2018-10-17
舉報


2011年的跟我家一樣大,按說這個年齡還不會寫單詞也算正常,所以不用太著急,現(xiàn)在開始著手正合適。
說說我家的情況,也算初章水平吧,大概因為她酷愛畫畫,酷愛用筆來表達,所以她很小的時候就開始畫她看過的動畫和聽過的書,有時候加上幾個蹩腳的字。慢慢地字越來越多,基本上是照著書上抄一些她需要的句子加在她的畫作旁邊,就像繪本一樣。后來自然而然地大部分常見詞都不用看就會寫了,一些復(fù)雜的詞繼續(xù)照抄。有時候會自編故事,不會寫的詞就問我或讓我查。這整個過程都是她自發(fā)的,是她非常喜歡做的事,這是她目前能夠?qū)懸恍┯⑽牡闹饕颉?/p>
下圖是她看了The Notebook of Doom后列出的各種monster的習(xí)性,有點像讀書筆記。
其次,我也給她適當?shù)慕佑|過一些練習(xí)冊,因為反復(fù)接觸,對她記憶單詞也是有幫助的。
以前做過或目前正在進行的有:
●高頻詞的
●學(xué)樂的phonics練習(xí)冊
●學(xué)樂 單詞爬梯
●DK的科學(xué),數(shù)學(xué),應(yīng)用題
●卷筆刀的批判,拼寫練習(xí)冊
●Adventures in Writing(小花生兌換的)
●新加坡Write Way(思維導(dǎo)圖式寫作)
還有一些牛津樹配套的練習(xí)冊,其他教材配套練習(xí)冊,總之不管哪方面的都可以幫助記憶單詞和練習(xí)寫的方面。