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英語(yǔ)啟蒙
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英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源
瀏覽584.1萬(wàn) · 日志402 · 想法64 · 問(wèn)答115
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日志
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同齡人
melody1234511
11歲
日志
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英語(yǔ)
聽(tīng)力進(jìn)階 分享對(duì)女兒聽(tīng)力超有用的
英語(yǔ)
資源
女兒現(xiàn)在6歲,從2歲開(kāi)始進(jìn)行
英語(yǔ)
聽(tīng)力啟蒙,現(xiàn)在可以達(dá)到裸聽(tīng)《paw patrol》的水平。今天,回顧女兒的
英語(yǔ)
聽(tīng)力之路,真的是有好多超有用的
英語(yǔ)
資源
想要跟大家分享。 1、巧虎
英語(yǔ)
Let's go!English系列 女兒2歲的時(shí)候開(kāi)始看巧虎書(shū),非常喜歡巧虎、琪琪這些角色,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)巧虎有不少
英語(yǔ)
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Vv姐兒
11歲
日志
用
英文
動(dòng)畫(huà)片和分級(jí)讀物積累娃的1000+詞匯量(內(nèi)附
英語(yǔ)
啟蒙動(dòng)畫(huà)片
資源
)
安妮鮮花的《不能錯(cuò)過(guò)的
英語(yǔ)
啟蒙——中國(guó)孩子的
英語(yǔ)
路線(xiàn)圖》,她提倡讓孩子從小聽(tīng)
英文
童謠,從而培養(yǎng)
英語(yǔ)
語(yǔ)感,磨出
英文
聽(tīng)力的耳朵,俗稱(chēng)“磨耳朵”。這本書(shū)讓我知道了童謠的存在,了解了自然拼讀,但對(duì)于如何幫助孩子
學(xué)習(xí)
英語(yǔ)
還是一知半解的。之后又陸續(xù)讀了汪培延、吳敏蘭、廖彩杏、常春藤爸爸、想想媽的書(shū),大部分的書(shū)
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小石榴麻麻
15歲
日志
有聲書(shū)
資源
丨
英語(yǔ)
初階原版小說(shuō)有聲書(shū)
資源
分享
,有利于幫助孩子培養(yǎng)對(duì)
英語(yǔ)
閱讀的興趣、信心和語(yǔ)感,逐步建立
英文
思維能力。文末隨附了有聲書(shū)
資源
。后期會(huì)再持續(xù)分享一些中階和高階的書(shū)目哈~ 下面是
資源
目錄: Charlotte's Web《夏洛的網(wǎng)》 藍(lán)思指數(shù):680L丨AR:3.9 Charlotte's Web1197人有 · 評(píng)價(jià)394 · 書(shū)評(píng)
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hephz
日志
英語(yǔ)
教材,我家的使用和思考
英語(yǔ)
教材,我家的使用和思考 小花生出的這個(gè)題,讓我很有述說(shuō)欲望。雖然眼下孩子的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與同年齡的牛娃,但是我能看到孩子在進(jìn)步中,也是就來(lái)說(shuō)點(diǎn)啥吧。嚴(yán)格地說(shuō),我說(shuō)的都不是教材,就回顧和記錄下我家的
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
生涯吧。 關(guān)于孩子的
英語(yǔ)
啟蒙,我家絕對(duì)是后知后覺(jué)型。一升二的暑假,因?yàn)榧依餂](méi)人,就扔進(jìn)
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I am J媽
4歲
12歲
日志
常用
英語(yǔ)啟蒙資源
,新建2群啦~
:0ct9 如果是比較焦慮的小學(xué)生父母,建議聽(tīng)陳默老師的《如何做不焦慮的家長(zhǎng)》 鏈接:https://pan.baidu.com/s/1CuBvfX5aoHeNqsGdlTDvTg 密碼:rha4 啟蒙規(guī)劃: 含5本書(shū)籍,其中《做孩子最好的
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
規(guī)劃師》是啟蒙圣經(jīng),一定要看 鏈接:https
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天天快樂(lè)266
12歲
17歲
日志
推薦一個(gè)
英語(yǔ)
啟蒙階段的兒歌、phonics自然拼讀法及原版動(dòng)畫(huà)
資源
的網(wǎng)站
越來(lái)越喜歡小花生了,總是被花生們的熱情所感染~~ 我也來(lái)分享一個(gè)
英語(yǔ)
啟蒙階段的兒歌、phonics自然拼讀法及原版動(dòng)畫(huà)
資源
的分類(lèi)的網(wǎng)站。 這是一位朋友發(fā)給我的。里面的資料很齊全,而且對(duì)動(dòng)畫(huà)
資源
按a. 每集時(shí)長(zhǎng);b. 語(yǔ)速;c. 語(yǔ)言的深度及英美音等因素來(lái)進(jìn)行難度分級(jí):進(jìn)行了詳盡的分類(lèi),很明了、很
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Ella媽
15歲
日志
我們用過(guò)的原版教材匯總
在??
英語(yǔ)
的兩年多,我們用的汁源確實(shí)不計(jì)其數(shù),之前也做過(guò)籠統(tǒng)的總結(jié),其中包含了一部分原版教材。這些原版教材雖然都沒(méi)有堅(jiān)持到最后,但是在娃水平提升的一路上,也應(yīng)該起到了一定的作用。 一、Reading Explorer 前年考完ket,便開(kāi)始了一段時(shí)間F的
學(xué)習(xí)
,我們都是聽(tīng)力先行,聽(tīng)過(guò)幾遍后,開(kāi)始
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huan725000
6歲
10歲
日志
英語(yǔ)
啟蒙你竟然不知道sss,super simple song純普及貼(附全套
資源
)
English的
英文
培訓(xùn)學(xué)校,熟知亞洲0-6小朋友將
英語(yǔ)
作為第二外語(yǔ)
學(xué)習(xí)
過(guò)程中需要什么樣的教材內(nèi)容。孩子們需要用簡(jiǎn)單,有趣,郎朗上口,易學(xué)的兒歌作為磨耳朵
資源
,而當(dāng)時(shí)這種適合第二外語(yǔ)孩子啟蒙的
資源
又比較匱乏,于是就有了自己創(chuàng)作歌曲的想法,SSS就這樣在2005年誕生了。 這樣的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作出來(lái)的內(nèi)容一定是最適合
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花生君
10歲
日志
國(guó)家地理“小托?!眰淇冀滩模簩W(xué)
英語(yǔ)
、看世界、過(guò)考試關(guān),在家也好用!
推薦教材,被國(guó)內(nèi)多所知名
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
機(jī)構(gòu)指定使用。 正如書(shū)名所體現(xiàn)的,這套教材充分體現(xiàn)了“國(guó)家地理
學(xué)習(xí)
”的一貫理念:培養(yǎng)全球化視野和思辨能力,將真實(shí)世界展現(xiàn)在孩子面前。通過(guò)國(guó)家地理超高質(zhì)量的內(nèi)容、圖片、視頻激發(fā)孩子
學(xué)習(xí)
英語(yǔ)
的興趣,提升綜合語(yǔ)言能力。 具體在每個(gè)單元的
學(xué)習(xí)
中,教材提供了豐富的
資源
:歌曲、游戲
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花生君
10歲
日志
香港和內(nèi)地頂尖雙語(yǔ)學(xué)校都在用的“朗文經(jīng)典教材”:小學(xué)
英語(yǔ)
過(guò)關(guān),這里有系統(tǒng)的解決方案!
諸多成功經(jīng)驗(yàn)的《新朗文小學(xué)
英語(yǔ)
》,就是一套非常實(shí)際的選擇。 1、框架很清晰,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)融合自然拼讀,按學(xué)期、按年級(jí),層層遞進(jìn)去學(xué)! 2、注重讓孩子用學(xué)過(guò)的
英語(yǔ)
知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)閱讀和寫(xiě)作,總之要會(huì)用! 3、配套
資源
豐富,教材、練習(xí)、智能
學(xué)習(xí)
工具、音視頻互動(dòng),都齊了,比較適合在家里帶孩子學(xué)(放心
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瑾碩
7歲
9歲
日志
倆娃同時(shí)
英語(yǔ)
啟蒙,我的總結(jié)長(zhǎng)文 (含啟蒙路線(xiàn)、書(shū)單、工具和踩過(guò)的坑)
屏幕了。 后來(lái)痛定思痛,調(diào)整方法,就撥云見(jiàn)日,走上通途了。 見(jiàn)慣了各個(gè)平臺(tái)的牛媽牛娃,你是不是深感焦慮?我所經(jīng)歷的這些困惑,相信很多媽媽也都經(jīng)歷過(guò)。 其實(shí)
英語(yǔ)
啟蒙之路大都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,肯定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。如果你也有正處在焦慮的狀態(tài)中,歡迎和我交流。 Part1 我的家庭 我們是雙職工家庭
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小上小禾媽
7歲
10歲
日志
繞不開(kāi)的
英語(yǔ)
自主閱讀,到底該腫么搞起來(lái)?(方法&步驟&
資源
)
?我總結(jié)起來(lái),主要有以下幾點(diǎn)考慮。 · “讀”是
英語(yǔ)
四項(xiàng)基本技能(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě))之一。有了“聽(tīng)”和“說(shuō)”的基礎(chǔ)后,自然就要準(zhǔn)備開(kāi)啟“讀”了——就像學(xué)中文,如果一直只是能聽(tīng)懂、會(huì)交流,我們會(huì)認(rèn)為這還是“文盲”階段,只有能識(shí)字閱讀才算是成為“文化人兒”了。 · 只有先學(xué)會(huì)閱讀,才能通過(guò)閱讀來(lái)
學(xué)習(xí)
更多
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youyou西木成林
16歲
日志
超長(zhǎng)寒假在家刷原版科學(xué)社科教材
人物:五年級(jí)娃 時(shí)間:非常時(shí)期超長(zhǎng)寒假 地點(diǎn):家
英語(yǔ)
水平:b1+ 話(huà)說(shuō),上次說(shuō)到利用非常時(shí)期在家時(shí)間,刷完了可汗學(xué)院的AP US history。 接下來(lái)干嘛呢? 我先捋了捋家里的原版教材。使用了小花生app。因?yàn)橹鞍鸭依锏臅?shū)都掃描入了小花生app。所以,在app上制作書(shū)單,會(huì)比在家翻箱倒柜
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花生君
10歲
日志
幼兒園三年
英語(yǔ)
怎么學(xué)?這套牛津幼兒園教材提供了簡(jiǎn)單又系統(tǒng)的解決方案!
這本《牛津幼兒園
英語(yǔ)
教材》- Get Set Go!教材分三級(jí),分別針對(duì)幼兒園小班、中班、大班,和咱們幼兒園體系正好對(duì)應(yīng)。 比如針對(duì)幼兒園小班,上下兩學(xué)期各有一本主教材、一本自然拼讀教材、一本活動(dòng)練習(xí)冊(cè)、一盒互動(dòng)
學(xué)習(xí)
動(dòng)畫(huà)視頻DVD ROM;加起來(lái)有8樣,小朋友這下有得學(xué)啦!中班、大班也是一樣的配置
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評(píng)論
春天兔愛(ài)讀書(shū)
9歲
9歲
日志
聽(tīng)單 | 娃
英語(yǔ)
啟蒙三年后,我為他制定的3-6歲私藏
英語(yǔ)
聽(tīng)單 (Allan Alhberg篇)
Listening Comprehension x Decoding = Reading Comprehesion 公式來(lái)源于Simple view of reading (Gough & Tumner,1986) 在上一篇文章 聽(tīng)單 | 娃
英語(yǔ)
啟蒙三年后,我為他制定的3-6
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小石榴麻麻
15歲
日志
有聲書(shū)
資源
丨
英語(yǔ)
中階原版小說(shuō)有聲書(shū)
資源
分享
昨天分享了適合初階孩子閱讀的
英文
原版小說(shuō)(經(jīng)典的初階
英文
有聲書(shū)
資源
),今天再分享我們
英文
原著閱讀寫(xiě)作中階系列中的有聲書(shū),大都是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)、成長(zhǎng)、科幻、政治諷喻等主題的英美文學(xué)經(jīng)典,藍(lán)思值在600L-1000L左右,AR值在4.5-7.5左右,適合6-8年級(jí)左右的孩子閱讀。 下面是
資源
目錄: The
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八田小花象
10歲
日志
除了小豬佩奇,還有哪些推薦的幼兒英語(yǔ)啟蒙動(dòng)畫(huà)資源
除了小豬佩奇,我還推薦這些幼兒
英語(yǔ)
啟蒙動(dòng)畫(huà)
資源
推出的,個(gè)人認(rèn)為入門(mén)使用非常好。 由易到難依次排序: 1、Little Pim (中文不知道叫啥) Little Pim是一套獲獎(jiǎng)的浸入式外語(yǔ)
學(xué)習(xí)
dvd系列片。適合嬰兒、幼兒及學(xué)齡前兒童使用。這套資料目前看到的有
英語(yǔ)
、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、漢語(yǔ)、俄羅斯語(yǔ)、日語(yǔ)、意大利語(yǔ)、韓語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等,屬于啟蒙系列
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評(píng)論
春天兔愛(ài)讀書(shū)
9歲
9歲
日志
聽(tīng)單 | 娃
英語(yǔ)
啟蒙三年后,我為他制定的3-6歲私藏
英語(yǔ)
聽(tīng)單 (Jill Murphy篇)
Listening Comprehension x Decoding = Reading Comprehesion 公式來(lái)源于Simple view of reading (Gough & Tumner,1986) 在上一篇文章 聽(tīng)單 | 娃
英語(yǔ)
啟蒙三年后,我為他制定的3-6歲私藏
英語(yǔ)
聽(tīng)單
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vemex
10歲
12歲
日志
Wonders 加州
英語(yǔ)
,美國(guó)本土學(xué)生
英語(yǔ)
教材經(jīng)驗(yàn)之談
,不可能從最底層的每一個(gè)字,每一個(gè)句子,都滲透了整個(gè)
英語(yǔ)
社會(huì)的文化。在我們的常識(shí)中,我們認(rèn)為中國(guó)人的思維比較傳統(tǒng),而外國(guó)人的思想比較開(kāi)放。這就是社會(huì)文化的區(qū)別。為了更好的交流,孩子需要通過(guò)這些本土的
英語(yǔ)
教程,來(lái)更加深入的
學(xué)習(xí)
和了解他們文化的根基。 Adam在中國(guó)上公立學(xué)校,相信學(xué)校里中文和中國(guó)的
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花生君
10歲
日志
國(guó)家地理小學(xué)生新版
英語(yǔ)
教材:開(kāi)眼界、練口語(yǔ),在家很好用!
這是一套大開(kāi)眼界綜合
英語(yǔ)
教材,來(lái)自 “National Geographic Learning” (國(guó)家地理
學(xué)習(xí)
)的Wonderful World《繽紛世界》系列zui新的第二版(2nd Edition)。 正如書(shū)名 Wonderful World 所言 ,這套書(shū)在系統(tǒng)的
英語(yǔ)
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的
學(xué)習(xí)
中,為
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自然拼讀
子話(huà)題
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教育成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
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