2019-04-04
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我來(lái)說(shuō)說(shuō)
寫(xiě)日志
我來(lái)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)日志背景:
RAZ 朗讀背誦到好像是F ，當(dāng)時(shí)二年級(jí)，一直“聽(tīng)，說(shuō)”，“讀”可以秒讀到牛7，但一直不會(huì)寫(xiě)，所以拿出Wonders G1開(kāi)始“寫(xiě)”，感覺(jué)挺好挺有效。目的比較簡(jiǎn)單
教學(xué)方式:自己摸索
教學(xué)時(shí)間:半年/期，每天都進(jìn)行15分鐘(周末會(huì)長(zhǎng)一些)
沒(méi)有研究教師用書(shū)，主要自己比較懶，一直是摸索上來(lái)，每個(gè)級(jí)別都有新的發(fā)現(xiàn)，都會(huì)慢慢調(diào)整
具體使用，可以看一下后面的日志
常規(guī)我用如下資料
?語(yǔ)文主課本
?文學(xué)常識(shí)
?擴(kuò)展閱讀二套
?每周一練(beyond )
?語(yǔ)法
G4增加了Wonders
?每周二篇閱讀理解(已經(jīng)開(kāi)始)
?一本科學(xué)(還未開(kāi)始)
?自拼
擴(kuò)展精讀
?RE
G5的資料也準(zhǔn)備好了，預(yù)估今年11~12月開(kāi)始。我家可能一直用到G6,不打算用新概念，有可能換成另一套教材
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