英語啟蒙最初的1000聽力詞匯大家是怎么積累的？用了多久呢？

藍白條

9歲

2019-11-14 舉報

我來說說

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ZDZX

9歲

5年前

想法

大概就是六種方式了：

??????指物訓(xùn)練

兒童早期的語言表達內(nèi)容主要是名詞和動詞。

為了更好地說明指物訓(xùn)練的方式，這里以圖解詞典為例給大家做個簡單介紹。

《100 First words》這本詞匯書圖畫豐富，畫風(fēng)親切可愛，包含100多個詞匯，并按照不同的主題進行分類，而每個詞匯都有相應(yīng)的卡通圖畫，這本書適合對幼兒進行英語啟蒙，幫助孩子積累詞匯。

??????TPR教學(xué)法

更適合動詞的學(xué)習(xí)，TPR演示法，即全身反應(yīng)教學(xué)法，正是兒童習(xí)得動詞，積累聽力詞匯的有效方式。通過動作演示讓孩子理解詞匯或是短句的意思，家長邊說邊做演示給孩子看，孩子領(lǐng)會后在家長帶領(lǐng)下一起做動作。

推薦《破冰英語》這套圖書，本書的特色是以圖畫作為表現(xiàn)形式，英語句子和情景插圖一一對應(yīng)。

??????歐美經(jīng)典動畫兒歌，押韻童謠

國外的兒歌童謠不但韻律優(yōu)美，節(jié)奏明快，朗朗上口，而且語言簡單，畫面豐富，孩子們都非常喜歡，自然而然地就喜歡上了英語。聽兒歌童謠不僅能夠提高孩子英語的語音辨音能力，區(qū)分語音元素，增強英語語感。

??????原版動畫

動畫片有情境，而且用詞簡單，語速相對較慢，孩子可以借助畫面理解語言。陪伴孩子看一些簡單有趣的英文動畫片，是提高孩子聽力水平，積累聽力詞匯的一個好方法。

??????親子共讀繪本

經(jīng)典的原版英文繪本不僅圖畫精美而且語言簡單地道，符合孩子的認(rèn)知水平，而且，繪本的描述內(nèi)容大都是栩栩如生的生活情境，孩子看到圖畫自然就能理解繪本的含義。

??????家長說英語

之所以把“家長說英語”放在文章最后，不是因為這個方式不重要，而是，這一點對家長的口語水平要求比較高，多數(shù)接觸英語少的家長很難達到這個要求。其實，這個方式就和我們學(xué)漢語的方式是一樣的，是非常重要的輸入方式，效果當(dāng)然最好。

我的第一本1000英語單詞書 [學(xué)前兒童和小學(xué)低年級學(xué)生]

提到的圖書

我的第一本1000英語單詞書 [學(xué)前兒童和小學(xué)低年級學(xué)生]

246人有 · 82人讀過 · 書評1

（英）縈菲·吉爾斯編；童心譯 / 化學(xué)工業(yè)出版社

2 7 評論

天上星啦斗

9歲

13歲

5年前

想法

英語啟蒙最初的1000聽力詞匯大家是怎么積累的？用了多久呢？

我家大寶是5歲8個月才英語啟蒙的，可稱之為大童，剛開始啟蒙的時候沒有走聽力先行路線，因為啟蒙晚了，我心里著急，直接就認(rèn)讀開始了，所以我們家的聽力詞匯和閱讀詞匯相差不大，啟蒙一年多達到了1000詞，這個速度應(yīng)該算慢的，認(rèn)讀實在太耽誤時間了，孩子初期也很抗拒！后來重新搞聽力先行，又半年多的時間到了2000詞，有前面認(rèn)讀基礎(chǔ)，聽力帶動了閱讀詞匯量，這2000詞是閱讀詞匯量。聽力詞匯量不知道怎么測，不好確定！，

老二3歲多，斷斷續(xù)續(xù)也弄了一年英語，不過因為年齡認(rèn)知擺在那，再加上精力都放在老大身上了，估計現(xiàn)在也就3、4百聽力詞匯量吧！

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王歪歪

6歲

9歲

5年前

想法

英語啟蒙最初的1000聽力詞匯大家是怎么積累的？用了多久呢？

答：啟蒙早期看了認(rèn)知類繪本，看了小豬佩奇動畫片及配套繪本、貼紙書，Maisy的動畫片及配套繪本。學(xué)樂小讀者、其他英文繪本。2歲半用常青藤爸爸學(xué)堂的一個公眾號測試了詞匯量已經(jīng)接近1000，準(zhǔn)確度不詳。

Peppa Pig: Peppa's First 100 Words 1000 first words with Peppa

提到的圖書

Peppa Pig: Peppa's First 100 Words

1000 first words with Peppa

1 3 評論

Le Havre

10歲

5年前

想法

我家的情況給你做個參考。約半年的時間從0-500，就是生活中桌椅板凳鍋碗瓢盆看到的都認(rèn)會大約就有500了，然后開始讀繪本大約又是半年開始說短句回答簡單的問題大概到1000，之后大約也是半年500的速度增長，到約3000后進度放緩……

話說前3000詞匯大約都是日常生活中常見的詞匯了，想提高詞匯量，多讀、多聽、多說、多練.......除此貌似也別無他法。