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花友們有發(fā)現(xiàn)自家娃，在哪方面特別有天賦的嗎？

2025-01-02 舉報

我來說說

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YunaY

9歲

8個月前

想法

??經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)孩子在音樂、國象和語言方面做得還不錯。可能是理解能力與記憶力、以及一定的自學(xué)能力起了關(guān)鍵性作用。
??盡早發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，確實(shí)有助于家長們更好地規(guī)劃與培養(yǎng)。

?那么如何發(fā)現(xiàn)孩子的天賦呢

??觀察與發(fā)現(xiàn)
仔細(xì)觀察孩子的行為。比如，孩子在空閑時間總是喜歡畫畫，或者對音樂節(jié)奏很敏感，又或者對數(shù)字表現(xiàn)出濃厚的興趣，這些可能是天賦的跡象。
提供多樣化的體驗(yàn)，像讓孩子參加各種興趣班、戶外活動等，在這個過程中更全面地發(fā)現(xiàn)孩子在哪方面有突出的表現(xiàn)。

??提供資源和環(huán)境
一旦發(fā)現(xiàn)天賦傾向，就為孩子提供相應(yīng)的資源。如果孩子有繪畫天賦，就為他準(zhǔn)備各種優(yōu)質(zhì)的繪畫工具，如畫筆、顏料、畫紙等。
營造良好的環(huán)境。例如孩子喜歡閱讀，就打造一個安靜、舒適、藏書豐富的閱讀小角落。

??鼓勵和支持
當(dāng)孩子展現(xiàn)天賦行為時，及時給予肯定和鼓勵。如果孩子在樂器演奏上有一點(diǎn)進(jìn)步，要贊美他的努力和成果。
鼓勵孩子參加相關(guān)的競賽或表演活動。例如孩子擅長運(yùn)動，可以讓他參加一些小型運(yùn)動會，增強(qiáng)自信心和競爭力。

??專業(yè)指導(dǎo)
為孩子尋找專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)。如孩子有舞蹈天賦，專業(yè)舞蹈老師可以糾正姿勢、傳授技巧，幫助孩子更好地發(fā)展天賦。
可以讓孩子加入一些有共同興趣愛好的團(tuán)體，如科學(xué)俱樂部、合唱團(tuán)等，通過和同伴以及專業(yè)人士的交流互動來提升天賦。

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pastpass

11歲

8個月前

想法

常規(guī)所說的天賦完全沒有，不論是音樂、體育還是視覺藝術(shù)，通通夠不著平均值，只有體育我們靠勤奮練到不懼學(xué)校測試，但是一做技巧性協(xié)調(diào)性的動作立刻露餡。
非要找的話，鈍感力超強(qiáng)，真就完全聽不懂好賴話，說啥也不忘心里去，也許以后可以搞老齡服務(wù)行業(yè)……

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多多媽媽2008

17歲

8個月前

想法

所謂天賦，我覺得應(yīng)該是指孩子某一方面的天生特質(zhì)，而不是具體做某件事情的天分。比如孩子是記憶力好，還是理解能力好，是創(chuàng)造力強(qiáng)，還是邏輯性強(qiáng)，是感受力好，還是執(zhí)行力好，是目標(biāo)感強(qiáng)，還是情感細(xì)膩，是思維發(fā)散，還是專注力好。是愛冒險，還是愛安靜，是愛思考，還是愛動手，是體能好，還是思維好。通常情況下是以上各方面兼而有之且不平衡，選擇其中最強(qiáng)的方面選擇孩子最有興趣的，給予充分發(fā)展。

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匿名花友

8個月前

想法

我覺得天賦就像挖寶一樣

我覺得天賦就像挖寶一樣
我們小時候差不多2-3歲，發(fā)現(xiàn)語言發(fā)展比較好，愛模仿，邏輯能力清晰，這也是我們堅持做雙語娃的初衷。

事實(shí)證明確實(shí)語言學(xué)習(xí)比一般娃輕松一些。另一個發(fā)現(xiàn)是朋友家是聽力型寶寶所以也適合語言學(xué)習(xí)。

當(dāng)然人和人之間是否有差異，大實(shí)話就跟盲盒一樣，確實(shí)有，智商情商等等，先天底色?后天藍(lán)圖，最怕的就是比你聰明還比你更加努力型。

但是父母的角色更多的是引領(lǐng)者，陪伴者。

大部分人是一直碌碌無為也是常態(tài)。

真正有天賦需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛更喜歡保護(hù)的心??

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匿名花友

8個月前

想法

不至于特別，但是娃在口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力方面確實(shí)都有比上不足比下有余的天賦，也談不上專門培養(yǎng)，畢竟能接觸到的資源又看不上，只能做到不去破壞且盡量保護(hù)，就像自家院子種了一棵桂花樹，就想年年聞花香一樣。?

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默默亦嫣然

7歲

8個月前

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天賦到底該怎么定義呢？

“天賦”的定義是什么？應(yīng)該是某一方面天資特別高，不需要老師特意指導(dǎo)，就能在某一領(lǐng)域出類拔萃。
在孩子讀進(jìn)入群體生活前，家長可能會覺得自己孩子哪兒哪兒都有天賦。畫了個小人，哎，我的娃有畫畫天賦。算對了一道口算，哎，我的娃有數(shù)學(xué)天賦。可是，一旦進(jìn)入學(xué)習(xí)群體，你就會發(fā)現(xiàn)，畫畫的好的多得是。加減法算什么，別人家娃乘除張口就來。
真正有天賦的娃如同鳳毛麟角，99%的娃就是普娃。不要期盼自己的孩子有什么天賦，期望越高，失望越大。

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匿名花友

8個月前

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目前還沒有發(fā)現(xiàn)有什么特別的天賦

目前還沒有發(fā)現(xiàn)孩子在哪方面有特別突出的天賦，不過他從小很善于觀察，可能是高敏寶寶，他特別能察覺出一些細(xì)微的變化。然后，前段時間，娃舅舅突然說，覺得孩子的音質(zhì)特別好，是不是能發(fā)展一下音樂方面的特長。我倒是不以為然，對于普通家庭來說，藝術(shù)道路有點(diǎn)難，如果孩子感興趣，支持他嘗試一下，作為一個興趣愛好就好，將來也算是有個排解壓力和不良情緒的好方式。

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SU媽

10歲

8個月前

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專注力好，對生活充滿熱情，別的具體天賦真沒有。比如練琴，只練二十分，但是二十分內(nèi)是很陶醉的那種，但是只練二十分鐘

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匿名花友

8個月前

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很希望找到孩子的天賦，他小時候好像很會觀察，能注意到圖畫和生活中的細(xì)節(jié)，可長大也不覺得了。上了很多興趣班包括體育、藝術(shù)、科技、棋類等等，試了一兩個學(xué)期后都不要上了。目前對中國象棋感興趣，但完全沒到癡迷的程度。數(shù)學(xué)思維能力不錯，但也沒有強(qiáng)到有天賦的感覺。不知道能不能找到他真正感興趣、有天賦的點(diǎn)！