2018-06-25
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五歲一個月,去年暑假也就是四歲兩個月時陸續(xù)開始上每周一節(jié)的少兒創(chuàng)意美術(shù)課,少兒非洲鼓,英語啟蒙學raz-aa,2018年春季開始了每周一次的足球課。除了足球課,其它課開始半年多的時間都需要用零食哄著才愿意去上課,不過也只是在家里出門前要哄,基本開始上課后就能投入到課堂。通過這些興趣班的學習,發(fā)現(xiàn)音樂是短板,節(jié)奏感樂感很糟糕,一開始要他在家復(fù)習練習非洲鼓課的內(nèi)容是哭著說“我不會啊”,真的擔心會不會打擊到孩子,后來緩了緩,有一段時間也是用零食引誘他盡量每天練習,慢慢的從不會拍、亂拍到能拍出來,盡管動作不是那么協(xié)調(diào)、節(jié)奏跟不上,后來疏于練習了,反正每次愿意去上課。英語課是一個朋友自己兩個孩子,已經(jīng)開始了英語啟蒙,所以干脆找?guī)讉€孩子一起教,跟非洲鼓課一樣,我認為都是在游戲中接觸英語、感受音樂,課后我也沒有復(fù)習練習,我認為應(yīng)該沒什么壓力。不過我也準備在家里開始讀aa了,一直還沒執(zhí)行。這四門課中,唯獨足球課是不需要哄,第一次試課后自己主動說下周還要上,跟他說第二天要上足球課要早起床基本也能做到。除了這四門較固定上課的外,平時還會在家附近玩下陶藝,到繪本館上手工課,這兩項是沒有固定時間的,大概就是有空時每周去一兩次。而且也是孩子提出才去的。