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成語(yǔ)

瀏覽66.3萬(wàn) · 日志201 · 想法629 · 問(wèn)答19

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小可貓可咪

小可貓可咪

15歲

日志

成語(yǔ)~5年級(jí)

1.風(fēng)流瀟灑：瀟灑，行動(dòng)舉止自然大方。指英俊有才干，氣度大方自然。 2.氣宇軒昂：軒昂，氣度不凡。形容人的精神飽滿(mǎn)，氣度不凡。 3.溫文爾雅：態(tài)度溫和，舉止文雅。 4.儀態(tài)萬(wàn)方：形容姿態(tài)美麗多姿。 5.神采奕奕：奕奕，精神煥發(fā)的樣子。 6.滿(mǎn)面紅光：形容人的臉色紅潤(rùn)，有光澤。 7

4 7 評(píng)論

小可貓可咪

小可貓可咪

15歲

日志

成語(yǔ)~2年級(jí)

1.張燈結(jié)彩：掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。 2.歡聚一堂：歡樂(lè)地聚集在一起。示例：人們～，慶祝春節(jié)。 3.普天同慶：天下的人或全國(guó)的人共同慶祝。 4.喜氣洋洋：洋洋：得意的樣子。充滿(mǎn)了歡喜的神色或氣氛。 5.爭(zhēng)奇斗艷：奇：奇異；艷：色彩鮮艷。形容百花競(jìng)放，十分艷麗

贊 10 評(píng)論

Cindy ?

Cindy ?

11歲

日志

成語(yǔ)學(xué)習(xí)好方法

睿睿明年就要讀小學(xué)了。為了更好地鍛煉表達(dá)能力，也為了打好小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)，綜合睿睿平時(shí)學(xué)習(xí)情況，這個(gè)月我給睿睿增加了成語(yǔ)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儾畈欢嗝刻?除了周一)都在圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館有成語(yǔ)繪本，所以第一步是每天至少看5本成語(yǔ)繪本(每本1個(gè)成語(yǔ))。成語(yǔ)

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YJ媽媽

YJ媽媽

13歲

13歲

日志

給娃設(shè)計(jì)的成語(yǔ)學(xué)習(xí)冊(cè)

給即將要上大班的娃設(shè)計(jì)了部分常見(jiàn)成語(yǔ)配圖冊(cè)。

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給娃設(shè)計(jì)的<font

ffm

ffm

日志

我該如何進(jìn)行成語(yǔ)故事的教學(xué)

今天到幼兒園參加開(kāi)放日活動(dòng)，觀摩教學(xué)活動(dòng)中有個(gè)成語(yǔ)擂臺(tái)的環(huán)節(jié)。剛開(kāi)始老師出題，孩子們搶答，比如：請(qǐng)說(shuō)出帶一的成語(yǔ)，請(qǐng)說(shuō)出帶馬的成語(yǔ)，請(qǐng)說(shuō)出和時(shí)間有關(guān)的成語(yǔ)。好多孩子都爭(zhēng)先恐后的舉手，有幾個(gè)的成語(yǔ)詞匯已經(jīng)掌握很多，完全可以用詞匯量豐富來(lái)形容了。我家飛飛這個(gè)時(shí)候就有一些縮在下面不發(fā)聲音了。實(shí)際上他之前

1 收藏 9

sun506

sun506

16歲

日志

小學(xué)生成語(yǔ)專(zhuān)題訓(xùn)練（附答案）

無(wú)（）無(wú)（）（）功（）績(jī) （）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）無(wú)路三、根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ) 1、根據(jù)平時(shí)的積累，按要求分別寫(xiě)出四個(gè)成語(yǔ)。（1）來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)：（2）來(lái)源于神話(huà)傳說(shuō)的成語(yǔ)：（3）來(lái)源于歷史故事的成語(yǔ)：（4）描寫(xiě)自然

2 7 評(píng)論

veramama

veramama

日志

小學(xué)常用成語(yǔ)解釋及造句

的事跡，后演變成成語(yǔ)，形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。越王勾踐臥薪嘗膽，終于打敗了吳國(guó)，重建越國(guó)。【禍國(guó)殃民】使國(guó)家受害，百姓遭殃。造句】如去歲兗州之變，西報(bào)指斥疆臣，謂其禍國(guó)殃民，肉不足以啖狗彘。【禍不單行】指不幸的事接二連三地發(fā)生造句】禍不單行，那個(gè)私立中學(xué)因?yàn)槌粤艘患义X(qián)莊的倒帳，發(fā)不出薪水

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veramama

veramama

日志

成語(yǔ)積累

半信半疑如癡如醉人山人海不三不四大手大腳毛手毛腳礙手礙腳縮手縮腳【AABB】山山水水高高興興三三兩兩熙熙攘攘口口聲聲大大咧咧原原本本兢兢業(yè)業(yè) 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢鬼鬼祟祟吞吞吐吐形形色色慌慌張張清清楚楚成語(yǔ)接龍（可以諧音） A組：心口如一一筆抹殺殺一儆百百家爭(zhēng)鳴

贊 4 5

擇生

12歲

日志

四年級(jí)娃，想請(qǐng)教優(yōu)秀的花友們，有比較好的，系統(tǒng)性強(qiáng)的成語(yǔ)書(shū)推薦嗎？

高年級(jí)孩子系統(tǒng)性強(qiáng)的成語(yǔ)書(shū)推薦

二娃今年二年級(jí)，我也非常重視孩子對(duì)成語(yǔ)的把握，發(fā)現(xiàn)如果能夠靈活的應(yīng)用很多的成語(yǔ)的話(huà)，對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文應(yīng)該是非常有幫助吧，所以平常私底下對(duì)于漫畫(huà)成語(yǔ)書(shū)籍比較留意，如果有出的一些成語(yǔ)的漫畫(huà)書(shū)，我都有細(xì)心的觀察，也希望孩子能夠接受，家里也買(mǎi)了好幾套，但是總而言之發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)這種國(guó)粹，因?yàn)樗墓适滦员容^的短，數(shù)量

2 6 評(píng)論

高年級(jí)孩子系統(tǒng)性

揚(yáng)才君的語(yǔ)文課

揚(yáng)才君的語(yǔ)文課

7歲

日志

成語(yǔ)不背不行，光靠背也不行！

各位好呀，歡迎來(lái)到揚(yáng)才君的語(yǔ)文課。今天我們聊聊成語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)。從傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法來(lái)看，大多數(shù)同學(xué)還是停留在成語(yǔ)背誦上，以多背為主。但是這種學(xué)習(xí)方法有兩個(gè)問(wèn)題： 1、成語(yǔ)是背不完的； 2、現(xiàn)在的高考考的是成語(yǔ)辨析（甚至是詞語(yǔ)辨析），有時(shí)候就算背得意思，但是不會(huì)辨析，還是做不出來(lái)。比如，高考曾經(jīng)

1 7 評(píng)論

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florrie

florrie

7歲

10歲

日志

童行第三十一周——成語(yǔ)故事

，所以成語(yǔ)故事里的《狐假虎威》這個(gè)他熟悉的故事先看起來(lái)，小龍老師的音樂(lè)故事也完整地聽(tīng)了一遍，還是很喜歡。看了一集《小小萌雞》，我說(shuō)這看起來(lái)適合弟弟看，小果表示就是喜歡看呀。這集看了個(gè)《毛毛蟲(chóng)還是豆子》，小雞學(xué)著毛毛蟲(chóng)卷成球滾起來(lái)是很好玩。低幼的也得討論討論，小果能想到的遇到危險(xiǎn)會(huì)團(tuán)起來(lái)的動(dòng)物是蝸牛

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童行第三十一周—

BJ城市邊緣

BJ城市邊緣

14歲

日志

大班幼兒園，想引導(dǎo)她親子閱讀些中國(guó)成語(yǔ)故事，畫(huà)風(fēng)不限，有哪些好推薦？

大班幼兒園，引導(dǎo)親子閱讀些中國(guó)成語(yǔ)故事，我有這些好推薦

聽(tīng)、讀、看、玩——全方位立體式開(kāi)啟成語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅成語(yǔ)(chengyu,idioms)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。成語(yǔ)有很大一部分是從古代相承沿用下來(lái)的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)

3 4 評(píng)論

大班幼兒園，引導(dǎo)

大端

10歲

日志

給孩子聽(tīng)的古詩(shī)成語(yǔ)

我給兒子聽(tīng)的古詩(shī)或成語(yǔ)專(zhuān)輯，主要偏向故事講述，我并不是太喜歡唱古詩(shī)或者單純的朗誦。《奶泡泡學(xué)成語(yǔ)》兒子百聽(tīng)不厭，疫情期間每天聽(tīng)1小時(shí)，現(xiàn)在在生活中經(jīng)常活學(xué)活用，有一天他說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆矚g華晨宇，我也喜歡你，也喜歡華晨宇，我這是不是愛(ài)屋及烏？”最近我又發(fā)現(xiàn)《寶寶巴士國(guó)學(xué)啟蒙：成語(yǔ)故事》也是很有

贊 3 4

安言片語(yǔ)

安言片語(yǔ)

17歲

日志

成語(yǔ)連環(huán)畫(huà)：老當(dāng)益壯

援受到光武帝的器重，先后平定了隴西、嶺南，而他有話(huà)直說(shuō)的個(gè)性雖說(shuō)為國(guó)為民辦了許多好事，比如東漢重鑄五銖錢(qián)，就是在他的提議下重啟的。但他卻在不覺(jué)中得罪了不少小人。某次病中得罪了駙馬梁松，使他在死后幾無(wú)葬身之所。關(guān)于這一節(jié)，可見(jiàn)下回推送的成語(yǔ)“馬革裹尸”。馬援字文淵，扶風(fēng)茂陵人也。其先趙奢為趙將，號(hào)曰

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veramama

veramama

日志

成語(yǔ)積累----數(shù)字篇

：九牛一毛、九死一生、一言九鼎、九霄云外十：十全十美、十拿九穩(wěn)、五光十色、十惡不赦百：百發(fā)百中、百戰(zhàn)百勝、百步穿楊、百依百順、百孔千瘡千：千載難逢、千里迢迢、千篇一律、千鈞一發(fā)、千錘百煉、千方百計(jì) 萬(wàn)：萬(wàn)水千山、千變?nèi)f化、萬(wàn)無(wú)一失、萬(wàn)眾一心練習(xí)題 1、帶"一"字的成語(yǔ)填空一一一一一一

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小月亮2015

小月亮2015

10歲

日志

200成語(yǔ)解釋

200個(gè)必背成語(yǔ) 1.愛(ài)憎(zēng)分明: 【解釋】愛(ài)和恨的界限十分清楚，態(tài)度十分鮮明。憎:恨，厭惡。 2. 安然無(wú)恙: 【解釋】形容人或物平安無(wú)事，沒(méi)有遭受到任何損害。安然:平安;恙:疾病。 3. 拔苗助長(zhǎng): 【解釋】比喻違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，結(jié)果反而把事情辦壞了。 4.跋山涉水

1 5 評(píng)論

sun506

sun506

16歲

日志

150個(gè)成語(yǔ)解析

1 、愛(ài)不釋手：形容對(duì)某種東西喜愛(ài)得舍不得放下。《西游記》這本書(shū)有趣極了，叫人看了～。 2 、愛(ài)屋及烏：比喻愛(ài)一個(gè)人連帶地愛(ài)與他有關(guān)系的人或事物。祖父最疼愛(ài)大哥，～，連帶也把大哥的女兒當(dāng)心肝寶貝。 3 、按部就班：指依著一定的次序，按著一定的步驟來(lái)計(jì)劃行事。你不肯～地學(xué)習(xí)，想要一步登天

贊 6 評(píng)論

arlenehappy

arlenehappy

日志

浦東圖書(shū)館寒假活動(dòng)（三）講故事、聽(tīng)音樂(lè)、說(shuō)成語(yǔ)

外婆家的美味讓我們忘了時(shí)間，趕到二號(hào)報(bào)告廳時(shí)，活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一半，好在下半場(chǎng)活動(dòng)也精彩，幸虧沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，前面被雨淋的糟糕心情也漸漸好了些。沒(méi)參加這個(gè)活動(dòng)前，心里一直想不明白講故事、聽(tīng)音樂(lè)、說(shuō)成語(yǔ)怎么弄到一塊，可能又是隨便讓小朋友們玩玩的活動(dòng)吧。參加后我明白了，且有了新收獲。主講老師讓我們看了幾段

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茵茵媽

茵茵媽

日志

phonics的基礎(chǔ)：怎樣幫助孩子形成語(yǔ)音意識(shí)

phonics大家都知道，那phonics之前學(xué)什么？這個(gè)問(wèn)題好像沒(méi)人提到過(guò)，找了點(diǎn)資料，麻煩懂經(jīng)的家長(zhǎng)幫忙看看。 Reading nursery rhyme books (多讀有韻律的書(shū)) 有機(jī)會(huì)（沒(méi)有機(jī)會(huì)也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)）收集一些有韻律形式的童謠故事。很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)很喜歡這些朗朗上口的童謠與故事

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冥王星使者Evelyn

冥王星使者Evelyn

12歲

日志

高中成語(yǔ)積累

4 1 評(píng)論

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