我選擇讓娃慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)

每個(gè)孩子都有自己的天賦，也有能力上比較薄弱的地方。如果一直以“別人家孩子”的步調(diào)來(lái)要求自己的孩子，家長(zhǎng)會(huì)很累，孩子也會(huì)在這種比較之中被磨掉自信和喪失對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，而這兩點(diǎn)恰恰是對(duì)孩子未來(lái)成長(zhǎng)最重要的東西。

我覺(jué)得，不管是快還是慢，最重要的是抓住孩子自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏感，關(guān)注ta自身的進(jìn)步。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的敏感期，抓住機(jī)會(huì)，給ta提供足夠的鼓勵(lì)和資源，幫ta加速成長(zhǎng)；當(dāng)孩子學(xué)習(xí)處于瓶頸期，就幫ta鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新的興趣點(diǎn)，解鎖新技能。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要有足夠的定力，千萬(wàn)管住自己不要總當(dāng)著孩子的面，把自己的孩子和別人家的“牛娃”比較，只要自己的孩子比之前有進(jìn)步，就是值得表?yè)P(yáng)的事情。套用“奇葩說(shuō)”里楊奇函的話來(lái)說(shuō)，就是“今天的你比昨天更博學(xué)了嗎？”??

當(dāng)然，這些都少不了家長(zhǎng)大量的投入，以及家長(zhǎng)的“自我修煉”（不要在孩子面前比較，不要跟風(fēng)）。但是，我個(gè)人覺(jué)得這種投入會(huì)比跟風(fēng)雞娃更安心踏實(shí)，更有成就感。

不管是快是慢，說(shuō)到底學(xué)習(xí)最需要的，還是堅(jiān)持，畢竟積少成多，聚沙成塔嘛（感謝小美和沙隆巴斯的友情客串??）。我記得讀高中時(shí)，我非常喜歡的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話勉勵(lì)高三的我們：“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲；只要耕耘，必有收獲。”現(xiàn)在看來(lái)，對(duì)孩子的教育也是如此。在這里，送給各位爸爸媽媽共勉。