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口算
瀏覽155.4萬 · 日志198 · 想法549 · 問答13
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日志
198
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549
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13
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同齡人
五月云紛飛
11歲
日志
小學(xué)數(shù)學(xué)校內(nèi)(一期工程)完工紀(jì)念
。題目中發(fā)現(xiàn)知識點總結(jié)知識點。主要(非全部)配套練習(xí)冊53天天練,黃岡小狀元
口算
。 4-6先上課本再刷題。主要(非全部)配套練習(xí)冊53天天練,學(xué)霸,黃岡小狀元
口算
。 公式全部會自己推導(dǎo),并不是背的。 為什么呢?因為孩子不擅長背。 上一點圖吧,大概理解一下我們的學(xué)習(xí)過程 6?? 怎么有時間呢? 53天天練
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酥酥貓愛學(xué)習(xí)
15歲
日志
每日堅持聽寫/默寫+計算,能給娃帶來什么改變
情況。 數(shù)學(xué):
口算
+速算 小學(xué)數(shù)學(xué)《新課標(biāo)》明確提出:“小學(xué)數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力、想象能力和創(chuàng)造能力等方面有獨特的作用。”要求學(xué)生的計算能力達到答案準(zhǔn)確、計算迅速、方式靈活和運用合理的基本要求。 數(shù)學(xué)的
口算
+速算,是老領(lǐng)導(dǎo)和老領(lǐng)導(dǎo)夫人給我提出來的。兩口子都是學(xué)數(shù)學(xué)的,老領(lǐng)導(dǎo)雖然從政,聊起數(shù)學(xué)來一點
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酥酥貓愛學(xué)習(xí)
15歲
日志
初中各科學(xué)習(xí)方法——讓你少走99%彎路的思維模式
,不僅僅在于提高計算能力,而重要的在于提升思維的發(fā)展,在于為后繼學(xué)習(xí)和整體數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高打好基礎(chǔ)。而計算能力的形成、提高與發(fā)展,依賴于計算思路的清晰、條理與計算方法的合理、靈活。 【小學(xué)階段】 第一,先
口算
。這也是課內(nèi)要求,老師每天都讓做一篇
口算
題卡。 然后,練計算。計算中的簡便算法、速算技巧會有滲透。不用
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youyou西木成林
16歲
日志
2019陪伴我們學(xué)習(xí)的那些作業(yè)輔導(dǎo)app們
,五年級數(shù)學(xué),也是需要想一想的。語文作文各種不合老師規(guī)定,改個3~5遍,常事。 在各種怒目相視,人仰馬翻以后,為了快速監(jiān)督作業(yè),不損壞親子關(guān)系,我用了以下幾種app。 1,愛作業(yè)app 這是
口算
批改神器。對著
口算
本拍照,或者上傳
口算
本照片,一秒鐘批好。 另外,還會自動記錄所有錯題。根據(jù)錯題,出題,出
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大淘小乖媽
12歲
日志
2萬字大干貨終結(jié)篇 | 海淀媽媽3年買過的50+本教輔書(數(shù)學(xué)篇——下
數(shù)學(xué)書的思維導(dǎo)圖。 90分以上的每天10道
口算
題,兩張下學(xué)期數(shù)學(xué)書的思維導(dǎo)圖。 80-90分,每天50道
口算
題,做2張上學(xué)期的卷子。 80分以下的,每天50道
口算
題,上學(xué)期的錯題重做,每天3道。 這位老師的意思很明確:基礎(chǔ)打得牢,多預(yù)習(xí)往后看看,基礎(chǔ)有漏洞,遵循“溫故而知新”。所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)培優(yōu)的內(nèi)容
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貝殼的胡桃匣子
12歲
日志
是時候做個暑假總結(jié)了
非正規(guī)軍,這一年我們的野路子學(xué)數(shù)學(xué)
的學(xué)習(xí)就少了很多?;径际侵苣┯袝r間才刷上一關(guān)兩關(guān),剛好算是對洋蔥學(xué)習(xí)的鞏固、英文數(shù)學(xué)名詞的學(xué)習(xí)和鞏固。 一年級下學(xué)期,因為疫情,學(xué)校久久不能開學(xué),學(xué)校的課程都是通過網(wǎng)課進行。學(xué)校的數(shù)學(xué)老師推薦了“小盒數(shù)學(xué)”APP給孩子們練習(xí)
口算
和課內(nèi)知識。娃發(fā)現(xiàn)了其中的
口算
PK和班群PK后立刻燃起了熊熊斗志——我
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Lina先生
15歲
日志
重磅來襲??小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)冊總結(jié)
、鞏固 提高主要是對學(xué)有余力甚至想往奧數(shù)方向拔高的孩子或家長。 ?? 鞏固類 1??
口算
練習(xí) ·
口算
天天練 ·新標(biāo)準(zhǔn)
口算
練習(xí)冊 一二年級學(xué)校對
口算
的要求比較高。 這兩本我自己有用過,可以根據(jù)孩子就算薄弱的類型選擇性做一下 2??課后鞏固練習(xí)冊 ·一課一練。老牌勁旅,基本上第一本數(shù)學(xué)教輔bixuan
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好low小丸子
6歲
14歲
日志
回顧我們的數(shù)學(xué)啟蒙路程
動動手,擺一擺盤,更有手感。每天做一個,提升一下推理能力。 (六)偶爾刷刷題 本來是很不贊成小學(xué)低年級就去刷題。雖然孩子的
口算
能力不差,但是后來在某本書上看過,
口算
是要常練習(xí),讓簡單的
口算
深入到骨髓一樣記牢,也是一個打地基的手段。那就每天讓孩子做一頁
口算
,保持
口算
能力。有時候考試的題型孩子不熟悉,沒
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月野兔lian
12歲
日志
小學(xué)數(shù)學(xué)教輔,我們最推薦
很少,基本是跟著學(xué)校老師的進度,一二年級2-前,用的是黃岡作業(yè)本(廣東專版),學(xué)校老師布置,布置完會批改評講,老母親就沒有再給她加類似或者稍微拔高一點的教輔,想著娃時間也有限,老師抓得緊,我就稍微松一些。事實一二年級難度也不大,孩子心細認(rèn)真上課,基本都可以取得滿分的。這時候計算
口算
倒是可以每日計時
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陪夕夕長大
7歲
日志
蒙氏數(shù)學(xué)|如何教四歲的孩子做條形統(tǒng)計和等量替換,這么好的方法必須知道
都沒有分清楚,中文字也只處于剛剛會寫一二三的程度,數(shù)學(xué)計算大概也只有達到十以內(nèi)
口算
的水平。但這一切都不能妨礙或者說抵擋我們這位四歲小朋友學(xué)習(xí)統(tǒng)計繪制統(tǒng)計圖的熱情。哦,對了,在畫完統(tǒng)計圖之后,我們順便還一起用等量替換做了分類統(tǒng)計。 看到這里你一定會問,幼兒園的小朋友已經(jīng)要學(xué)習(xí)到等量替換這種難度了嗎?別急
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Para的藏金閣
3歲
12歲
日志
深度長文,聊聊數(shù)學(xué)
口算
的刻意練習(xí)之道
本文首發(fā)于公眾號【Para的藏金閣】。 寫在前面 作為普娃媽,
口算
一直是我比較關(guān)心( 扎心 )的一個問題,也是一個無法在短期內(nèi)精進的能力。 幼兒園階段,我曾經(jīng)迷之自信,認(rèn)為孩子在算力上大概是不用操心了。 我記得娃在幼兒園大班上的時候,我曾經(jīng)試探性問過他,85乘以60等于幾? 孩子心算了一會兒
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妞妞媽梁梁
15歲
日志
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實操方法
看錯,這個情況如果在低年級的時候,可以通過每天定時定量完成
口算
來解決,虎媽蔡美兒為了讓孩子成為班級計算第一名,每天2000道題的計算量,雖然夸張,但確實有效,但對常人來說,每天保證100道
口算
題,并且計時完成,能持續(xù)堅持,也同樣可以達到提高準(zhǔn)確率的目的。 計算熟練度和前邊提到的練習(xí)相輔相成,1+1=2
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書蟲田小樂
17歲
日志
當(dāng)不了奧數(shù)牛娃還需要學(xué)奧數(shù)么
不大,對于孩子來說,沒有一定量的積累和磨練,是很難有準(zhǔn)確性和速度可言的。我們小時候的題海戰(zhàn)術(shù)雖然辛苦,但是卓有成效。樂同學(xué)五年級了,在學(xué)校也算妥妥的好學(xué)生一枚,至今
口算
題的速度還讓人著急。我也30年沒練
口算
了,都算得比她快比她準(zhǔn)確率高。 c) 訓(xùn)練理科思維,多動腦子 現(xiàn)在由于學(xué)校減負,課本的內(nèi)容和學(xué)校
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扣子313
12歲
16歲
日志
游戲,簡直就是育兒路上的神助攻啊 (寫作計劃
游戲是玩物尚志?游戲是靈丹妙藥?游戲是感情粘合劑?游戲是矛盾導(dǎo)火索? 今天,我來說說關(guān)于游戲的那些事。 都說愛是陪伴,可是怎樣的陪伴才是有效的陪伴?怎樣的陪伴才是高質(zhì)量的陪伴呢? 大寶貝上二年級了,要開始背單詞,練
口算
,怎樣讓孩子不排斥學(xué)習(xí)又能快樂呢? 我和孩子爸比都很忙,陪伴孩子的時間很有
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葡香小柚
14歲
日志
普娃小學(xué)前三年數(shù)學(xué)走過的坑(附天天練app使用
下單買了計算能手,連同四年級一起買了(黃岡出品的),反正以后也要用。買二個不同出版社,只是想比較一下。 學(xué)校歷年來是有本
口算
練習(xí)冊的,今年沒看到!只能買了。 2.因為已經(jīng)有花山,所以黃岡,5+3之類,三年級下學(xué)期也就沒買了。 選擇性買了期末卷----浙江期末。 前面是基礎(chǔ)歸納題,后面是部分市的期末題
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酥酥貓愛學(xué)習(xí)
15歲
日志
有哪些每天堅持且效果顯著的學(xué)習(xí)習(xí)慣——寫在開學(xué)之際
能力達到答案準(zhǔn)確、計算迅速、方式靈活和運用合理的基本要求。 要重視數(shù)學(xué)計算能力,不是單純的做題,而是通過做題,提煉方法,領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思維,為后繼學(xué)習(xí)和整體數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高打好基礎(chǔ)。而計算能力的形成、提高與發(fā)展,依賴于計算思路的清晰、條理與計算方法的合理、靈活。 練
口算
。這也是課內(nèi)要求,每天一篇
口算
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Moly悅讀時光
11歲
日志
從新一回顧倒看“幼小銜接”(附寒假計劃
活動,每天戶外運動時間基本保持在2個小時以上(排除惡劣天氣)。 5點到8點之間,通常會自己上網(wǎng)課,并穿插安排閱讀、
口算
、練字、練琴、做教輔練習(xí)冊等等(家人適當(dāng)督促),也有一些自己自由支配的時間。 (具體材料后文分享) 02 .注重跟蹤課內(nèi)學(xué)習(xí)進度和知識掌握情況 "四個習(xí)"學(xué)習(xí)閉環(huán)——“預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí)
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兔媽與兔乖乖
13歲
日志
小學(xué)一二年級數(shù)學(xué)計算能力提升進階
計算能力是小學(xué)階段小朋友需要擁有的重要能力之一。所以,在小學(xué)開始后,我們在
口算
打卡之路上亦步亦趨、不斷摸索的行進。 起步——簡單加減法 20 以內(nèi)的加減:快問快答,隨時練習(xí) 。 家長快速說題目,孩子快速
口算
回答,每天記錄下正確的道數(shù),同時也記錄下哪些明顯做得比較慢或出現(xiàn)錯誤。第二天繼續(xù)的時候有意識
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星磊
12歲
日志
小學(xué)各年級學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)
好習(xí)慣,由于雙減,低年級唯一的正規(guī)學(xué)習(xí)也就是學(xué)英語了,所以學(xué)英語成了家長培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的唯一抓手,通過對英語學(xué)習(xí)中聽課、做題、背誦三個環(huán)節(jié)的嚴(yán)格要求,來促成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,為中高年級的全面發(fā)力打下堅實基礎(chǔ)。 3.數(shù)學(xué) 四年級前數(shù)學(xué)不用管,不建議沒完沒了的
口算
,數(shù)學(xué)和
口算
關(guān)系不大,不如用于體育鍛煉
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oliver2011
14歲
14歲
日志
回憶數(shù)學(xué)啟蒙
的進退位加減法
口算
也難不到他。4歲左右到單位去,他站在體重秤上,顯示16.8kg,他自己嘀咕說,那我是33.6斤,同事很驚訝,一群人考他帶小數(shù)點的加減法,負數(shù)的加減法,分?jǐn)?shù)小數(shù)百分?jǐn)?shù)的換算,最牛的是你隨便說出一后面幾個零他都秒答多大的數(shù)(包括億和兆)。以后只要他一去單位,肯定輪流被拽到各屋去考試
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