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帶孩子讀書(shū)學(xué)英語(yǔ)的地方
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瀏覽96.1萬(wàn) · 日志61 · 想法102 · 問(wèn)答8
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日志
61
想法
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問(wèn)答
8
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同齡人
千陌
17歲
想法
在115上下) 后刷單元,期末,期中卷,分?jǐn)?shù)應(yīng)保持在118左右,每天鞏固
錯(cuò)題本
,其中每天花半個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)函數(shù),目前基本概念和一些基礎(chǔ)的都差不多了。 [比不上花生里的各位牛娃??]
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1
花葉
17歲
想法
好成績(jī)和好習(xí)慣只能二選一的話,可以的話,你會(huì)選哪個(gè)
,記在腦子里就可以了。 老師會(huì)贊賞認(rèn)真抄寫(xiě)
錯(cuò)題本
的同學(xué),但是我也會(huì)有聽(tīng)到有成績(jī)好的同學(xué)說(shuō)用不著
錯(cuò)題本
,因?yàn)殄e(cuò)過(guò)一次就知道,不會(huì)再錯(cuò)了。 所以我在想這世界上哪有什么好習(xí)慣,如果真要說(shuō)要有什么好習(xí)慣,也不是小學(xué)老師平時(shí)說(shuō)的那些看得見(jiàn)的東西,簡(jiǎn)單總結(jié)有如下幾點(diǎn): 1、事前準(zhǔn)備。你可以說(shuō)是上小學(xué)之前的能力
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評(píng)論
智深
12歲
想法
我選擇讓孩子慢慢來(lái)...
讓心做主,靜待花開(kāi)
有接觸自然的機(jī)會(huì),這個(gè)習(xí)慣延續(xù)至今,因此女兒對(duì)自然萬(wàn)物的感知能力很敏銳,而且發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)草木花鳥(niǎo)。另一個(gè)就是讀書(shū),雖然比不上很多花友家的寶貝,但是女兒的閱讀量也不低。不到一歲就開(kāi)始閱讀繪本,到幼兒園期間至少有四五百
本
吧。那時(shí)不認(rèn)識(shí)字,第一遍是我講給她聽(tīng),第二三遍,大多是,她照著圖片給我講。而且在這
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5
邵篤篤
15歲
想法
。 具體安排如下: 數(shù)學(xué):五年級(jí)第一學(xué)期課本 一課一練五上(刷完) 學(xué)霸作業(yè)五上(部分) 探究應(yīng)用新思維五年級(jí)(部分) 初中數(shù)學(xué)計(jì)算題高效訓(xùn)練(部分) ??知識(shí)點(diǎn)整理
本
??
錯(cuò)題本
??草稿本 英語(yǔ),是我們每天花費(fèi)時(shí)間最多,外面一直在上課的一門(mén)。雖然不算很超前,但也是進(jìn)步比較明顯的一科。英語(yǔ)的提高主要
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評(píng)論
jianzeng1977
14歲
想法
如何帶孩子應(yīng)對(duì)錯(cuò)題
我們是三年級(jí)開(kāi)始用
錯(cuò)題本
的,剛開(kāi)始僅限于語(yǔ)文,
錯(cuò)題本
其實(shí)主要用來(lái)記錄他的錯(cuò)別字。起因是我發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)寫(xiě)出錯(cuò)的字雖然當(dāng)時(shí)訂正以后記住了,但是隔一段時(shí)間再寫(xiě)還是會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。所以我就決定用
錯(cuò)題本
把這些錯(cuò)別字記錄下來(lái),在單元復(fù)習(xí)和學(xué)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,給他再聽(tīng)寫(xiě)鞏固一下。這樣反復(fù)糾正以后,果然有效果,基本上兩次以后
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大蝸牛牽小蝸牛
9歲
想法
錯(cuò)題本的題目過(guò)段時(shí)間再做還是錯(cuò),求整理錯(cuò)題本的好方法!
孩子沒(méi)上學(xué),我說(shuō)一下我小學(xué)時(shí)對(duì)
錯(cuò)題本
的感受。 1.我想說(shuō)
錯(cuò)題本
,對(duì)于滿篇錯(cuò)誤的孩子沒(méi)有用,滿篇錯(cuò)誤說(shuō)明很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有理解,需要立足課本,把課本讀透。否則
錯(cuò)題本
,只會(huì)占用大量重復(fù)抄貼的時(shí)間 2.基礎(chǔ)知識(shí),尤其是比較淺的沒(méi)有必要用
錯(cuò)題本
,基礎(chǔ)知識(shí)就應(yīng)該在課程學(xué)習(xí)的前后幾天反復(fù)深刻理解記憶。 3.我記得
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ATM1999
16歲
17歲
想法
關(guān)于初中娃的錯(cuò)題本整理,大家能給一些實(shí)操意見(jiàn)嗎?
錯(cuò)題本
是世界上最沒(méi)用的東西,沒(méi)有之一。 娃上學(xué)的時(shí)候,物理老師曾經(jīng)宣傳過(guò)某z同學(xué)的
錯(cuò)題本
整理的多好看,他的筆記多棒,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候呼吁全年級(jí)向他學(xué)習(xí)。 z同學(xué)的成績(jī)慘不忍睹。我娃說(shuō)他就是讓這個(gè)該死的
錯(cuò)題本
和筆記耽誤了整個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)度。他把整個(gè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就搞錯(cuò)了。 這po玩意兒就是教學(xué)能力低下的老師pua家長(zhǎng)學(xué)生的。 (身邊即世界)
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收藏
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微笑 向暖
14歲
想法
養(yǎng)娃這些年,誰(shuí)還沒(méi)遇過(guò)幾個(gè)“坑”呢
橙果
錯(cuò)題本
! 超級(jí)難用,超級(jí)超級(jí)難用!拍照根本不識(shí)別,要么是圖片形式,每張圖片的尺寸還不一樣,打印的卷子有的字大有的字小,嚴(yán)重影響做題的心情。要么就需要手動(dòng)打字,那還要你干嘛?手抄好了。橙果
錯(cuò)題本
純粹是浪費(fèi)錢(qián)。
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1
7
穿山甲
17歲
想法
大家考前刷試卷嗎?
考前刷試卷嗎?
為什么要等到考前刷?想刷的早就開(kāi)始了,還用等到考前嗎? 娃班上有一位學(xué)習(xí)特別努力的孩子,那學(xué)習(xí)勁頭兒,飯可以不吃,學(xué)習(xí)不能丟。題庫(kù)常在手,隨時(shí)讀寫(xiě)練。 雖然這娃數(shù)學(xué)題沒(méi)少刷,但一模時(shí)卻被平時(shí)看上去根本不咋好好學(xué)習(xí)的娃輕松超過(guò)了,那個(gè)平時(shí)不刷題的反倒拿了數(shù)學(xué)第一。 娃回來(lái)問(wèn)我,到底該不該刷題? 我回答說(shuō),理科類(lèi)的,肯定要有一定量練習(xí)的積累。要不怎么驗(yàn)證自己真正掌握了呢? 刷題有一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié)——總結(jié)。沒(méi)有總結(jié)反思的刷題,效果還不如不刷。并非見(jiàn)過(guò)的題型越多越好,而是隨刷隨積累、隨歸納、隨總結(jié)??嫉氖裁粗R(shí)點(diǎn)、哪些容易被忽視的已知條件,哪些推導(dǎo)的過(guò)程容易出問(wèn)題,自己當(dāng)時(shí)是被什么絆倒了,過(guò)兩天再做還能不能做出來(lái)?,F(xiàn)在就應(yīng)該養(yǎng)成建立錯(cuò)題本的習(xí)慣。哪怕沒(méi)有錯(cuò)題本,也要及時(shí)回顧錯(cuò)題。這樣的刷,一個(gè)頂倆。不然就是狗熊掰棒子——掰一個(gè)丟一個(gè)。 再有,你說(shuō)那個(gè)第一就不刷題嗎?有些人很綠茶的,平時(shí)裝得很無(wú)所謂,背地里用力你知道嗎?另外,他的父母水平如何,是不是家里就輕松指導(dǎo)了?或者干脆花錢(qián)請(qǐng)了名師?我不是教你詐,但你千萬(wàn)不要被表象迷惑。如果他真得智商150,你就更和這樣的人沒(méi)啥可比性了,他的話,什么經(jīng)驗(yàn)之談你都不用聽(tīng),不是一類(lèi)人哈。 另外,雖然有的人看上去不努力,但還有的人只是看上去很努力。葉修老師就舉過(guò)這樣的例子。他親授的一位學(xué)生,雖然看上去所有的學(xué)習(xí)技術(shù)都已掌握了,好像也真得很努力了,為什么學(xué)習(xí)還是上不去呢?那就請(qǐng)看b站的——女高中生事件!
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3
小可貓可咪
15歲
想法
集思廣益~求能夠解脫老母親的神器——錯(cuò)題如何快速整理成冊(cè)?
?1-3年級(jí)沒(méi)有整理過(guò)
錯(cuò)題本
,因?yàn)閹缀醵际怯?jì)算錯(cuò),所以只要每天練習(xí)口算,把基礎(chǔ)打牢就沒(méi)有任何問(wèn)題。 ?4-5年級(jí),開(kāi)始陸續(xù)出現(xiàn)問(wèn)題,但這時(shí)候若可以養(yǎng)成讀題圈重點(diǎn)的話,也會(huì)極大的地避免不必要的錯(cuò)誤發(fā)生,所以
錯(cuò)題本
估計(jì)也用不大上。我家沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣,我基本上就是最后一天總復(fù)習(xí),用sticker貼在
錯(cuò)題
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5
評(píng)論
誠(chéng)新媽
9歲
13歲
想法
作業(yè)作業(yè)作業(yè)……10點(diǎn)讓我給轟去睡覺(jué)了……早6:45鬧鈴一響,一骨碌爬起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)…… 數(shù)學(xué)老師說(shuō)要寫(xiě)
錯(cuò)題本
,行,這是好習(xí)慣,該建立,支持,雖然娃抄題抄的一坨屎,這
錯(cuò)題本
對(duì)他目前的復(fù)習(xí)也無(wú)用,但,這習(xí)慣畢竟要建立,現(xiàn)在是陣痛階段,老母親得支持下娃,
錯(cuò)題
機(jī)用起來(lái)…, 至于語(yǔ)文作文扣3分以上要
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小可貓可咪
15歲
想法
錯(cuò)題本的題目過(guò)段時(shí)間再做還是錯(cuò),求整理錯(cuò)題本的好方法!
娃娃做錯(cuò)的題目整理在
錯(cuò)題本
上了,過(guò)段時(shí)間再做還是錯(cuò)。求整理
錯(cuò)題本
的好方法! ?答:說(shuō)明孩子本來(lái)就沒(méi)有搞懂這個(gè)題型(若非計(jì)算錯(cuò)的話)。推薦樓主讓孩子自己給你講解一遍解題思路,孩子會(huì)講清楚了,就說(shuō)明真正懂了。
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3
評(píng)論
榛榛媽媽
12歲
想法
如何帶孩子應(yīng)對(duì)錯(cuò)題
我家娃才一年級(jí),目前還不用
錯(cuò)題本
。。 感覺(jué)以后可能也不想弄
錯(cuò)題本
,太麻煩了。。???????? 老母親這方面比較懶。。。 不斷做新題就好了。。。 反正我家孩子現(xiàn)在只有不會(huì)的題,講解一下就行了。。。 英語(yǔ)錯(cuò)詞
本
倒是搞的。??
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1
評(píng)論
美好生活1007
8歲
11歲
想法
轉(zhuǎn)! [cp]數(shù)理化考霸的一個(gè)小方法,母題
本
。 我從來(lái)不喜歡研究讀書(shū)方法,我只研究考試。考試可以搞個(gè)985文憑,拿到蕭山交給丈母娘,積分換老婆,賊來(lái)勁。我以前講過(guò)
錯(cuò)題本
,今天講一個(gè)更加牛逼的考霸方法,母題
本
。
錯(cuò)題本
,顧名思義,你把各科不會(huì)的多看幾遍,基本可以搞到區(qū)重點(diǎn)的班級(jí)前15。從15到前十
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8
小可貓可咪
15歲
想法
三年級(jí)女孩,學(xué)到數(shù)學(xué)周長(zhǎng)這單元,學(xué)不明白了!
不知道你們那邊的難題,大題是什么樣的。我們是北京公立學(xué)校,目前看到的小學(xué)內(nèi)的內(nèi)容都沒(méi)有太出綱太難的,若小朋友遇到稍稍有點(diǎn)繞的就不會(huì),那么說(shuō)明:周長(zhǎng)公式定律還是沒(méi)有充分理解。 方法: 1.校內(nèi)的練習(xí)冊(cè)上的題需要百分百掌握,讓孩子做完講給你聽(tīng)。 2.建立
錯(cuò)題本
~把孩子易
錯(cuò)題
~同時(shí)期末考試的時(shí)候,用
錯(cuò)題本
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BJ城市邊緣
14歲
想法
如何提高孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平
如何提高孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)
看樓主的說(shuō)法,可見(jiàn)孩子平時(shí)有練習(xí),但是結(jié)果不好,說(shuō)明什么,沒(méi)有用心,還有就是沒(méi)有復(fù)習(xí)復(fù)盤(pán)錯(cuò)誤內(nèi)容。 我家孩子有時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)一下,錯(cuò)的抄一遍,同時(shí)抄寫(xiě)到
錯(cuò)題本
上。每周會(huì)回顧
錯(cuò)題本
。 關(guān)鍵是讓孩子知道為什么錯(cuò)了,下次注意才是關(guān)鍵。
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4
Eva娣兒
17歲
想法
快期中考試了,挑戰(zhàn)期中復(fù)習(xí)月 本周末:重點(diǎn):政治/數(shù)學(xué)
錯(cuò)題本
4.9-4.11 復(fù)習(xí)政治,48個(gè)核心知識(shí)點(diǎn); 數(shù)學(xué)
錯(cuò)題本
/2套;(-4) 地理/生物/各1套卷子;(-2) 語(yǔ)文6套古詩(shī)詞及名著整理;-6 數(shù)學(xué)壓軸題15道; 第二周周內(nèi):重點(diǎn):歷史/英語(yǔ)
錯(cuò)題本
4.12-4.16 歷史核心
4
3
評(píng)論
惟有胸懷摘星志
17歲
想法
關(guān)于初中娃的錯(cuò)題本整理,大家能給一些實(shí)操意見(jiàn)嗎?
重點(diǎn)在“
錯(cuò)題
”不在“
本
”!
“
本
”的作用是收集
錯(cuò)題
,以防丟三落四的孩子把
錯(cuò)題
弄丟(好吧其實(shí)等
錯(cuò)題
多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)丟一點(diǎn)也沒(méi)什么大事) 說(shuō)白了就是“不拘泥于形式”,你拿個(gè)本把
錯(cuò)題
收集起來(lái)確實(shí)可以;你當(dāng)然也可以經(jīng)常翻作業(yè)
本
,看看上面的
錯(cuò)題
,或者握著一沓卷子翻看
錯(cuò)題
……
錯(cuò)題
這東西我覺(jué)得是幫你避免再次犯錯(cuò)的,如果是神童,可以做到看一遍就記住的,完全不需要這種東西。 老生常談:
錯(cuò)題
當(dāng)然不是記個(gè)正確答案,而是知道答案怎么來(lái)的
5
1
評(píng)論
鈐鈐
10歲
想法
輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,有什么提高生產(chǎn)力的小工具
工欲善其事,必先利其器",古人這句話實(shí)在是大智慧…… 我要說(shuō)的第一套工具組合,包括一臺(tái)愛(ài)普生小白打印機(jī),一臺(tái)喵喵機(jī),和幾個(gè)app-----wps,作業(yè)幫,橙果
錯(cuò)題本
橙果
錯(cuò)題本
app錄入進(jìn)我們的
錯(cuò)題
庫(kù),以后需要復(fù)習(xí)的時(shí)候組卷,再打出來(lái)測(cè)試就好了!方便不占位,不用到處找,最關(guān)鍵它還能出類(lèi)似題用來(lái)
4
2
評(píng)論
希希媽麗麗
14歲
想法
錯(cuò)題本
的意義
昨兒晚飯和希希聊天,聊到
錯(cuò)題本
。 希希:媽,您知道嗎,其實(shí)對(duì)很多小朋友來(lái)說(shuō),
錯(cuò)題
是一個(gè)自己不愿意面對(duì)的東西,尤其對(duì)那些錯(cuò)的多的小朋友。因?yàn)槟鞘亲约簺](méi)有做好的東西。 我:嗯,特別理解。大人也是喜歡面對(duì)自己做的好的,做的對(duì)的,不想面對(duì)自己做不好的,做的不對(duì)的。換句話說(shuō),大人也只喜歡順利的東西,不想面對(duì)
3
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評(píng)論
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