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小花生網(wǎng)帶孩子讀書學(xué)英語的地方

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首頁閱讀打卡英語啟蒙精華專題

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牛津樹高階(7-12)

瀏覽112.8萬 · 日志125 · 想法18 · 問答28

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胡蘿卜加大棒

胡蘿卜加大棒

7歲

13歲

想法

看完牛津樹6～9后，可以聽力自由了嗎？

牛津樹9也就差不多典范英語7-8？我家熊孩子也早都刷到這個(gè)地方了，不過也沒聽力自由，感覺他水平一般般，ar值也就3出頭。不過他向來不愛英語聽力倒是真的，所以聽力也從來沒自由過。算了算了，躺平去抓語文和數(shù)學(xué)了，英語再學(xué)滿分也就150

7 1 評(píng)論

玉米爸爸Vincent

玉米爸爸Vincent

6歲

想法

帶娃英語啟蒙要不要翻譯

三歲娃牛津樹校園版789需要翻譯。小玉米馬上就要三歲了。現(xiàn)在我們已經(jīng)在讀牛津樹校園版的789，這三本的閱讀過程中，我都需要一定的翻譯和講解。否則是理解不了的。但是其他繪本和分級(jí)讀物的閱讀過程中，我是不需要翻譯的，所以說要不要翻譯看你自己看孩子的理解和認(rèn)知能力

1 收藏 1

Thalia tuntun

Thalia tuntun

9個(gè)月

6歲

想法

中文閱讀尚且需要認(rèn)知能力，四五歲把牛津樹/RAZ全體系讀完，真的能理解嗎？

牛津樹1到8用了一年吧，親子閱讀我們沒怎么看raz,因?yàn)?font color='#FF5A60'>牛津樹故事有趣就很喜歡看，前五階段看的快，而且小孩喜歡反反復(fù)復(fù)自己看了好多遍??不認(rèn)字哈，純看故事～現(xiàn)在在看8，故事我覺得難到不難，就是比較長。不存在什么怕孩子理解不了之類的，他們只要是能聽下去，就證明他們喜歡并且聽懂了，聽不懂早都不愿意聽了。

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雨雨??

雨雨??

12歲

想法

看完牛津樹6～9后，可以聽力自由了嗎？

看完牛津樹可我6——9集，聽力自由呢？要達(dá)到聽力自由，這條路很漫長，讀完牛津樹9集，只能說詞匯會(huì)會(huì)有進(jìn)步，和聽力的聯(lián)系不大，聽力要專門去練習(xí)，每天堅(jiān)持聽，可以聽動(dòng)畫片，故事兒歌等等，日積月累才能提高哦⊙?⊙！加油，慢慢長路，堅(jiān)持不懈努力哦。

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小胖123

小胖123

3歲

想法

牛津樹讀到牛7，英文小豬佩奇聽完第九集，raz讀完B（只買到B）總結(jié)一下最近娃學(xué)英語的進(jìn)度，最近懶了，好久沒記錄寶寶英語學(xué)習(xí)的進(jìn)度了，但是英語啟蒙一點(diǎn)兒沒有停，按部就班的進(jìn)行，牛津樹讀到7了，個(gè)別故事有點(diǎn)兒超認(rèn)知娃不太理解，但大部分冒險(xiǎn)故事是可以理解的，因?yàn)橐恢甭犘∝i佩奇所以牛6和7讀起來很絲滑，沒有什么大的問題，就是認(rèn)知開始有難度了。第一輪認(rèn)知跟不上的第二輪

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愛作妖的蘇大強(qiáng)

愛作妖的蘇大強(qiáng)

4歲

想法

12月目標(biāo)：牛津樹level 3 11月難得的把level 2堅(jiān)持下來了。自己用點(diǎn)讀筆算是實(shí)現(xiàn)了半自主閱讀。貴了點(diǎn)但是解放老媽??！12月繼續(xù)磕level 3。 1月份得加入更多的sight words學(xué)習(xí)，同時(shí)要鍛煉書寫了。等level 3讀完要開始轉(zhuǎn)頭RAZ從頭開始了。

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童言書香

童言書香

5歲

9歲

想法

開始牛津樹7階了！這周，凳仔正式開始了牛津樹7和RAZ D之旅。牛津樹5之后有了魔法鑰匙，情節(jié)和內(nèi)容都豐富、有趣了許多。 ?牛7的難度不會(huì)比牛6大太多，只是篇幅更長了些，對(duì)孩子來說，很容易實(shí)現(xiàn)無痛進(jìn)階。 ??用超級(jí)牛裸聽的話，也輕松許多，開始鼓勵(lì)孩子把7這個(gè)級(jí)別的都聽起來，踐行“聽力為王”“5個(gè)手指”原則。英語啟蒙，牛津樹系列絕對(duì)是無痛入門的絕妙法寶！孩子的每個(gè)進(jìn)步，都值得我們欣慰！?? 更多育兒交流，歡迎+凳媽：dmapba

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玉米爸爸Vincent

玉米爸爸Vincent

6歲

想法

刷完牛津樹1-6級(jí), 有啥心得

三歲娃已在看牛津樹789 小玉米一歲多開始看牛津樹，現(xiàn)在馬上三歲了，已經(jīng)在看牛津樹789，看得津津有味。我們主要就是聽故事，用點(diǎn)讀筆來聽。所以牛津樹我們都能聽懂。理解里面的含義，但是不能閱讀，不能寫作。接下來我們馬上會(huì)進(jìn)行自然拼讀，到時(shí)候就能夠閱讀啦。

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夏果子

夏果子

6歲

想法

??牛津樹打卡100 ??牛津閱讀樹1階 100天 ??有任務(wù)按任務(wù)，沒任務(wù)隨機(jī)給予 ??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1 ??????會(huì)結(jié)合句子用于生活場景 ??次數(shù)：6次內(nèi)或N次 ??2周10左右開始刷二階

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夏果子

夏果子

6歲

想法

??牛津樹打卡98 ??牛津閱讀樹1階 098天 ??有任務(wù)按任務(wù)，沒任務(wù)隨機(jī)給予 ??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1 ??????會(huì)結(jié)合句子用于生活場景 ??次數(shù)：6次內(nèi)或N次 ??2周10左右開始刷二階

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夏果子

夏果子

6歲

想法

??牛津樹打卡97 ??牛津閱讀樹1階 097天 ??有任務(wù)按任務(wù)，沒任務(wù)隨機(jī)給予 ??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1 ??????會(huì)結(jié)合句子用于生活場景 ??次數(shù)：6次內(nèi)或N次 ??2周10左右開始刷二階

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夏果子

夏果子

6歲

想法

??牛津樹打卡93-95 ??牛津閱讀樹1階 093-095天補(bǔ)錄 ??有任務(wù)按任務(wù)，沒任務(wù)隨機(jī)給予 ??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1 ??????會(huì)結(jié)合句子用于生活場景 ??次數(shù)：6次內(nèi)或N次

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夏果子

夏果子

6歲

想法

牛津樹打卡91-92 ??牛津閱讀樹1階 091-092天補(bǔ)錄 ??有任務(wù)按任務(wù)，沒任務(wù)隨機(jī)給予 ??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1 ??????會(huì)結(jié)合句子用于生活場景 ??次數(shù)：6次內(nèi)或N次

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夏果子

夏果子

6歲

想法

??牛津樹打卡89-90 ??牛津閱讀樹1階 089-090 補(bǔ)錄 ??有任務(wù)按任務(wù)，沒任務(wù)隨機(jī)給予 ??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1 ??????會(huì)結(jié)合句子用于生活場景 ??次數(shù)：6次內(nèi)或N次

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夏果子

夏果子

6歲

想法

??牛津樹打卡87-88 ??牛津閱讀樹1階 087-088天補(bǔ)錄 ??有任務(wù)按任務(wù)，沒任務(wù)隨機(jī)給予 ??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1 ??????會(huì)結(jié)合句子用于生活場景 ??次數(shù)：6次內(nèi)或N次

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夏果子

夏果子

6歲

想法

??牛津樹打卡86 ??牛津閱讀樹分級(jí)打卡 086天補(bǔ)錄 ??有任務(wù)按任務(wù)，沒任務(wù)隨機(jī)給予 ??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1 ??????會(huì)結(jié)合句子用于生活場景 ??次數(shù)：6次內(nèi)或N次

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夏果子

夏果子

6歲

想法

牛津樹打卡83-85 ??牛津閱讀樹分級(jí)打卡 083-085天補(bǔ)錄 ??有任務(wù)按任務(wù)，沒任務(wù)隨機(jī)給予 ??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1 ??????會(huì)結(jié)合句子用于生活場景 ??次數(shù)：6次內(nèi)或N次

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夏果子

夏果子

6歲

想法

牛津樹打卡81 ??牛津閱讀樹分級(jí)打卡 081天補(bǔ)錄 ??有任務(wù)按任務(wù)，沒任務(wù)隨機(jī)給予 ??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1 ??????會(huì)結(jié)合句子用于生活場景 ??次數(shù)：6次內(nèi)或N次 ????making faces ????the journey ????Fancy dress

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