童行第三十一周——成語故事

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2019-8-19 11:09 原創(chuàng) · 圖片4

大語文課程現(xiàn)在也是百花齊放啦,有音頻課程有直播小班課,感覺是繼英語啟蒙之后的又一兵家必爭之地啊

周日 看到了“天眼”

今天特地體驗了西郊線,到了香山公園門口折返,因為我害怕他下山要我抱著可沒那能耐。

在地鐵里看到了天眼的照片,問我那是什么,解釋了之后表示他要小學(xué)三年級以后去那跟科學(xué)家學(xué)習(xí)。

周四 打卡打不過來

小果的愛好在于看布魯克之類的動畫片,學(xué)習(xí)這回事這周因為有正式課有試聽又有分級,有點排不過來了。

1.有道數(shù)學(xué)不用我陪。自己看看講解做一做題很開心,但測試到了高難度就懵了。用不同圖案代替數(shù)字的數(shù)獨題,他就完全抓不到思路,所以還是年齡不到吧。

2.ABC Reading需要我陪。aa級可以自己,但是不太情愿。a級有句子,跟讀繪本就偷懶,最多他一半我一半地讀。

3.叫叫閱讀課還沒正式開課但課程開放了一周的,他完全想不起來看

4.叫叫識字需要我陪,貼紙書不愿意玩,app里認字和情景學(xué)習(xí)很樂意。

周三 學(xué)話的弟弟

弟弟很想說各種話,已經(jīng)會模糊說“濕了”,那是尿褲子了來找大人換褲子;指著大門說“出”!

小果昨天隨口提了《刻舟求劍》,早上也沒讀,起來第一件事是看布魯克的動畫片。正好小姨今天休假,帶小果去玩蹦床了。

今晚弟弟這個小東西害得哥哥挨打了!后來關(guān)起門來我和娃爸討論了一番打孩子到底有沒有用。我是一直持反對觀點,打娃只能驗證家長的無力,而且表面的服從也只會在他長大成人后用更激烈的暴力或者自暴自棄來報復(fù)回來。還需要多溝通。

最讓人哭笑不得的一點是:

挨打之后的小果生氣睡不著,就在那慫恿爺爺奶奶:去,快打你兒子去!

娃爸跟我表示絕對沒說過類似“你是我兒子,我就可以打你”之類的話。真是佩服小果的腦回路啊,全家都在那哭笑不得。

周二 課程好忙

1.今天跟讀一本raz,收集單詞卡時小果拿了兩個100分,高興壞了!短句繪本他讀名詞我live here也算合作得不錯。

2.開始小雞叫叫識字課的第一課,學(xué)習(xí)了6個字“耳、牙、頭、手;人、口”,剛好又把head shoulder knees and toes唱了幾遍。最喜歡的是游樂場環(huán)節(jié),醫(yī)院里的場景,玩了兩遍才罷休。錄了個短故事《捉迷藏》,粗聲粗氣一點都沒有“開心”的感覺了,憨包一個。

然后覺得他看平板的時間夠長了,叫叫閱讀課、有道數(shù)學(xué)就都沒空參加了。

3.今天他自己編了個小情景,說驅(qū)蚊片太熏人了,把他從英國熏到了法國。對國家有概念估計得益于童行的《世界游》還有故事飛船里烏拉拉的旅行故事。

4.這幾天我口腔潰瘍,說話咬字就有點別扭。小果的耳朵實在太尖,聽個別音有不對就問我:你剛才說的是北還是別?讓我無言以對。。。

5.哥倆好了

中午在路上發(fā)現(xiàn)的小美好:

周一 早起陪娃一會、下班早

一早起來為了哄小果,他爸居然直接給放汪汪隊。我這只好也早早爬起來,等他看完一集,陪著讀書玩玩具。

因為開始跟小雞叫叫的閱讀課,所以成語故事里的《狐假虎威》這個他熟悉的故事先看起來,小龍老師的音樂故事也完整地聽了一遍,還是很喜歡。

看了一集《小小萌雞》,我說這看起來適合弟弟看,小果表示就是喜歡看呀。這集看了個《毛毛蟲還是豆子》,小雞學(xué)著毛毛蟲卷成球滾起來是很好玩。低幼的也得討論討論,小果能想到的遇到危險會團起來的動物是蝸牛、烏龜(準確來說是縮進殼里),他沒想到刺猬哈哈

玩彩窗有很多自己的想法了,還能給我講穿上裙子會飛、隱形人乘坐火箭的各種故事。

又是不讓我上班,還好阿婆帶他去樓下遛達就很高興地出門了。出了小區(qū),我倆一個向左一個向右,他還很高興地滑上滑板車跟我揮手byebye

弟弟在哥哥回來后除了確實偶受排擠,也get不少新技能。早上哥哥用叉子吃菜,他也開始用叉子。


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6年前
弟弟就一直叫弟弟了,一直不知道小名。
6年前
包包201509媽媽 弟弟就一直叫弟弟了,一直不知道小名。
弟弟在早教機構(gòu)的名字直接就是“果弟弟”,自己沒小名。
6年前
涵涵也喜歡聽小龍老師。上次動畫課學(xué)的很開心,完整地跟下來了?,F(xiàn)在我還會給她放,不過她更偏愛動畫課里的曲目。
6年前
Daybreak 123 涵涵也喜歡聽小龍老師。上次動畫課學(xué)的很開心,完整地跟下來了?,F(xiàn)在我還會給她放...
是啊,小果也是看了動畫再聽的喜馬拉雅課程,沒有視頻的他沒有之前的理解就不耐煩。唯一例外是《猴子學(xué)藝》,他就盼著小龍老師下一期課程能有這部動畫呢
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