畫(huà)畫(huà)

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15歲
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夸夸我家孩子的其他… 前面我寫(xiě)她英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),我說(shuō)過(guò)她在三年級(jí)之前讀書(shū)很不上心也很有困難,所以我們主要精力花在業(yè)余愛(ài)好上,語(yǔ)數(shù)成績(jī)很一般,但古詩(shī)文和機(jī)器人比賽方面還收獲頗豐,英語(yǔ)最強(qiáng),卻也只有個(gè)ket的證書(shū),其余就是業(yè)余特長(zhǎng)了,反正相當(dāng)雜,但也都達(dá)到了一定水準(zhǔn)。我覺(jué)得,失之桑榆,收之東隅吧,娃娃未來(lái)的發(fā)展有無(wú)限種可能,我們眼界的廣度決定了娃娃未來(lái)可期的寬度。所以加油的,不僅僅是娃娃,還有家長(zhǎng)。 以下是她一些獎(jiǎng)狀的整理: 一、語(yǔ)文方面 2016年校語(yǔ)文“一起來(lái)讀書(shū)”三等獎(jiǎng); 2017年市“讀寫(xiě)新天地”現(xiàn)場(chǎng)閱讀活動(dòng)三等獎(jiǎng); 2018年市小學(xué)生古詩(shī)文大會(huì)二等獎(jiǎng); 2019年市小學(xué)生古詩(shī)文大會(huì)三等獎(jiǎng); 2019年校四年級(jí)古詩(shī)詞大會(huì)一等獎(jiǎng)。 二、英語(yǔ)方面 2019年ket優(yōu)秀(pet考試因?yàn)橐咔檠悠诙形磪⒓樱? 三、理科方面 2018年IRM國(guó)際機(jī)器人大賽冰壺挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng); 2018年IRM國(guó)際機(jī)器人大賽少兒創(chuàng)意賽三等獎(jiǎng); 2019年全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試證書(shū)一級(jí); 2019年IRM國(guó)際機(jī)器人大賽冰壺挑戰(zhàn)賽亞軍。 四、繪畫(huà)方面 速寫(xiě)7級(jí); 2016年校藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽三等獎(jiǎng); 2016年校“我和我的頭腦特工隊(duì)”繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng); 2017年校藝術(shù)節(jié)國(guó)畫(huà)比賽二等獎(jiǎng); 2017年校藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽三等獎(jiǎng); 2018年校藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng); 2018年校藝術(shù)節(jié)動(dòng)漫比賽二等獎(jiǎng); 2018年校藝術(shù)節(jié)國(guó)畫(huà)比賽三等獎(jiǎng); 2019年校“我的中國(guó)夢(mèng)”繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng); 2019年校“垃圾分類(lèi)我能行”繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng); 2019年區(qū)漫畫(huà)比賽二等獎(jiǎng); 2019年區(qū)繪畫(huà)大賽二等獎(jiǎng)。 五、書(shū)法方面 硬筆書(shū)法7級(jí); 軟筆書(shū)法6級(jí); 2017年校藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽二等獎(jiǎng); 2018年校藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽二等獎(jiǎng); 2019年校學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽二等獎(jiǎng); 2019年江蘇省青少年現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽書(shū)法類(lèi)銀獎(jiǎng)。 六、古箏方面 古箏6級(jí); 2018年校藝術(shù)節(jié)民樂(lè)三等獎(jiǎng); 2019年校藝術(shù)節(jié)民樂(lè)二等獎(jiǎng)。 七、乒乓方面 2019年區(qū)小學(xué)生乒乓團(tuán)體賽二等獎(jiǎng)。 八、舞蹈方面 2018年中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)青少年藝術(shù)素質(zhì)認(rèn)證民族舞中級(jí)優(yōu)秀。
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7歲
15歲
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2021年讀過(guò)的最喜歡的書(shū) 2021年和孩子共讀的好書(shū): 今年最喜歡的作者是李娟,這一年和姐姐共讀了她的很多作品,最喜歡的是羊道系列羊道三部曲(套裝共3冊(cè)) 和冬牧場(chǎng) ,我自己今年幾乎讀完了她的所有書(shū)籍我的阿勒泰(新版) 阿勒泰的角落 走夜路請(qǐng)放聲歌唱 遙遠(yuǎn)的向日葵地 等。李娟的書(shū),寫(xiě)的都是自己的生活,寫(xiě)她在新疆阿勒泰地區(qū)的生活,用最簡(jiǎn)單的文字,把自己那“枯燥”、“孤獨(dú)”、“艱辛”的生活寫(xiě)的生動(dòng)詼諧,吸引著我們一篇一篇,一本一本,把她的作品都讀完了,李娟無(wú)疑是有文字天賦的!強(qiáng)烈推薦李娟,小學(xué)高年級(jí)、中學(xué)生都適合讀! 其次是殺死一只知更鳥(niǎo) ,書(shū)中爸爸對(duì)孩子們的教育、對(duì)人事特別是與自己立場(chǎng)觀點(diǎn)不一致的人事的態(tài)度讓人深思,是讓人總想著再讀一遍的書(shū)籍,看完中文書(shū)后又買(mǎi)了英文版,假期希望孩子再讀一遍英文原版! 再就是瑞典作家弗雷德里克·巴克曼的外婆的道歉信 和一個(gè)叫歐維的男人決定去死 ,都是很有溫情的作品,我和孩子都很喜歡! 我自己讀過(guò)的好書(shū): 關(guān)于如何閱讀類(lèi)的有溫儒敏談讀書(shū) 吳軍閱讀與寫(xiě)作講義 和畢飛宇小說(shuō)課 ,前兩本非常適合中學(xué)生閱讀,后一本更適合成人。 小說(shuō)類(lèi)的,今年最喜歡的作者是石黑一雄,2017年的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,圖書(shū)館里他的作品幾乎都讀了,最喜歡的幾本是莫失莫忘(石黑一雄作品) 長(zhǎng)日將盡 克拉拉與太陽(yáng) 。還要特別推薦一下夜晚的潛水艇(陳春成首部短篇小說(shuō)集, 游蕩… ,很有才氣的年青作家的第一部作品,特別推薦的理由除了書(shū)寫(xiě)的很好,還因?yàn)槟壳白髡吆臀疑钤谕粋€(gè)城市??,是本地作家! 傳記類(lèi)的,看了達(dá)芬奇列奧納多達(dá)芬奇?zhèn)?和米開(kāi)朗基羅的傳記痛苦與狂喜:向石而生: 米開(kāi)朗基羅傳1 [The … 痛苦與狂喜: 眾神之巔 ,個(gè)人覺(jué)得米開(kāi)朗基羅更有魅力,于是又看了好幾個(gè)版本的米開(kāi)朗基羅傳,他的痛苦掙扎是屬于人類(lèi)的,是和我們相通的,而達(dá)芬奇太完美了,像一個(gè)未來(lái)世界穿越過(guò)去的人,不真實(shí)??。 剛看了一下小花生的閱讀統(tǒng)計(jì),目前為止我自己讀了68本書(shū),遺憾的是今年沒(méi)有原版閱讀,讀了三本原版書(shū)都爛尾了沒(méi)讀完??明年再接再厲!
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我們玩得好開(kāi)心 … 剛寫(xiě)了篇日志《喜迎牛年新春,我們這么玩——大家庭的線上親子聯(lián)歡實(shí)錄》,搬運(yùn)過(guò)來(lái)刷刷分???? 辭舊迎新,為了彌補(bǔ)大家庭未能團(tuán)圓的遺憾,我策劃了一場(chǎng)新春線上聯(lián)歡活動(dòng)。 這是我們第一次搞云聯(lián)歡,沒(méi)想到效果杠杠的,獲得了小朋友的青睞,結(jié)束時(shí)意猶未盡,睡前還央求著什么時(shí)候再來(lái)一次這樣的聯(lián)歡。下面就流水賬記錄一下此次聯(lián)歡活動(dòng)的內(nèi)容。 時(shí)間:2021年2月12日大年初一晚上8:30~9:40 參加聯(lián)歡的家庭成員:Leo和媽媽、小姨和HH妹妹、外公和外婆 工具:騰訊會(huì)議三方視頻 活動(dòng)流程: 1.?牛年說(shuō)牛 規(guī)則:每人輪流說(shuō)一些和牛有關(guān)的內(nèi)容,比如可以說(shuō)說(shuō)牛的性格特點(diǎn)、外貌、成語(yǔ)、詩(shī)句、故事、生活經(jīng)歷等等。 Leo (三年級(jí)小朋友):?講了白虎星薛仁貴的故事——薛仁貴吃了九只面牛和兩只面虎之后增加了九牛二虎之力,變成了大力士,拉開(kāi)了震天弓,后來(lái)使用軍隊(duì)擺成龍門(mén)陣收服了自己不小心放走的惡龍。 媽媽?zhuān)褐v了吹牛的來(lái)歷——“兩位小朋友知道吹牛是什么意思嗎?”“說(shuō)大話!” 那為什么說(shuō)吹牛,而不是吹雞、吹狗、吹豬呢?“(小朋友們的興趣一下子被提起來(lái)了)”這一俗語(yǔ)起源于陜甘寧和內(nèi)蒙古一帶。以前,這些地方的用皮筏子人過(guò)河,皮筏子有羊皮的,也有牛皮的,用時(shí)往里面吹氣。羊皮比較好吹,而牛皮比較難吹,需要很大的能耐。后來(lái)遇到一些人說(shuō)大話,別人就會(huì)對(duì)他說(shuō):‘你要是有這能耐,不如去黃河邊吹牛得了’。因此,吹?;蛘叽蹬Fぞ捅灰隇檎f(shuō)大話的意思了。”? HH妹妹(一年級(jí)小朋友):說(shuō)了好幾個(gè)和牛相關(guān)的成語(yǔ)——小試牛刀、對(duì)牛彈琴等等,我們這邊連連點(diǎn)贊。? 外公:說(shuō)了條俗語(yǔ)——牛頭不對(duì)馬嘴,媽媽就順便給小朋友解釋了一下意思,小朋友說(shuō)那和答非所問(wèn)意思相近,我立馬給他點(diǎn)了贊。 外婆:一開(kāi)始說(shuō)想不到什么可講的,我就讓小朋友問(wèn)問(wèn)外婆是不是養(yǎng)過(guò)牛,怎么養(yǎng)的,牛會(huì)不會(huì)頂人等等,外婆一一作答。鼓勵(lì)外婆重在參與,哈哈。 Leo小朋友覺(jué)得說(shuō)一輪不過(guò)癮就又說(shuō)了一個(gè)水牛和黃牛的故事——很久以前,黃牛穿的是黑色緊身衣服,水牛穿的是黃色寬松衣服,后來(lái)他們兩個(gè)在水里泡澡時(shí)岸邊來(lái)了一只老虎,嚇得他們拿了衣服就慌忙逃跑,沒(méi)想到卻把衣服拿錯(cuò)了。黃牛穿上了寬松衣服很舒服,不肯還給水牛。從此,黃牛和水牛就成了現(xiàn)在的樣子。 媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)Leo小朋友講的兩個(gè)故事都是很早之前(起碼快兩年了)媽媽讀的《漢聲中國(guó)童話》里二月和八月里的故事,雖然有些細(xì)節(jié)描述得還不是很清楚,但大概的情節(jié)都說(shuō)到了,不禁對(duì)他的記憶力表示佩服。那會(huì)的親子閱讀看來(lái)沒(méi)白讀啊????? 小姨:成語(yǔ)九牛一毛的故事——出自司司馬遷《報(bào)任少卿書(shū)》:“假令仆伏法受誅,若九牛亡一毛,與螻蟻何以異?” 聯(lián)歡結(jié)束后我和小朋友說(shuō)這個(gè)故事我們讀《寫(xiě)給兒童的成語(yǔ)故事》里也有的,翻了一下,真找到了。 2.?動(dòng)物猜猜猜 規(guī)則:一人隨機(jī)抽取動(dòng)物名稱(chēng),其他人問(wèn)一些只能回答”是“或”否“的問(wèn)題,通過(guò)相應(yīng)的回答進(jìn)行猜測(cè)和推理。 為了降低難度,動(dòng)物從以下名單里選取: 熊貓、鯊魚(yú)、藍(lán)鯨、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、北極熊、河馬、鸚鵡、長(zhǎng)毛兔、黃鼠狼、蜘蛛、蝙蝠、蜻蜓、蝴蝶、金絲猴、喜鵲、麻雀、巨嘴鳥(niǎo)、海龜、眼鏡蛇、考拉、大猩猩、獅子、東北虎、火烈鳥(niǎo)、七星瓢蟲(chóng)、獵豹、犀牛、波斯貓、卷毛狗、荷蘭豬、千里馬、牦牛、盤(pán)羊、土撥鼠、恐龍、袋鼠、孔雀、小丑魚(yú)、海象、大象、狐貍 Leo先抽取,媽媽、小姨和妹妹輪番問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。 是哺乳動(dòng)物嗎?——不是 是有四條腿嗎?——不是 是肉食動(dòng)物嗎?——不是 是會(huì)飛嗎?——是 是昆蟲(chóng)嗎?——是 是蝴蝶嗎?——是 接下來(lái)妹妹和小姨抽取,我們問(wèn)問(wèn)題。 是哺乳動(dòng)物嗎? —— 是 是有四條腿嗎?—— 是 是肉食動(dòng)物嗎?——不是 是嚙齒類(lèi)動(dòng)物嗎?——不是 是脖子很長(zhǎng)的嗎?——不是 是很兇猛的動(dòng)物嗎?——不算是 是跑得很快的動(dòng)物嗎?——不是 是恐龍嗎?——不是 是河馬?——不是 是熊貓?——不是 是大象?——是 3.?結(jié)伴猜猜猜動(dòng)物 規(guī)則:一方抽取10張動(dòng)物名稱(chēng)牌,描述動(dòng)物特點(diǎn),不能出現(xiàn)動(dòng)物里的任何字,另一方猜 Leo先選了10種動(dòng)物,讓小姨和妹妹猜。 犀?!^上有只角,生活在大草原上 獅子——百獸之王 大猩猩——和猴子很相近的一種動(dòng)物 海龜——?dú)ど嫌谢y,在水里的一種動(dòng)物 東北虎——身上有黑黃條紋的 喜鵲——嘰嘰喳喳叫的鳥(niǎo) 蝙蝠——能傳播新冠病毒的動(dòng)物 河馬——喜歡水,嘴巴很大的動(dòng)物 鯊魚(yú)——在水里速度很快的動(dòng)物 熊貓——國(guó)寶 妹妹和小姨也選了10種動(dòng)物,Leo和媽媽猜。 千里馬——能跑很快還能走很遠(yuǎn)的動(dòng)物 眼鏡蛇——很毒的一種動(dòng)物 北極熊——在冰天雪地里活動(dòng)的動(dòng)物 斑馬——身上有黑白條紋的 袋鼠——把寶寶放在兜里的動(dòng)物 考拉——喜歡在樹(shù)上睡懶覺(jué)的 蜘蛛——結(jié)網(wǎng)的 鸚鵡——會(huì)學(xué)人說(shuō)話 狐貍——狡猾 恐龍——滅絕了的動(dòng)物 4.?結(jié)伴猜猜猜人物 規(guī)則:一方抽取10張人物牌,描述人物特點(diǎn),不能出現(xiàn)人物姓名里的任何字,另一方猜 為了降低難度,人物從以下名單里選?。? 女?huà)z、夸父、后羿、嫦娥、大禹、姜子牙、西施、屈原、魯班、老子、孔子、孟子、秦始皇、劉邦、項(xiàng)羽、李廣、司馬遷、蔡倫、劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、王羲之、李世民、魏征、孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧、如來(lái)佛、武則天、駱賓王、李隆基、楊貴妃、李白、王維、白居易、杜甫、孟浩然、蘇東坡、司馬光、吳承恩、孫中山、毛澤東、錢(qián)學(xué)森、雷鋒、劉翔、姚明、牛頓、愛(ài)迪生、特朗普、愛(ài)因斯坦、達(dá)芬奇、居里夫人、梵高、小豬佩奇、海倫凱勒、貝多芬、華盛頓、拿破侖、伊麗莎白英國(guó)女王、耶穌、哥倫布 Leo先抽了10個(gè)人物,讓小姨和妹妹猜。 關(guān)羽——過(guò)五關(guān)斬六將,桃園三結(jié)義里排行老二 唐僧——西天取經(jīng)的 諸葛亮——三國(guó)時(shí)期的謀士 李白——《贈(zèng)汪倫》的作者 李隆基——唐玄宗 如來(lái)佛——西天里最重要的人物 杜甫——詩(shī)圣 蘇東坡——宋朝時(shí)鼎鼎有名的文學(xué)家和美食家 毛澤東——新中國(guó)的第一任領(lǐng)導(dǎo)人 華盛頓——美國(guó)第一任總統(tǒng) 小姨和妹妹抽取了以下10個(gè)人物,我們猜。 孫中山——和媽媽及小姨同姓,名字里有廣東省的一個(gè)城市名 女?huà)z——補(bǔ)天的人物 姚明——籃球名人 武則天——女皇帝 愛(ài)迪生——發(fā)明電燈的 雷鋒——為人民服務(wù)的 李白——詩(shī)仙 秦始皇——統(tǒng)一中國(guó)的第一個(gè)皇帝 司馬光——砸缸的 牛頓——蘋(píng)果掉下來(lái)而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律 活動(dòng)進(jìn)行到這里,時(shí)間已經(jīng)是快9點(diǎn)半了,我說(shuō)今天就到這里吧,結(jié)果Leo小朋友很不情愿,說(shuō)還沒(méi)來(lái)人物猜猜猜,好吧,那再來(lái)一輪人物猜猜猜。 5.?人物猜猜猜 規(guī)則:一人隨機(jī)抽取人物牌,其他人問(wèn)一些只能回答是或否的問(wèn)題,通過(guò)回答猜測(cè)和推理抽取到的人物。 Leo同學(xué)抽取,我們其他人問(wèn)。 是中國(guó)人嗎?——是 是男的嗎?——是 是虛構(gòu)的人物嗎?——不是 是還活著的嗎?——不是 名字是兩個(gè)字的嗎?——是 是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人嗎?——是 是諸子百家里的嗎?——是 是孔子?——不是 是孟子?——不是 是老子?——是 輪到小姨她們抽取,我和Leo小朋友猜。 是中國(guó)人嗎?——不是 是男的嗎?——是 是還活著的嗎?——不是 是總統(tǒng)嗎?——不是 是發(fā)明家嗎?——不是 是藝術(shù)家嗎?——是 是梵高?——不是 是達(dá)芬奇?——不是 是貝多芬?——是 這一輪結(jié)束后老母親說(shuō)該睡覺(jué)去啦,小朋友說(shuō)還有詩(shī)詞接龍呢。好吧,真是玩興大發(fā)了,那就來(lái)一輪吧。 6.?詩(shī)詞接龍 規(guī)則:接上句的結(jié)尾字或諧音字,該字可以出現(xiàn)在詩(shī)句中的任何位置,如果出現(xiàn)在接龍?jiān)娋涞哪┪?,則下句以倒數(shù)第二字來(lái)接龍。 例如: 接結(jié)尾字:只在此山中?——天門(mén)中斷楚江開(kāi)——此花開(kāi)盡更無(wú)花 接諧音字:上有黃鸝深樹(shù)鳴——明月出天山 字出現(xiàn)在接句末尾:飛流直下三千尺——危樓高百尺——千錘百煉出深山 小姨她們沒(méi)怎么玩過(guò),妹妹也才一年級(jí),古詩(shī)積累還不夠,雙方實(shí)力相差比較懸殊,結(jié)果很容易就斷了。眼看都9點(diǎn)40了,再三催促下,小朋友終于心不甘情不愿地洗漱睡覺(jué)去了,這次線上聯(lián)歡也在依依不舍中結(jié)束了????
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