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夏果子
2018
發(fā)布于 2021-09-28 · 圖片3

??牛津樹(shù)打卡87-88


牛津閱讀樹(shù)1階  087-088天  補(bǔ)錄
有任務(wù)按任務(wù)，沒(méi)任務(wù)隨機(jī)給予
級(jí)別：OXFORD READING TREE 1
???會(huì)結(jié)合句子用于生活場(chǎng)景
     次數(shù)：6次內(nèi)或N次
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大家速來(lái)圍觀一位朋友的分享，實(shí)在太扎心啦，接下來(lái)好好弄弄孩子英語(yǔ)吧，希望來(lái)得及~

我也有幸在小孩還很小的時(shí)候看到，如果你娃還小，那么恭喜你；如果娃大了沒(méi)關(guān)系：只要開(kāi)始一切都不會(huì)晚。

為什么要在小學(xué)畢業(yè)前搞定英語(yǔ)？

身邊的父母在對(duì)待孩子以后的成長(zhǎng)路線的態(tài)度上，基本分為3種。

第一種，志向遠(yuǎn)大型。家長(zhǎng)給孩子早早就規(guī)劃了出國(guó)的路線，小學(xué)呆在國(guó)內(nèi)扎實(shí)打好語(yǔ)數(shù)英基礎(chǔ)，初、高中或大學(xué)出國(guó)。小托福、托福、雅思、SAT/AP，A-LEVEL，一個(gè)個(gè)考下來(lái)，這類父母對(duì)孩子未來(lái)的規(guī)劃清晰...
5歲
8歲
想法
Doria學(xué)習(xí)打卡day107??

英文
- 聽(tīng)：迪士尼美語(yǔ)世界音頻
牛津樹(shù)音頻
泛讀牛津樹(shù)、海尼曼和raz
- 讀：日常英語(yǔ)對(duì)話、raz

中文
- 洪恩識(shí)字
-繪本：4本
- 聽(tīng)國(guó)學(xué)：無(wú)

其它：繪畫

app學(xué)習(xí)：
- 起床后 洪恩識(shí)字（約15分鐘）
- 午飯后 寶寶巴士（約10分鐘）
- 晚飯后 白澤科普動(dòng)畫（約20分鐘）

戶外：上午出去玩，遇大風(fēng)驟雨??

??不用返校的日子真好，習(xí)慣了一種生活，就不想去改變。當(dāng)然，上...
6歲
想法
?? 牛津閱讀樹(shù)分級(jí)打卡 072天
??有任務(wù)按任務(wù)，沒(méi)任務(wù)隨機(jī)給予
??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1
??????會(huì)結(jié)合句子用于生活場(chǎng)景
??次數(shù)：n次
????Fancy dress
????the mud pie
???? a big box
????the sandcastle
????see skip
????one wheel
????what dogs like
????Who did that
????the ice...
7歲
想法
6.24學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語(yǔ)啟蒙??
1??RAZa 10本 新第5天
2??牛津樹(shù)1-2 2本新第5天
3??美國(guó)國(guó)家地理 swim fish第5天
5??牛津小土豆At the beach 第5天
6??餅干狗Biscuit and lost of Teddybear第5天
7??英文繪本1本
8??磨耳朵今天所有分級(jí)
9??電子版海尼曼測(cè)詞匯 4本
??藍(lán)色小考拉5集
??國(guó)學(xué)??
1??古詩(shī)
2??磨耳朵三字經(jīng) 聲律啟蒙
3??繪本4本
??手工??
1??拼圖2盒...
7歲
想法
每個(gè)孩子都不同，按照自己娃的節(jié)奏來(lái) 我家現(xiàn)在4歲多一點(diǎn)時(shí)聽(tīng)懂到牛9，自讀到牛7。我娃認(rèn)得單詞，不是背的……
但是不是每個(gè)4歲半的孩子都能理解牛9的。
遇到認(rèn)知上不去的時(shí)候，是正?，F(xiàn)象，我覺(jué)得有些4歲娃理解不了牛5，都是正常的，不是句子本身不理解，是故事情節(jié)認(rèn)知不上去，不理解為什么會(huì)發(fā)生這樣那樣的事情。
就像給四歲孩子看甄嬛傳，肯定會(huì)提問(wèn)的，肯定不理解情節(jié)的。
所以這位家長(zhǎng)不用焦慮，我覺(jué)得一是可以在講書的同時(shí)，就給孩子講解情節(jié)一步步怎么發(fā)展成這樣的，為什么這樣，為什么那樣，雞英語(yǔ)的同時(shí)，也提高了孩子的認(rèn)知。二是橫...
8歲
想法
昨天給寶寶讀了Pete the cat里面的一本A pet for pete，內(nèi)容大概是pete想要養(yǎng)寵物，在寵物店里選了金魚，開(kāi)始還因?yàn)榻痿~不能給他玩略有些苦惱，無(wú)聊中想到了畫金魚。惟妙惟肖的畫作備受好評(píng)，大家紛紛請(qǐng)他來(lái)畫金魚，Pete由此忙碌起來(lái)……
壯寶今天早晨睜眼睛就跟我說(shuō)：“媽媽，我好想養(yǎng)一只兔子啊，然后我也畫兔子”“然后媽媽也說(shuō)，畫的真好啊，mom says”[可愛(ài)]
做早飯的時(shí)候一邊想一邊做了一些準(zhǔn)備，午覺(jué)前就給安排了一個(gè)小專場(chǎng)。
雖然看上去內(nèi)容很多，薄的厚的加...
11歲
想法
F級(jí)別快完成了，提高效率很快。
1.假期帶他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)app，里面有牛津樹(shù)，之前家里的牛1-2怎么都不喜歡，看到小花生說(shuō)牛5開(kāi)始有magic key 孩子會(huì)很喜歡。然后果不其然，他徹底迷上了，app還帶配音功能，一篇文章完整讀下來(lái)都是五六分鐘，他配的樂(lè)此不疲。牛5花了一個(gè)星期不到就解決了吧?；丶腋艺f(shuō)媽媽我給你講故事，然后翻出書可以很流利的讀完一本。我真的是佩服！

2.口語(yǔ)應(yīng)用能力更高。
每堂口語(yǔ)課都是獨(dú)立完成，而且完成的蠻好。我感覺(jué)自己口語(yǔ)已經(jīng)應(yīng)付不了他了，晚上在陽(yáng)臺(tái)畫畫...
6歲
12歲
想法
2021.7.2 Day 86 海尼曼GK 82－86第2天
牛津樹(shù)Ⅰ58－56 第2天
牛津樹(shù)Ⅱ1－2 第2天
14歲
想法
幼兒園階段開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)“小目標(biāo)” 幼兒園階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)小目標(biāo)是“通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)常見(jiàn)詞”。我家是牛津樹(shù)的忠實(shí)鐵桿粉絲，通過(guò)親子閱讀和自主閱讀，孩子的詞匯量大增，英語(yǔ)學(xué)習(xí)勁頭十足。

在學(xué)習(xí)牛津樹(shù)Stage 1&2 時(shí)，每一本我都會(huì)要求孩子必過(guò)“指讀”關(guān)，在讀的過(guò)程中孩子自然感受到一些語(yǔ)音規(guī)律。對(duì)于復(fù)雜的單詞，我會(huì)引導(dǎo)孩子結(jié)合自然拼讀的規(guī)律，將單詞分音節(jié)進(jìn)行拼讀，孩子每讀對(duì)一個(gè)復(fù)雜的單詞都很有成就感。一本一本過(guò)關(guān)后，定期還會(huì)再把之前學(xué)過(guò)的再拿出來(lái)復(fù)習(xí)鞏固，不知不覺(jué)中，孩子就掌握了很多常見(jiàn)詞，不僅能...
8 28 2
8歲
想法
三歲雙語(yǔ)男娃，為了拓展聽(tīng)力內(nèi)容，一歲半開(kāi)始牛津樹(shù)的閱讀，沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有步驟勇往前沖，猛讀到6.去年忽然發(fā)覺(jué)孩子雖然能明白大部分內(nèi)容，但是一不能自己復(fù)述牛津樹(shù)6,二雖然明白內(nèi)容，不能自己英語(yǔ)提出相關(guān)問(wèn)題，三每本自然拼讀都沒(méi)有利用起來(lái)，浪費(fèi)了牛津樹(shù)的家長(zhǎng)導(dǎo)讀，所以是沒(méi)能夠

真正利用這套教材？

果斷從牛津樹(shù)1重新開(kāi)始，尤其幾本是自然拼讀那幾本如Kipper’s I spy. 這幾本phonics，利用好每本前面的家長(zhǎng)導(dǎo)讀，再加入平時(shí)自己利用蒲公英拼讀王，內(nèi)心不再是彷徨的只管往前走...
夏果子
夏果子
2018