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家居布置

瀏覽40.9萬 · 日志73 · 想法84 · 問答27
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17歲
想法
初中常用不可數(shù)名詞總結(jié) 1.流體 air空氣? ? ?water水? ? ?beer啤酒? ? ?coffee咖啡? ? gin杜松子酒? ? oil油? ? tea茶? ? ? ?juice飲料? ?wine葡萄酒? ?soup湯? ? ? ? ink墨水 顆粒狀物體? rice大米? ? salt鹽? ? ? dust塵土? ? ?stone石頭? ? ?sand沙? ? ? ? ?flour面粉?dirt泥土 抽象名詞? advice主意? ? ?beaut?漂亮? ? ?courage勇氣? ? experience經(jīng)驗? ? fear擔(dān)心? help幫助? ? ? ?hope希望? ? ? ?horror恐懼? ? ?information消息／信息? ? knowledge知識? mercy仁慈? ? ? pity同情? ? ? ?relief救濟(jì)? ? ? suspicion猜疑? damage損害? ? ?failure失敗? ? fun有趣的? ? ? ? luck好運? ? ? ? peace和平? pride驕傲? ? ? sleep睡覺? ? ? time時間? ? ? ? ?trust信任? ? ? ?friendship友誼?trouble麻煩 總稱名詞? Poetry?詩歌? ?machinery?機(jī)器? ?cloth布? ? glass玻璃? ?ice冰? ? bread面包furniture家具? ? luggage?<英>行李? ? clothing衣服；服裝? ?equipment設(shè)備，器材cream奶油? ? ? wood木頭? ? ?jewelry珠寶，首飾? ? scenery風(fēng)景，景色? ? ? homework家庭作業(yè)? ? ? ?foliage植物的葉子? ? ?news新聞? ? food食物? ? ? ? ?music音樂? ? ? ?weather天氣? ? ?work工作? ? ? garbage垃圾? ? ? fruit水果? 自然現(xiàn)象?? rain?下雨???drops?落下??snow下雪??wind風(fēng)steam霧? 學(xué)科不可數(shù)? Mathematics數(shù)學(xué)????physics物理????politics政治?????geography?地理???chemistry化學(xué)??????biology生物????history歷史? 其他不可數(shù)?? gold黃金????jam果醬????paper紙?????soap肥皂????death死亡???work工作??baggage行李??????camping露營?????furniture家具?????luggage?行李?????? parking停車?????shopping購物?????weather天氣?????money金錢?????people人物health健康???????hair頭發(fā)???????traffic交通????????age年齡?????anger生氣travel旅行????????smoke煙，吸煙????light光sugar糖?????grass青草????mail郵件meat肉??????????chalk粉筆? 2.?？嫉牟灰?guī)則單復(fù)數(shù)? man/men?男人? ?woman/women女人??? tooth/teeth?牙齒?? foot/feet足?? goose/geese鵝? ?mouse/mice老鼠??? ? child/children?小孩?
10歲
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8歲
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先從書開始清理（要扔的、要送的、要擺擺好的）… 一年總得有這么個節(jié)點，讓不斷購買的孩子的繪本、文具、玩具大清理。來看看我今年“大清理”的步驟吧 ? 1、繪本斷舍離 ①書架上的書還是半年前整理的，經(jīng)過了半年，有一部分書的內(nèi)容已經(jīng)不適合他讀了。這部分書我分成兩類： 一類繪本賣相比較好的我會放在多抓魚賣二手、小區(qū)家長群賣二手。不在乎賣多少前，只是讓有價值的東西流動起來，環(huán)保又實用。 一類是破損比較多的繪本，直接扔掉（或者賣廢品）。 注：賣掉之前再跟可以孩子確認(rèn)一下，畢竟是他的物品，孩子也有權(quán)力處理他的東西。 ②把繪本架上的繪本位置進(jìn)行調(diào)整，計劃近期重點閱讀的書放在孩子最佳視線的位置上。最近我把春節(jié)主題繪本放在比較重點的位置，方便小朋友閱讀。 這個步驟一個月做一次，不斷調(diào)整他閱讀面。 ? 2、玩具扔、扔、扔 玩具也是一個道理，把不適合這個年紀(jì)的玩具、有破損的玩具、不常玩的玩具收拾一起，賣相好的可以送給親戚家孩子，不好的直接扔掉。 ? 3、文具清點、收納 因為上過幾個線上美術(shù)體驗課，體驗課禮包會送一些畫具：彩筆、水粉顏料、海綿畫筆、膠棒、馬克筆、蠟筆等等，之前也買過同類型的畫具，這樣一收拾，對于一個3歲半的孩子來說，他的文具居然一個抽屜都放不下，真是讓我大吃一驚。 ? 對于這些畫具也分成兩步： ①不出水的水彩筆馬克筆整理出來扔掉 ②同類型的畫具只放一套，其他多的收起來做替換。
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3歲
8歲
想法
這個問題，只要是當(dāng)了父母的都會去考慮吧。 我理解題主想問的問題是孩子“校內(nèi)成績不好該怎么辦？” 有的孩子不適應(yīng)國內(nèi)刻板的教育方式和應(yīng)試教育，學(xué)校是吃大鍋飯的，人太多不可能因材施教。一般情況下會選擇先幫助孩子盡量去適應(yīng)這個大鍋飯，實在沒辦法那還有如下一些選擇。 1.如果有條件，可以選擇去更適合自己孩子的學(xué)校，選擇借鑒國外的home school，選擇出國留學(xué)。 案例1：出國的。我認(rèn)識的一個上海的朋友家的孩子，上幼兒園好動，被國內(nèi)幼兒園不停的勸退，她甚至帶著孩子去看多動癥了。最后因為了解到多動癥藥物對孩子的副作用而選擇了出國，拋棄國內(nèi)很好都職業(yè)陪著大兒子去了加拿大，那里的幼兒園小班教育，很人性化、很有愛心，玩中學(xué)習(xí)，那孩子在國外一下子就被認(rèn)為是天才。可見同一個孩子在不同的教育體制下真有可能得到的兩極分化的評價。那孩子4歲多去加拿大留學(xué)后，表現(xiàn)一直特別好，被幼兒園譽為天才。幼兒園畢業(yè)后又去了英國上小學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了。雖然按國內(nèi)的要求，他專注力不夠好，但是他各方面都特別優(yōu)秀。小學(xué)一年級就嘗試寫長篇小說，其他各科進(jìn)度也都超過同齡人，所以老師就允許他坐在一哥角落里做他自己的事情。他同時學(xué)了馬術(shù)、游泳、小提琴、拉丁語、法語等等多門課外課。當(dāng)然，孩子的媽媽更努力，到英國后開啟了自己事業(yè)的第二春，那又是另外一個“英雄媽媽”的故事啦。 案例2：半home school的。還有一個國內(nèi)邊城的小朋友，家長打了一沓請假條在家homeschool，內(nèi)容學(xué)習(xí)和運動都兼顧到。他們家各科都比較超前，娃也耐雞，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)超同齡人。 2.讓孩子站在我們的肩膀上。如果沒有以上一些條件。那我們也應(yīng)該盡量去保護(hù)好孩子的自信，去多發(fā)掘孩子的長處，將來選擇適合孩子的職業(yè)。同時，家長多以身作則，身體力行的把孩子帶上路。 我家以前是開家具店的，我弟弟原本成績也不錯，可是高中早戀打游戲，上到高五也沒考上大學(xué)。當(dāng)年真應(yīng)該?？埔沧屗プx，也會多個選擇。因為上完高中都還不到20歲，不愿意接爸爸的家具生意，懵懵懂懂的又沉迷于游戲，該怎么辦？逼狠了怕給逼上絕路。于是我爸媽拿出全部積蓄，給他投資了表哥工地上的項目，結(jié)果跟表哥合作的包工頭的項目黃了，要了很久才把錢要回來。后來又給他介紹了女朋友，又帶著他跟親戚合作做水果批發(fā)生意。就這樣慢慢的成家立業(yè)，有了孩子，逐步也有了責(zé)任感，在生意里找到了自我價值?，F(xiàn)在他和弟妹自己撐起了家里的一片天，今年還在成都市區(qū)買了房子。 3.信任孩子。有一技之長，不考大學(xué)也有不錯的出路。 我小姑子和妹夫都沒上大學(xué)，但是兩個人勤儉持家，靠著自己勤勞的雙手白手起家，家庭條件也很好，現(xiàn)在在城里有三套房。 妹夫初中都沒畢業(yè)，自己學(xué)會了開機(jī)械車，還去學(xué)了攝影，開了自己的攝影店，主要是拍證件照、復(fù)印打印文件，賣彩票。十多年如一日的守著鋪子，小日子也很可以。 還有一個是我同事，高中都沒畢業(yè)，但是情商高，很努力，不懂的事情就鉆進(jìn)去學(xué)。在行業(yè)里接觸都是學(xué)習(xí)方面的佼佼者，金融行業(yè)的高端人才，但是就沒人知道她什么學(xué)歷。不懂的東西，她會馬上去找人請教和自己學(xué)習(xí)，研究得透透的。最開始在北京的廣告公司做銷售，銷售業(yè)績很厲害，工作了六七年就自己當(dāng)老板了。 條條大路通羅馬，不用太焦慮，校內(nèi)成績好，多個選擇而已。
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12歲
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1: 隨意貼紙 適宜年齡：1～2歲 早教目的：練習(xí)手指精細(xì)操作 ? 一到兩歲的寶寶還不太能夠很好地握筆，也不能夠理解紙面的指令，所以很多形式的互動書不要買得太早而造成浪費。 ? 最適合1～2歲寶寶的互動書就是貼紙書。 ? 我們一定要記得：這個年齡的寶寶，除了身體大運動的發(fā)展以外，早教最重要的兩個方面，就是語言發(fā)展和手部精細(xì)運動的發(fā)展。使用貼紙書，也是為了有意識地發(fā)展這兩個方面。很多一歲的寶寶還在口欲期，習(xí)慣于用嘴巴去探索世界。我們可以盡量地去滿足孩子用嘴探索的欲望，同時也引入需要用手指參與的新的游戲形式作為引導(dǎo)。比如貼紙，可以鼓勵寶寶用食指和大拇指合作去捏起紙片，這個動作和用筆涂寫是很相似的，因此我把貼紙書也放在提升“前書寫技能”的“涂寫互動書”中。而貼紙的圖案和粘粘現(xiàn)象，也會引起孩子參與的興趣，這樣就可以鼓勵他把用嘴探索的習(xí)慣慢慢轉(zhuǎn)移到手指上來。一開始小寶寶玩貼紙，肯定是要到處亂貼的，家具上、衣服上，到處都是。這是她在好奇“粘貼”這個物理現(xiàn)象，喜歡一遍遍地重復(fù)觀察和體驗這個粘貼過程。所以對于1歲的寶寶，一定不要糾結(jié)于貼紙書的“正確玩法”，寶寶在學(xué)習(xí)使用手指，這才是最重要的目的。如何選擇：這個時期可以選擇圖案豐富的卡通形象的貼紙，引起寶寶的興趣，然后讓她隨意地貼和摘，多多練習(xí)使用手指。 如果寶寶有已經(jīng)喜歡的繪本，尋找和繪本相關(guān)的貼紙書，也是很好的方法。 最好買一本書里有成百上千張大小不一貼紙的書?？梢詮囊椎诫y地鍛煉手指精細(xì)操作技能，也比較實惠。 比如我們的不少貼紙書都來自英國的著名繪本，有 1000張的Peppa Pig粉紅小豬貼紙書，Eric Carle的系列貼紙600張，Thomas 托馬斯小火車千張貼紙，Charlie and Lola 查理和勞拉的百張貼紙書等。 2: 語言訓(xùn)練的場景貼紙書（sticker scene book） ? 適宜年齡：1.5 ～4歲 早教目的：語言訓(xùn)練、精細(xì)操作 當(dāng)寶寶可以比較熟練地使用手指來貼紙了，這時就可以引入“場景貼紙”。它是非常好的語言訓(xùn)練的工具。 和隨意的貼紙書區(qū)別在于，“場景貼紙書”(sticker scene book)，書中提供色彩豐富的大場景畫面，然后提供很多角色和物品的小貼紙，邀請孩子把貼紙補充到場景中來。 如何選擇： 最好選擇孩子已經(jīng)熟悉的繪本所相關(guān)的“場景貼紙書”，這樣孩子已經(jīng)對故事和人物有所了解，接受度和參與愿望就會比較高。 比如我們很常玩的是Mr.Men Sticker Scene Book (《奇先生妙小姐》場景貼紙書)， ? 和Thomas and Friends Sticker Scene Book（《托馬斯和朋友們》場景貼紙書）。 ? 孩子們最喜歡的Julia Donaldson Activity Book （朱麗婭茱莉亞唐納森 貼紙互動書），其中有她們最熟悉的繪本故事《咕嚕?！?、《掃帚上的女巫》和《小海螺與大鯨魚》等。 ? 如何使用： 一定要注意，答題本身不是目的，對1～3歲的寶寶來說，都是語言訓(xùn)練最重要，所以玩場景貼紙，爸媽要積極地和寶寶對話與問話。 重點是要不斷地和寶寶鞏固詞匯，進(jìn)行提問，看她能不能聽懂問句，能不能將物品與詞匯對應(yīng)。 ? 然后，隨著畫面中角色和物件的增加，也可以創(chuàng)造各種各樣的角色的對話，讓寶寶主動參與講故事：“小男孩說：快看吶！好大一只鯨魚，它太重了，它游不走了，我們快來幫幫它吧！” 玩場景貼紙的對話過程不僅會很好地提升孩子的語言能力、提高專注力，也會增加孩子對閱讀的喜愛，學(xué)習(xí)去觀察和理解畫面中的細(xì)節(jié)。 但其實大孩子比如4歲的Suki一樣也喜歡玩場景貼紙游戲，她經(jīng)常和我講故事互動，想象角色的對白。 形成這樣的思維方式，對未來的閱讀理解和寫作都會很有幫助。 ? 3. 彩色圓點貼紙 適宜年齡：1～2歲 目的：精細(xì)操作、色彩認(rèn)知。 由于1歲多的寶寶還難以用筆涂色，我就用彩色圓點貼紙代替了彩筆，讓她貼在黑白線條畫上給圖案“上色”。 這種彩色圓點貼紙可以在辦公用品的文具店買到。 ? 線條畫也是形式簡單的最好。 但還是要記住：目的不是為了讓孩子“正確地上色”，而是“多多使用手指”。 ? 同時我們也進(jìn)行色彩認(rèn)知的啟蒙。 “貓頭鷹的翅膀是什么顏色的？” “灰色的圓點在哪里？” ? 4. 科普主題性的貼紙 適宜年齡：2～6歲 早教目的：精細(xì)操作、科普認(rèn)知、語言訓(xùn)練、創(chuàng)意 大一點的孩子，會喜歡上主題性的貼紙書，除了練習(xí)手部的精細(xì)操作以外，他們主要會在這樣的主題互動中發(fā)展相關(guān)認(rèn)知，同時進(jìn)行語言訓(xùn)練。 因此主題貼紙，也是幫助孩子對科普產(chǎn)生興趣的很好的方法之一，在粘貼的過程中，了解事物的知識特性、學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯，并產(chǎn)生拼貼創(chuàng)意。 這一類科普貼紙書覆蓋各種各樣的主題，從交通工具、地理歷史、生活場景、植物生物、史前動物，到時裝時尚、娃娃房屋和食物餐飲，無所不有，每個孩子都能找到自己喜愛的主題進(jìn)行拼貼游戲， ? ? 如何選擇： 我們這幾年最喜歡使用的是Mellisa & Doug的主題貼紙。 比如，以這個“Make a Meal 設(shè)計你的大餐”貼紙書為例，孩子可以在提供的各種食物貼紙中進(jìn)行分類和選擇，來安排自己的晚餐。 ? 餐桌的“場景”分為早餐、晚餐、party餐。 在游戲的過程中，孩子會熟悉每一種食物的詞匯，了解它屬于“主食”、“配菜”、“湯”還是“甜點”；屬于早餐、晚餐、還是聚會餐；應(yīng)該放在桌面的哪個相應(yīng)的盤子或碗中。 這個主題貼紙中有不同的房間，“臥室”、“客廳”、“浴室”、“廚房”和“院子”，孩子們在貼紙游戲中學(xué)習(xí)房間的功能、尋找匹配的家具和物品、熟悉所有物品的名稱、并創(chuàng)造出生活場景。 ? 孩子們還喜歡玩的有時裝時尚的貼紙設(shè)計，和動物與棲息地的匹配貼紙書等。 ? 和大孩子玩主題貼紙書，也同樣要鼓勵語言訓(xùn)練，讓孩子把正在貼的事物和場景用語言形容出來。 ? 我們很喜歡的科普主題貼紙書還有Lonely Planet出版的《Adventures in ...Places 》（兒童系列旅行貼紙書），是很棒的地理科普。 比如這一本《Adventure in Cold Places》，內(nèi)頁中介紹了地球上最冷的那些地方的地貌地形、動物植物、國家民族和生活風(fēng)情，孩子一邊閱讀，一邊用貼紙互動。這套貼紙書最吸引人的是插畫特別美。 5. 數(shù)字貼紙 ? 適宜年齡：4～6歲 早教目的：精細(xì)操作、1～100的數(shù)字、色彩構(gòu)成 孩子年齡大一點了，爸媽也會發(fā)現(xiàn)，枯燥的學(xué)科知識如果融進(jìn)有趣的互動書游戲里，孩子會更積極地參與，在玩中不知不覺地學(xué)習(xí)。 為此我總是在尋找形式有趣的互動書。 比如4～6歲的孩子正在學(xué)習(xí)30-100的數(shù)字。這套《Paint by Sticker Kids》叢書，就是把數(shù)字訓(xùn)練和色彩訓(xùn)練都融入到拼貼畫游戲里。書中把動物的頭像變成了色彩塊，拼貼時就會有“用貼紙去畫油彩”的感覺，在美術(shù)上可以讓孩子體會色彩構(gòu)成。游戲的過程是通過數(shù)字，每個色彩塊都有編號，1～100，孩子要在動物的空白畫面中尋找匹配的數(shù)字，將“色塊貼紙”貼上，用這樣的方法完成一張拼貼畫。一張“作品”，需要孩子能夠?qū)Ｗ⑼﹂L的時間完成，也要對數(shù)字很熟悉，才能盡快找到對應(yīng)位置。
14歲
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10歲
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學(xué)習(xí)型家庭可以通過以下家電、家具輔助學(xué)習(xí)： 學(xué)習(xí)類家電 ? 學(xué)習(xí)機(jī)：如科大訊飛 AI 學(xué)習(xí)機(jī) T20 Pro，具備 AI 精準(zhǔn)備考、同步精準(zhǔn)學(xué)等功能，還涵蓋語言啟蒙、興趣拓展等多種資源，可助力學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。TCL 隨學(xué)堂 K901則是行業(yè)首創(chuàng)的護(hù)眼 AI 智學(xué)機(jī)，其彩墨護(hù)眼紙顯屏及強(qiáng)大的 AI 功能，能夠為孩子提供個性化學(xué)習(xí)陪伴. ? 智能電視：如酷開 P50 電視，具有免遙控聲控功能和海量教育資源，孩子可通過觀看教育視頻、在線課程等進(jìn)行學(xué)習(xí)，家長也可陪同孩子一起觀看紀(jì)錄片等有益節(jié)目，拓寬知識面. ? 電子詞典筆：可快速查詢單詞、詞組和翻譯句子，方便孩子在閱讀英文書籍、做英語作業(yè)時解決生詞問題，提升學(xué)習(xí)效率和閱讀能力。 學(xué)習(xí)類家具 ? 學(xué)習(xí)桌椅：如大有帥才學(xué)習(xí)桌，桌面高度和角度可調(diào)節(jié)，能滿足孩子不同學(xué)習(xí)場景需求，其大容量書斗可放置學(xué)習(xí)用品。愛果樂、護(hù)童等品牌的學(xué)習(xí)桌椅，也均采用環(huán)保材質(zhì)，符合人體工學(xué)設(shè)計，有助于孩子養(yǎng)成正確坐姿，預(yù)防近視和駝背. ? 書架：可以幫助孩子收納和整理書籍，使其學(xué)習(xí)空間更加整潔有序，便于快速找到所需書籍資料，培養(yǎng)孩子的收納和分類能力，提升學(xué)習(xí)的條理性。 ? 護(hù)眼臺燈：如京東京造jzxs-tz001兒童書桌配備的全光譜立式護(hù)眼學(xué)習(xí)燈，可提供均勻、柔和的光線，減少眼睛疲勞，預(yù)防近視，為孩子創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)照明環(huán)境.
12歲
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8歲
10歲
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我家目前住的不算小。但是我小時候在上海住了十年的十幾平方老房子。后來跟外公外婆同住建筑面積70平米的公寓也比較擁擠。所以也算有經(jīng)驗的。 1.好好利用高度。如果家里沒有大個子，層高矮（2米4或者更低）也能做吊柜利用高于一米九的空間。吃飯桌子、床和沙發(fā)都靠墻放。然后在天花板和房頂之間做儲物柜。如果層高比較高，可以做儲物閣樓。再高（超過3米，可以把閣樓做成游戲觀影讀書區(qū)。高層儲物主要放不在季節(jié)的衣服，多余的被子床單和節(jié)日裝飾。 2.好好利用床底空間。買有床底收納的床架，或者買帶輪子的床底儲物盒。小朋友玩的都放帶輪子的床底收納箱里。方便孩子自己拿取收拾。我小時候還沒有收納箱，我爸自己買了水桶再裝上輪子給我放玩具。80年代末期我還沒上小學(xué)就有了兩桶玩具，在當(dāng)時算大戶了。 3.強(qiáng)烈推薦兒童組合家具。雖然我家不小，但孩子臥室不大。所以我定制的兒童家具都充分利用了床底和床頂?shù)目臻g。圖一是老二剛訂了還沒到貨的家具。圖二是老大用了五年的。我小時候也用的是組合家具。上鋪睡覺、下面書桌+書架+五斗櫥。類似圖三。我小時候和外公外婆住一間房。但因為有了組合家具，就把一間房住出了兩間的感覺。我有自己的小天地。 4.勤快地斷舍離。買東西精挑細(xì)選。家里東西少就顯得空曠。孩子穿不下的盡快送人。孩子不怎么玩的也清理掉。大人也只留合身的衣服，太肥太緊的要舍得處理掉。 5.一面墻上裝大鏡子，視覺上會顯得更寬敞。圖四是我家餐廳裝的三面大鏡子。我家住的聯(lián)排別墅一樓客廳飯廳廚房是全開放打通的。房子占地6米*18米，顯得特別狹長。裝了鏡子后顯得寬敞多了。唯一的缺點是不收拾時各種亂也都能從鏡子里反射出來。所以要勤收拾，對著鏡子的桌面空著只放一個擺設(shè)才好看。 6.選擇多功能家電。推薦我家經(jīng)常用的圖五愛鍋。買一個鍋當(dāng)五個用，不擔(dān)心小廚房沒地方放。 7.不要買傳統(tǒng)沙發(fā)。買或者定制有儲物空間的長凳座椅。如果有腳凳，也選擇有儲物空間的。我家就沒買沙發(fā)。靠窗定制一條長凳擺放孩子的玩具書籍。即漂亮又實用還舒服。圖六
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