2019-01-04
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關(guān)于古詩(shī)的分級(jí)，我們分四步走，初步體驗(yàn)與感受—情景再現(xiàn)和享受—藝術(shù)欣賞和吟唱—輸出附帶加創(chuàng)作，小循環(huán)多反饋，重點(diǎn)關(guān)注情景的輸入，輸出是自然而然的，還會(huì)附帶驚喜，創(chuàng)作熱情不斷。
一、初步體驗(yàn)與感受：
小朋友小的時(shí)候都是即興學(xué)習(xí)的，在大自然的饋贈(zèng)下，在真實(shí)的背景中，好理解好輸入，即時(shí)感極強(qiáng)，不用解釋?zhuān)匀晃铡?/p>
比如兩歲時(shí)去植物園喂大白鵝，就學(xué)《鵝》
春天來(lái)了，就學(xué)《春曉》
縫衣服時(shí)，就學(xué)《游子吟》
九月九日重陽(yáng)節(jié)登高時(shí)，就學(xué)《九月九日憶山東兄弟》
夏天賞荷花時(shí)，就學(xué)《小池》
秋天寒風(fēng)乍起時(shí)，就學(xué)《風(fēng)》
等等
二、情景再現(xiàn)和享受大自然的美妙：
旅游時(shí)，適時(shí)有目標(biāo)性的介入
春天去江南時(shí)，我們一起尋找春天的寶藏，這是小朋友定的標(biāo)志性題目??，回來(lái)時(shí)我們還畫(huà)了思維導(dǎo)圖，在游玩時(shí)，調(diào)動(dòng)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)各種感官上的感受，和孩子一起去發(fā)現(xiàn)和春天有關(guān)聯(lián)的景和物，我們學(xué)了《江南春》、《早春呈水部張十八員外》、《詠柳》等，在草地上放風(fēng)箏時(shí)學(xué)了《村居》，回來(lái)時(shí)上相應(yīng)的圖，雖然很抽象，孩子是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行吸收，不需要一次性就會(huì)背，下次再反復(fù)強(qiáng)調(diào)讀時(shí)，畫(huà)面感立即有了，還激發(fā)孩子自己創(chuàng)作詩(shī)歌的靈感。
游覽蘇州的園林時(shí)，即入感＂南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中＂
在游覽了黃果樹(shù)瀑布時(shí)，還看見(jiàn)了美麗的彩虹??，進(jìn)入夢(mèng)中的水簾洞，感受到瀑布的氣息和壯觀景象，于是一起學(xué)習(xí)了《望廬山瀑布》
三、詩(shī)歌的藝術(shù)欣賞和吟唱：
喜馬拉雅電臺(tái)的《婷婷詩(shī)教》，非常棒，真是孩子們的書(shū)香早餐，通過(guò)唱歌的形式表達(dá)出來(lái)，而且體會(huì)不同的曲風(fēng)和旋律賦予作品不一樣的情感，教會(huì)我們體會(huì)每首詩(shī)歌呈現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)，在前面兩次的背景輸入，再加上婷婷姐姐的講解，孩子有了想象的空間，再次吟唱，輸出都是水到渠成的。
四、自然的輸出和熱情的創(chuàng)作：
看到瀑布就吟唱到＂飛流直下三千尺，疑是銀河落九天＂，
看到柳樹(shù)吟唱＂碧玉妝成一樹(shù)高 ，萬(wàn)條垂下綠絲絳＂等等
不僅附帶了孩子的熱情創(chuàng)作，還有發(fā)現(xiàn)生活的美、感悟美好事物的一顆快樂(lè)的心靈，這是最美妙，也是最難得的事情。
以下是孩子的創(chuàng)作：
《尋找春天的寶藏》五歲三個(gè)月
春天的寶藏有花朵，
春天的寶藏有草地，
春天的寶藏有風(fēng)箏，
風(fēng)箏帶我一起尋找春天。
春天的寶藏有春雨，
春天的寶藏有春風(fēng)，
春天的寶藏有蝴蝶，
蝴蝶帶我一起尋找春天。
春天的寶藏有柳樹(shù)，
春天的寶藏有池塘，
春天的寶藏有青蛙??，
青蛙帶我一起找尋春天。
春天的寶藏在哪里呢？
我們?cè)诖禾炖锶ふ摇?/p>
春雨
2018、4、6（五歲三個(gè)月)
小雨、小雨，
嘀嗒、嘀嗒，
好像在撥打電話。
大雨、大雨，
嘩啦啦、嘩啦啦，
好像瀑布流了下來(lái)。
大樹(shù)、
花朵、
草地、
小禾苗，
都開(kāi)心地張開(kāi)手臂，
歡迎雨來(lái)他們家做客。
大樹(shù)說(shuō)，
下大一點(diǎn)吧，
我要喝水。
再下長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)間吧，
我還沒(méi)喝夠呢？
花朵說(shuō)，
下大一點(diǎn)、下大一點(diǎn)，
我要長(zhǎng)得更美麗。
小禾苗說(shuō)，
下大一點(diǎn)、下大一點(diǎn)，
我要長(zhǎng)得更高。
小草說(shuō)，
下大一點(diǎn)、下大一點(diǎn)，
我要長(zhǎng)得更綠、更高。
還有兩次在飛機(jī)上即興創(chuàng)作的《白云》
2018年4月3日在飛機(jī)上即興創(chuàng)作的一首兒童詩(shī)巜白云》，當(dāng)時(shí)五歲三個(gè)月
白云、白云
好像綿羊的毛
軟軟的
白云、白云
好像冬天里的雪
白白的
白云、白云
好像一座冰山
冷冷的
白云、白云
好像一個(gè)瀑布
涼涼的
白云、白云
好像棉花糖
嚼進(jìn)嘴里就沒(méi)有了
白云、白云
好像洗澡時(shí)的泡沫
水一沖就沒(méi)有了
白云、白云
好像老奶奶的頭發(fā)
一燙就卷卷的
又好像老爺爺?shù)暮?/p>
風(fēng)一吹就飄起來(lái)
白云、白云
你真神奇
變幻各種東西
白云、白云
你真好玩
像個(gè)魔術(shù)師
變來(lái)變?nèi)????????
2018年7月底在去貴陽(yáng)的飛機(jī)上又即興創(chuàng)作了《白云》，和3個(gè)月前的《白云》完全不一樣了，因?yàn)槟菚r(shí)迷上了西游記，中毒了。去貴陽(yáng)也是為了圓她的水簾洞的夢(mèng)。
藍(lán)天呀藍(lán)天，
你為什么會(huì)被白云蓋??？
好像金角大王，
白云是孫悟空一樣。
白云呀白云，
你為什么把藍(lán)天蓋住了？
好像藍(lán)天的面具一樣，
也像是孫悟空的七十二變。
孩子年前還興奮地說(shuō)，要寫(xiě)一本《滿滿的春夏秋冬》，敬請(qǐng)期待。
后補(bǔ)：回答完這個(gè)問(wèn)題之后，我整理出來(lái)的一篇日志
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