書寫練習(xí)

數(shù)學(xué)類：
1??概念理解＆運(yùn)算能力培養(yǎng)
??數(shù)感
??個(gè)位數(shù)加減+99乘法表
??加減乘除四則運(yùn)算（準(zhǔn)確率＆速度）

2??其他（思維和其他知識(shí)點(diǎn)）
……………………………………………………
分拆起來看，其實(shí)底層需要的就這么多內(nèi)容，甚至一直到小學(xué)結(jié)束要求也不過是這么點(diǎn)東西，只是推動(dòng)著不斷在每個(gè)緯度里升級(jí)而已。

所以焦慮在哪里？
最...

5 16 評(píng)論

cecilia224613573

6歲

想法

幼小銜接寫字老大難?玩學(xué)默一體，輕松搞定?? 帶娃正式開始學(xué)寫字兩個(gè)月左右，每天10-20分鐘，無痛拿下了一上一下的寫字表，開個(gè)帖子記錄下這段時(shí)間陪玩和做的練習(xí)，供大家參考。

·
第一步：控筆&基礎(chǔ)筆畫練習(xí)（1-2周）
??注意：重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)常見筆畫的寫法名稱。

第二步：認(rèn)識(shí)字的常見結(jié)構(gòu)&偏旁部首（1周）
??注意：這一步對(duì)后面正式書寫先觀察結(jié)構(gòu)、結(jié)合部首理解詞義、區(qū)分形近字很關(guān)鍵。可以在日常閱讀里去搜集一些包含常見部首的字，放進(jìn)詞匯箱word bank或者抄到白板上，強(qiáng)化觀察意識(shí)。

第三步：游戲中學(xué)習(xí)常見偏...

8 19 評(píng)論

cecilia224613573

6歲

想法

工具推薦｜是誰還在苦哈哈買書找音頻今天介紹個(gè)最近用到起飛的組合：
1?zlibrary+微信讀書
選擇聽書功能，基本能實(shí)現(xiàn)想聽什么聽什么，
雖然是ai讀書，但是逐字對(duì)應(yīng)也很香！
大大降低原版書閱讀門檻！
…………
2?zlibrary+ipad圖書
隨意檢索/標(biāo)記/查詞，太方便了，
秒變生產(chǎn)力工具！
…………
[星R]怎么上zlibrary？
必應(yīng)搜鏡像網(wǎng)站就行，不定期會(huì)變。
…………
[星R]收費(fèi)嗎？
不收，每天免費(fèi)10本限額。
…………
zlibrary真的是寶庫，啥也不多說了，
沖沖沖沖！

如果比較...

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cecilia224613573

6歲

書評(píng)

The Animal Boogie

Debbie Harter, Fred Penner (Illustrator) / Barefoot

我個(gè)人很喜歡這個(gè)繪本的歌唱版，《The Animal Boogie》，節(jié)奏歡快，畫面豐富多彩，充滿了隱含細(xì)節(jié)，不光有大量的動(dòng)物現(xiàn)身，連和主角動(dòng)物一起出現(xiàn)的小朋友都穿著跟動(dòng)物花色相呼應(yīng)的衣服～而且每一種動(dòng)物都有自己的標(biāo)志性動(dòng)作，讓聽歌唱歌表演，調(diào)用全感官參與成為可能，讓人忍不住跟著搖擺起來！這也是我把這本書放在兒歌板塊下的原因，比起閱讀，我更享受一起搖擺歌唱的感覺！

贊收藏評(píng)論

cecilia224613573

6歲

想法

5歲整，自讀1.5年，AR4.8，今年?duì)幦∶? [彩虹R]【基本情況】
中班男娃，2022.10開始接觸高頻詞，2022.11-12開始自讀RAZ B，目前RAZ U默讀+quiz完結(jié)，RAZ V在讀，朗讀+精讀已完成re f& time for kids g1+2部分，泛讀完馴龍+樹屋（在讀）。
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[彩虹R]【周期內(nèi)英文學(xué)習(xí)安排】
[種草R]RAZ V目前默讀一般在8-13min一本，quiz 2-3分鐘，每天2本，大致輸入量2500-5000詞；
[種草R]馴龍/樹屋默讀一般在20-25min一本，后續(xù)加ar tes...

3 3 評(píng)論

cecilia224613573

6歲

想法

初級(jí)精聽新手指南，泛聽提質(zhì)增效不是夢(mèng) 只泛聽心里沒底？泛聽提升很緩慢怎么突破？
除了從量積累，難度小跨步提高以外，
還可以考慮少量增加【精聽】練習(xí)。
?
我家娃的聽力進(jìn)階見圖2-3，
整體實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)的進(jìn)階。
?
精聽為什么做，選什么做，如何i+1循序漸進(jìn)進(jìn)行，
看圖片3/4/5。
?
精聽做得好可以提升泛讀效果，
還可以反哺口語和閱讀寫作。
?
但需要特別說明的是，
聽力升級(jí)的核心還是詞匯量和輸入量，
?
所以不論何時(shí)，求輸出的根子一定在輸入上。
循序漸進(jìn)每一步都踏實(shí)走好，
輸出就是時(shí)間問題。

1 11 評(píng)論

cecilia224613573

6歲

想法

0基礎(chǔ)幼小銜接，不報(bào)班??(時(shí)間表?實(shí)操經(jīng)驗(yàn)干貨貼) 0基礎(chǔ)，不報(bào)班，幼小銜接一樣行！
這篇帖子總結(jié)了過去幾年的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，做了個(gè)大合集，專為想要破除焦慮的朋友們準(zhǔn)備，踩準(zhǔn)時(shí)間點(diǎn)，每天做一點(diǎn)，輕松入學(xué)不是夢(mèng)！

更多雞娃過程中的vlog和文字記錄可以移步小紅書：增岳啟蒙日記。

開篇先把大班這一年我們不同階段要做的事情按時(shí)間線的形式分享下：
第一階段：大班上
·中文識(shí)字（四五學(xué)完6-800字）
·英文聽力積累（Raz A- G）
·數(shù)感實(shí)物陪玩（點(diǎn)數(shù)、正反唱數(shù)、加減）

第二階段：大班下
·中文閱讀識(shí)字（分級(jí)繪本）
·中文寫字（...

幼小銜接

22 69 評(píng)論

cecilia224613573

6歲

想法

六歲AR再次上8，半年飛躍我做了什么
先看現(xiàn)狀的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
1??GE/AR：8.6 達(dá)到了美國(guó)8年級(jí)6個(gè)月孩子的閱讀水平（有水分僅供娛樂）
2??IRL：6.8（我更認(rèn)可這個(gè)水平，和目前聽讀接近）
3??SS：這次1086，前次671，區(qū)間日增速達(dá)到2.3/日，正常區(qū)間0.2-0.3/日，這次再現(xiàn)了驚人增長(zhǎng)！
4??小分：幾乎滿分，看不出明顯短板，后續(xù)考慮提高年級(jí)讓分項(xiàng)薄弱點(diǎn)暴露出來。
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???♀?血淚教訓(xùn)???♀?
去年10月RAZ通關(guān)以后，娃進(jìn)入中章泛讀，ADAM Kays、Wild robot等等讀...

0-3歲英語啟蒙

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cecilia224613573

6歲

書評(píng)

Dear Zoo

Rod Campbell / Pan Macmillan

《Dear Zoo》也是低幼寶寶們幾乎人手一本的神書，涵蓋了常見的動(dòng)物，大小不一顏色各異的箱子里裝著什么小動(dòng)物呢？自己翻開小紙片尋找答案吧！也正是這種略帶神秘感的設(shè)計(jì)讓寶寶們對(duì)這本書沒有抵抗力，總喜歡翻一翻～
比起簡(jiǎn)單的動(dòng)物卡片這本書還用了簡(jiǎn)單的形容詞來描述動(dòng)物朋友們的屬性：胖、高、兇猛的、調(diào)皮的等等。這些相對(duì)抽象的形容方式可能對(duì)寶寶們會(huì)有些難以理解，親子閱讀時(shí)千萬不要忘記給寶寶表演下，幫助寶寶逐漸領(lǐng)悟這些抽象的形容詞哦～簡(jiǎn)單的反義詞也可以一并教給學(xué)話的寶寶呢！