人工智能并不是新話題,從各種數(shù)據(jù)人開始,比如2021年數(shù)字人柳夜熙,互聯(lián)網(wǎng)改變了信息連接的方式,也許跟你聊天說話工作的都不是真正的人類。
是科技的高速發(fā)展,是新型人才的培養(yǎng)搖籃,未來到底需要怎么樣的人才?
你是什么時(shí)候起用了ai協(xié)助你工作,學(xué)習(xí),甚至生活模式。
關(guān)于用豆包并沒有多早,雖然它是2023年8月就上線了,但是我是2024年9月一次偶然的信息得知用豆包查英語資料開始。
包括現(xiàn)在很火的DeepSeek也是網(wǎng)友推薦的,各種視頻大數(shù)據(jù)推送。
這里不得不提到陪娃一起做閱讀時(shí)文時(shí)看過的一篇文章,國外一些公立的學(xué)校上課已經(jīng)用ai教學(xué)了。一個全面的授課機(jī)器人可以抵得上10個專業(yè)老師,那么聽課的學(xué)生,需要不斷地鍛煉完善的知識結(jié)構(gòu),極強(qiáng)邏輯思考能力與感知力。我們需要培養(yǎng)復(fù)合型人才,但是“笨小孩”就應(yīng)該被淘汰嗎?
如果沒有完善的知識學(xué)習(xí)能力,“笨”小孩怎么辦呢?他們的就業(yè)方向是什么呢?
關(guān)于是否用ai上課,ai寫作業(yè),是贊同還是反對?
首先說一下ai制定計(jì)劃給我個人的感受其實(shí)非常有邏輯但沒有人性。
就好比在培養(yǎng)孩子結(jié)構(gòu)化思維,但是它沒有人性,不存在孩子任何“罷工” 情緒,生病等意外出現(xiàn)。因?yàn)樗暮诵氖菣C(jī)器不是人。
它可能超越大部分的人,但是不能代替人,成為人。
科技改革的未來,也是教育改革
所以你可以根據(jù)ai生成計(jì)劃后并且認(rèn)真思考可落地執(zhí)行多少。只有行之有效,才能立竿見影。盡信ai不如不信,首先ai批改作業(yè),親測會有錯誤,在改娃的語法題式發(fā)現(xiàn)。
其次孩子在三觀沒有完整建立,過多接觸弊大于利。
在這個充滿不確定的時(shí)代,答案不在任何的ai對話上。更不在書中,不能用過去的經(jīng)驗(yàn)解決未來的問題。
就好比《哪吒2》
“父王知道,一旦決定的事,你始終會去做。兒啊,以前父王,讓你肩負(fù)了太多的期望,卻不曾,傾聽你的想法。父王對不起你,父王只是想用自己的經(jīng)驗(yàn)為你謀個幸福,但現(xiàn)在看來,父輩的經(jīng)驗(yàn),畢竟是過往,未必全對,你的路還需你去闖。今后,忠于自己內(nèi)心的選擇吧?!?/p>
提出問題比知道答案更重要。
并且會學(xué)比學(xué)會更重要。
以下日志是我用ai做的規(guī)劃與筆記,主要是做總結(jié),外加我的工作需要。
當(dāng)然ai智能也提供了工作和生活方便。
是一個不錯的搜索引擎。
試用deepseek做了一個KET背單詞計(jì)劃
關(guān)于博物館的簡史(ai答)
日常積累:辯詞筆記
大童的日積月累記錄
還可以制作過一日三餐食譜推薦。
最后凡是有多面性,有利有弊,不要過分依賴,也不用抵觸不用,未來屬于終身學(xué)習(xí)者。
終身學(xué)習(xí)才是真正的核心力。