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小學(xué)古文

瀏覽76.3萬 · 日志73 · 想法459 · 問答13

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Para的藏金閣

Para的藏金閣

3歲

12歲

日志

良心干貨｜小古文入門學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃和資源分享，不看血虧！

小學(xué)階段就要重視文言文學(xué)習(xí)？ 2、小古文學(xué)習(xí)遵循的三個階段 3、小古文學(xué)習(xí)方法六步論 4、小古文學(xué)習(xí)資源大盤點二話不說，看正文。一、為什么小學(xué)要重視文言文學(xué)習(xí)？在小學(xué)階段，能夠接觸一些淺顯的文言，積累一定的文言語匯，培養(yǎng)文言的語感非常重要。為什么這么說？藏姐在寫此文前，逐一翻閱統(tǒng)計了小學(xué)

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良心干貨｜小<fon

Bella ye

Bella ye

14歲

日志

教輔｜小古文進(jìn)階

，多聽就記住了，不要想得那么難，也可以理解一下意思以后再進(jìn)行背誦，效果也會好些。以下是正文。廢話不說，直接小古文開始，這是現(xiàn)在Bella每天早讀的材料。這套書還是很有名的，小學(xué)前我就買了，但是一直沒有重視（悔不當(dāng)初），還好我們學(xué)校指定了要用，也算沒有浪費。我看了Bella的《小古文100課

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教輔｜小<font co

妞兒媽育兒隨筆

妞兒媽育兒隨筆

10歲

日志

小學(xué)——古文、唐詩學(xué)習(xí)規(guī)劃——路徑以及書單

這種自由散漫的人來說，誦讀的書必須提前計劃安排，看到書在眼前，才能督促妞兒拿起來讀。妞兒媽對妞兒古詩詞的路徑總結(jié)如下：學(xué)齡前：聲律啟蒙、三字經(jīng)、小學(xué)古詩誦讀、唐詩三百首——已完成一二年級：背誦：《小學(xué)生必背古詩詞》《小學(xué)生必背文言文》誦讀：《小古文100課》《中華經(jīng)典素讀》1-4冊、《中華

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緣來緣去

緣來緣去

10歲

日志

小紅書、云舒寫、竇神、諸葛學(xué)堂、思泉、徐子曰，你想要的中小學(xué)大語文內(nèi)部資料都在這啦！——古文篇

》等傳統(tǒng)古典詩文。網(wǎng)上流傳：“該書為北京某些小學(xué)指定用書，一個學(xué)期要求要背一本” “北京的孩子在地鐵里背小紅書” 書里的古詩與古文全是精品，跨度大。上面就有《出師表》《滕王閣序》等等，設(shè)計好，前面長篇，背過長篇的明白后面短篇超級容易?！?因此在北京東城區(qū)多所小學(xué)里流傳得享大名，同時也緩解雞娃時代家長對

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小紅書、云舒寫、

鴻茗讀書

鴻茗讀書

11歲

日志

艾賓浩斯曲線記憶法背誦小學(xué)古詩古文及單詞-已打卡背誦1000天

因為感受到這種背誦方法的甜頭，后續(xù)還會持續(xù)規(guī)劃古詩文的背誦內(nèi)容，包括小古文一百課、愛上小古文、小紅書、初中以及高中的背誦篇目，已經(jīng)列入計劃，將一并整理出來，估計大概有900多篇背誦的內(nèi)容?？偨Y(jié)一句話，就是要堅持！小學(xué)生小古文100篇（上下)10241人有 · 評價5211 · 書評80朱文君編

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艾賓浩斯曲線記憶

陳霜老師說教育

陳霜老師說教育

14歲

日志

小古文怎么學(xué)？

，小古文不是我?guī)湍銈湔n的嗎？怎么變成我自己打卡了？我支支吾吾沒說出個所以然，他也沒再追究。小學(xué)生小古文100課上下2冊4113人有 · 評價1814 · 書評56朱文君編拿到一篇文章，他先讀一遍，不認(rèn)識的字、讀錯的字我來正個音。我簡單介紹幾句背景。然后讓他逐句翻譯，我會挑他糊弄過去的重點

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小<font color='#

陳霜老師說教育

陳霜老師說教育

14歲

日志

古詩文學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃（0歲起步

之前寫過很多關(guān)于古詩文的文章，有課內(nèi)古詩文的梳理：小學(xué)部分：部編版語文教材古詩文分年級梳理初中部分：部編版【初中】語文教材古詩詞分年級梳理有各種學(xué)習(xí)建議，所謂的“怎么學(xué)”系列：蒙學(xué)讀物是什么？學(xué)哪個？怎么學(xué)？小古文怎么學(xué)？《聲律啟蒙》、《笠翁對韻》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》……怎么學(xué)

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古詩文學(xué)習(xí)路徑規(guī)

Para的藏金閣

Para的藏金閣

3歲

12歲

日志

小古文進(jìn)階：《世說新語》的學(xué)習(xí)之道（三）之閱讀策略

寫在前面本文字?jǐn)?shù)：12000字速覽時間：15分鐘前文鏈接：小古文進(jìn)階：《世說新語》的學(xué)習(xí)之道（一）初識世說小古文進(jìn)階：《世說新語》的學(xué)習(xí)之道（二）版本推薦本篇是《世說新語》的第三篇，也是內(nèi)容最多的一篇，藏姐更新也比之前晚了一些。在看本文之前，建議先看《世說新語》前兩篇的內(nèi)容，從戰(zhàn)略

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大K和小K的娘親

大K和小K的娘親

6歲

11歲

日志

常爸小古文240句艾賓浩斯遺忘曲線記憶表格可打印！

艾賓浩斯記憶法對于任何學(xué)習(xí)材料的記憶都是行之有效的，可以極大地提高記憶效率，收到事半功倍的記憶效果。背誦小古文用艾賓浩斯遺忘曲線背誦+復(fù)習(xí)=完美學(xué)習(xí)計劃！ K媽分享給大家，打印出來給孩子用起來吧！有需要原文件打印的家長可以私信喊一聲：孩兒他娘

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常爸小<font colo

Para的藏金閣

Para的藏金閣

3歲

12歲

日志

小古文進(jìn)階：《世說新語》的學(xué)習(xí)之道（一）之初識世說

難度更大的《史記》中選擇了兩篇：八年紀(jì)上冊的《周亞夫軍細(xì)柳》九年紀(jì)下冊的《陳涉世家》從這個選編思路上我們能夠看出，《世說新語》、《古文觀止》、《史記》根據(jù)文言文的篇幅和理解難度逐級而上。目前七年級上冊的文言文難度大致就是《世說新語》的難度，課本也僅選了兩則《世說新語》選文。甚至在小學(xué)階段

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maska1900m

maska1900m

12歲

日志

小學(xué)生小古文入門之后怎么辦？

的意義。除了完成老師布置的作業(yè)和圍棋外，我們把主要時間用在了語文閱讀和英語學(xué)習(xí)上，在語文閱讀里，古詩文占的比重更大一些。現(xiàn)在語文考試文言文比例加重，我們從一年級開始，就每天朗讀背誦《小學(xué)生小古文100課》，之前寫的經(jīng)驗文章，也獲得了很多家長的認(rèn)可。一年級古文入門經(jīng)驗分享，不到半年就背完了這本

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蒙蒙書海

蒙蒙書海

11歲

14歲

日志

大語文||經(jīng)驗：我們是如何學(xué)習(xí)小古文的

近幾年，文言文在小學(xué)學(xué)習(xí)中變得更重要了。小學(xué)三年級就開始有文言文。越來越多的媽媽們也開始安排出專門的時間來帶娃學(xué)習(xí)文言文。去年下半年，一本快樂讀書吧的《山海經(jīng)》偶爾打開了我家哥哥的文言文興趣之門，于是我趁熱打鐵，在今年寒假開始，也把小古文的學(xué)習(xí)正式提上日程。下面分享一下這段時間我們學(xué)習(xí)文言文的

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大語文||經(jīng)驗：我

葵花朵朵dd

葵花朵朵dd

13歲

日志

小古文仿寫，做最會帶娃“玩”的小古文啟蒙

本次仿寫練習(xí)是仿寫小古文《貓斗》，都是八九歲的孩子寫的。對仿寫練習(xí)，一是可以抓住事物的特點，二是抓住文章特點?；竞⒆觽儽憩F(xiàn)的問題是一，不知道寫什么，說明日常生活或者看書，知識儲備過程中觀察的

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Para的藏金閣

Para的藏金閣

3歲

12歲

日志

小古文進(jìn)階：《世說新語》的學(xué)習(xí)之道（二）之版本推薦

多的篇幅，說明此書的思想傾向儒學(xué)。除此之外，書中也有不少談玄論佛的內(nèi)容，綜合體現(xiàn)了魏晉南北朝時期的思想背景。因此，《世說新語》不僅被當(dāng)作儒學(xué)經(jīng)典讀物被推廣，它也是國學(xué)文化普及叢書中的重要一員。在中小學(xué)教育體系中，也把《世說新語》列入了語文新課標(biāo)叢書中的名著范本。今天的《世說新語》版本從古文本到

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皮娃笨媽

皮娃笨媽

12歲

日志

小學(xué)小古文——文言文學(xué)習(xí)初步設(shè)想

字面翻譯，不懂的聽錄播課，第二天早上再讀兩遍。娃還比較有興趣，因為好多半白話，沒有理解難度。設(shè)想的安排如下： 1、小古文100課（上下）：讀、釋義、聽課。小學(xué)生小古文100課（上下）6566人有 · 評價3266 · 書評60朱文君編 2、小學(xué)文言一百課：好早之前買的，跟1類似，很多重疊，快速

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丁媽愛學(xué)習(xí)

丁媽愛學(xué)習(xí)

11歲

日志

小學(xué)生古文啟蒙心得，買一堆書不如老實上課！

前陣子我看見一個話題是討論“古文怎么給娃啟蒙”，我其實和大多數(shù)媽媽一樣，為了啟蒙娃古文也買了不少書。比如《有意思的古文課》、《一學(xué)就會的古文分級》，還有一些古詩的書、為了便于更容易理解古文的各種歷史書、歷史課等。 ...... . 總的來說，我自己的感受是： . 學(xué)前聽聽歷史，做一些古詩詞的啟蒙

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Moly悅讀時光

Moly悅讀時光

11歲

日志

日常文言文學(xué)習(xí)以及陶陶悅讀小古文課拆解

，化難為易，深入淺出的“小”。大家最熟悉的《小學(xué)生小古文100課》編者朱文君老師，是這個領(lǐng)域的先行者。她說：“對小學(xué)生成長需求的精準(zhǔn)把握與如何行之有效地進(jìn)行小古文教學(xué)，才是“小”的深層含義。文白對讀、對比閱讀對于中國孩子的母語學(xué)習(xí)來說，就好像是打通他的“任督二脈”。通過文白之間的來回穿梭，他們會

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日常文言文學(xué)習(xí)以

Yxmj

Yxmj

日志

仿寫（推薦一套小古文）

去年學(xué)校的閱讀社團(tuán)課上，老師要求仿寫小古文（教材是學(xué)校自己印的）。孩子選了“蛇”作為仿寫的動物。孩子小時候反反復(fù)復(fù)讀過一本描寫蛇的繪本，會選蛇來寫大概和這本特別喜歡的繪本有關(guān)。就是這本。和英童書系列里的，非常棒的繪本！回來得意地對我說只用了兩分鐘就寫好了。這樣的仿寫

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仿寫（推薦一套小

spiritmei

spiritmei

5歲

17歲

日志

我和蟲蟲的小古文閱讀

給蟲蟲開始講小古文純屬偶然。期初因為每天晚上的聊天缺乏話題，千篇一律的問題“今天有什么新鮮事啊？”，兩個人都要搜索枯腸回想半天，后來決定每天找一個話題聊聊，找話題也是個力氣活，每天找一個新話題也不是那么容易，剛好我在中圖網(wǎng)上團(tuán)了本書《呂著中小學(xué)教科書五種》，本來是沖著歷史部分買的，翻看一下發(fā)

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我和蟲蟲的小<fon

霽晴j

霽晴j

10歲

14歲

日志

3.10給小學(xué)生的共讀古文書建議

《西游記》《三國演義》古文《詩經(jīng)》《史記》圖解詩經(jīng)1人有吳鋒 —————— 怎么共讀 ①在唐詩宋詞里選一些感興趣的詩人，通過他的作品集中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。從詩人角度理解作品。 ②經(jīng)典作品有的比較難讀，選版本很重要。先調(diào)動興趣，比如孩子開始看哪吒，就可以也推薦西游記，片段性讀一些小故事。 ③古代這些故事讀

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