

五歲一個(gè)月,去年暑假也就是四歲兩個(gè)月時(shí)陸續(xù)開始上每周一節(jié)的少兒創(chuàng)意美術(shù)課,少兒非洲鼓,英語啟蒙學(xué)raz-aa,2018年春季開始了每周一次的足球課。除了足球課,其它課開始半年多的時(shí)間都需要用零食哄著才愿意去上課,不過也只是在家里出門前要哄,基本開始上課后就能投入到課堂。通過這些興趣班的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)音樂是短板,節(jié)奏感樂感很糟糕,一開始要他在家復(fù)習(xí)練習(xí)非洲鼓課的內(nèi)容是哭著說“我不會(huì)啊”,真的擔(dān)心會(huì)不會(huì)打擊到孩子,后來緩了緩,有一段時(shí)間也是用零食引誘他盡量每天練習(xí),慢慢的從不會(huì)拍、亂拍到能拍出來,盡管動(dòng)作不是那么協(xié)調(diào)、節(jié)奏跟不上,后來疏于練習(xí)了,反正每次愿意去上課。英語課是一個(gè)朋友自己兩個(gè)孩子,已經(jīng)開始了英語啟蒙,所以干脆找?guī)讉€(gè)孩子一起教,跟非洲鼓課一樣,我認(rèn)為都是在游戲中接觸英語、感受音樂,課后我也沒有復(fù)習(xí)練習(xí),我認(rèn)為應(yīng)該沒什么壓力。不過我也準(zhǔn)備在家里開始讀aa了,一直還沒執(zhí)行。這四門課中,唯獨(dú)足球課是不需要哄,第一次試課后自己主動(dòng)說下周還要上,跟他說第二天要上足球課要早起床基本也能做到。除了這四門較固定上課的外,平時(shí)還會(huì)在家附近玩下陶藝,到繪本館上手工課,這兩項(xiàng)是沒有固定時(shí)間的,大概就是有空時(shí)每周去一兩次。而且也是孩子提出才去的。