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AI學習搭子
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日志
7
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同齡人
紅豆大紅豆
5歲
日志
關于我家怎么安排低齡小娃使用
ai
以及其他電子產品
,區(qū)別在于:信息來源雜,且錯誤信息多。但這兩點在我們看來算不上缺點。如何在大量信息中快速提取核心,如何比較對立觀點,如何使用邏輯判斷信息的正誤性等等,我們會借助搜索引擎一起
學習
。在我個人看來,這些能力的鍛煉,收益遠遠高于獲得問題的正確答案。等到小R 8-10歲后,我們也會把和
ai
的對話權交回給小R。希望
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98
6
月影婆娑
15歲
日志
學著與
AI
共處
變革都會導致一些舊的職業(yè)、產業(yè)的消失,新的崗位、機會的出現(xiàn),這種技術進步引領的大趨勢是不可改變的,所以怨天尤人、焦慮抓狂都無濟于事,我們在大勢面前能做的就是盡快跟上技術進步的節(jié)奏,接納變革,改變自己!把焦慮、內耗的時間用來
學習
、研究
AI
的使用,體驗一定不差! 圖2 可汗新書 《教育新語》
AI
時代
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春暖花開621
15歲
16歲
日志
ai
不用白不用~~ ——入門級議論文寫作
以孩子期末語文作文為例,講講我如何使用豆包。 首先,拿出孩子期末語文試卷,把作文題目拍下來,登錄網絡,把他的答題卡下載,截圖作文版面。 然后,把兩張圖發(fā)給豆包,給它提點要求,比如我提的是“幫我在原作文的基礎上修改,使文章不拖沓,文筆優(yōu)美。750字左右”。 最后,坐等。 然后,你美滋滋地等中考滿分作文
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朵朵媽727
12歲
日志
當我問Deepseek如果一生只讀10本書,推薦哪些書
“非對稱優(yōu)勢點”理論,結合項羽破釜沉舟、企業(yè)家轉型等案例,提出打破路徑依賴的方法論。其核心并非單純鼓勵冒險,而是引導讀者在資源有限時通過差異化策略實現(xiàn)突圍。 - **時代映射**:在
AI
技術加速替代標準化工作的背景下(如網頁6提到的“技術迭代”趨勢),此書倡導的“破局思維”實為應對職業(yè)危機的底層能力
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1
朵朵媽727
12歲
日志
未來屬于終身
學習
者
人工智能并不是新話題,從各種數(shù)據人開始,比如2021年數(shù)字人柳夜熙,互聯(lián)網改變了信息連接的方式,也許跟你聊天說話工作的都不是真正的人類。 是科技的高速發(fā)展,是新型人才的培養(yǎng)搖籃,未來到底需要怎么樣的人才? 你是什么時候起用了
ai
協(xié)助你工作,
學習
,甚至生活模式。 關于用豆包并沒有多早,雖然它是
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評論
Yxmj
日志
AI
解 夢
當然可以。弗洛伊德認為夢是潛意識欲望的象征性表達,尤其是被壓抑的童年愿望或近期未被滿足的沖動。為了幫你解夢,我們可以按照以下步驟分析: 1. 提供你的夢境細節(jié) 內容:越具體越好(場景、人物、動作、情緒等)。 關鍵符號:是否有重復出現(xiàn)的物品、動物、數(shù)字,或讓你醒后印象深刻的片段? 情緒:夢中感受(恐懼
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評論
鑫鑫之火
12歲
日志
你用上
AI
了嗎?
。 2025年,是一個新的時代。 如今,
AI
已經深入到我們老百姓的生活,就連孩子也都在使用
AI
。 看上面,那是關于一段天龍八部的概括性精華。 那是我用
AI
合成的。不得不說,概括的真好。 有看過天龍八部的花友嗎,看一看每一句對應書中哪一場景呢?
AI
己經深入我們的生活。前兩天看到有關這個話題的一篇文章,一個人
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評論
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