發(fā)布于 2018-12-17
我覺(jué)得在寫(xiě)字時(shí)可以先讓娃觀察位置,然后再一步一步慢慢寫(xiě),在邊上不斷提醒,要把字寫(xiě)好,一筆一筆要工整,如果寫(xiě)的不好可以擦掉,讓娃重新寫(xiě),這樣娃就會(huì)知道不認(rèn)真寫(xiě)會(huì)被擦掉,浪費(fèi)時(shí)間,劃不來(lái)。平時(shí)多灌輸寫(xiě)字工整的重要性。
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13歲
想法
家有一年級(jí)小朋友一名,上學(xué)期期末評(píng)估的時(shí)候老師明確的說(shuō)孩子各項(xiàng)成績(jī)都非常好,待人處事學(xué)習(xí)習(xí)慣也令人滿意,唯獨(dú)字寫(xiě)得實(shí)在嚇人,希望在寒假中有所提高。?

對(duì)此,我們雙管齊下:我拿出與她同齡的小朋友寫(xiě)的作業(yè)給她看,她瞄了一眼說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的東西給我看做什么?” 我說(shuō)“的確簡(jiǎn)單,但是人家的字寫(xiě)得比你好多了吧!工工整整的?!彼锞镒觳徽f(shuō)話。老師也拿出法寶:“給你個(gè)任務(wù),讓媽媽給你買個(gè)漂亮本子,把寒假里面去過(guò)的地方都寫(xiě)下來(lái),開(kāi)學(xué)拿給老師看哦!別把漂亮本子糟蹋了哦,要做得美美噠?!?

結(jié)...
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和我家娃是一樣的,我分析過(guò)原因,第一他就是個(gè)急性子,第二早寫(xiě)完早玩,第二占比居多。
上學(xué)時(shí)和班上同學(xué)比誰(shuí)寫(xiě)的快,老師也這么告訴他們,寫(xiě)完才能出去玩,所以養(yǎng)成了快速寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,二年級(jí)的字還沒(méi)有一年級(jí)寫(xiě)的好,而且還在家里練連筆,看得我這個(gè)火大。
這個(gè)暑假我就準(zhǔn)備好好磨磨他的性子,首先我告訴他暑假每天需要練習(xí)寫(xiě)字,不限制他寫(xiě)幾個(gè),但需要寫(xiě)滿半小時(shí),15分鐘的控筆,15分鐘的三上生字,中間休息一次。
第二不需要寫(xiě)快,只需要寫(xiě)好,寫(xiě)快也沒(méi)用,時(shí)間沒(méi)到還是得坐著,不允許做別的,寫(xiě)的不好...
15歲
想法
孩子寫(xiě)字求快不求好,怎么破?

過(guò)去的寒假里,我們班有22個(gè)小朋友有額外的字帖練習(xí)作業(yè),而且老師明確要求去上寫(xiě)字班。所以漢字書(shū)寫(xiě)問(wèn)題天下大同,既然出現(xiàn)了,家長(zhǎng)就認(rèn)真老實(shí)的陪作業(yè)吧,橫平豎直掛嘴邊,一個(gè)一個(gè)字盯住寫(xiě),二年級(jí)用鉛筆,不好的全部擦掉重寫(xiě)。重新寫(xiě)!必要時(shí)撕撕本子。

有理論說(shuō)不要干擾孩子專注力。不要擦,前提是這個(gè)孩子字跡工整,不然就不要那么多理論知識(shí)了,先頭疼醫(yī)頭解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題吧
7歲
13歲
想法
我的建議是陪寫(xiě)。

家有小一生一枚,學(xué)前幾乎沒(méi)怎么寫(xiě)過(guò)字。上一年級(jí)突然要寫(xiě)很多字:語(yǔ)文生字就不用說(shuō)了,抄作業(yè)布置本,抄數(shù)學(xué)練習(xí)本,開(kāi)始很難適應(yīng)。第一學(xué)期不知道挨了多少罵。

寒假,把重點(diǎn)放在寫(xiě)字上。一開(kāi)始,我自己看視頻學(xué)書(shū)法,然后跟娃一起練習(xí),結(jié)果因?yàn)楣P畫(huà)太枯燥無(wú)趣,娃寫(xiě)得漂亮也很難辦到。幾天之后調(diào)整,開(kāi)始練習(xí)下學(xué)期的生字表。帶著娃先觀察字帖,每個(gè)字寫(xiě)之前先說(shuō)出結(jié)構(gòu),形狀,占田字格的比例,然后開(kāi)始下筆,我先寫(xiě),娃再跟著我寫(xiě),一天練一會(huì)兒,過(guò)了幾天,養(yǎng)成習(xí)慣后,就學(xué)會(huì)自己觀察下...
14歲
14歲
想法
我的建議,就是夸,夸,夸,使勁的夸。

小學(xué)一、二年級(jí)正是練字的大好時(shí)間,一是作業(yè)的數(shù)量不是特別多,每個(gè)字寫(xiě)工整,橫平豎直。進(jìn)行肌肉和審美的訓(xùn)練。

最重要的寫(xiě)字一定要慢,這個(gè)沒(méi)有別的辦法,我覺(jué)得只有靠家長(zhǎng),不停得提醒關(guān)注了。
孩子平時(shí)急著趕緊寫(xiě)完作業(yè)去玩,求快不求好,很可以理解。

所以找個(gè)寒暑假,不著急的時(shí)候,每天寫(xiě)上三五個(gè)字,慢慢寫(xiě),每個(gè)寫(xiě)上三五遍,字不多,孩子寫(xiě)著沒(méi)壓力,也要不了太多時(shí)間,不耽誤他玩。一個(gè)假期下來(lái),字形構(gòu)架掌握了,開(kāi)學(xué)再寫(xiě)快點(diǎn),也不至于不能看。

畢竟等孩子到了高年級(jí),寫(xiě)字寧愿快點(diǎn)也別太慢了。
我家男孩,小二。跟樓主有同樣的煩惱。

我分析,有幾個(gè)原因:

1.男孩子玩心重,作業(yè)求快,想要寫(xiě)完趕緊玩。

2.對(duì)于寫(xiě)字要認(rèn)真,自己沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)。

3.沒(méi)有掌握技巧,不知道怎么把字寫(xiě)好。

針對(duì)原因1,這是人之常情,不好辦。

原因2,學(xué)校從一年級(jí)起,考試額外加了卷面分,這算是對(duì)孩子的一個(gè)外力督促;在家里,如果我覺(jué)得寫(xiě)的不認(rèn)真,是需要擦了重寫(xiě)的。孩子有過(guò)一兩次這樣的經(jīng)歷,知道重寫(xiě)會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間,進(jìn)步了一點(diǎn)。

原因3:換了一個(gè)寫(xiě)字班,老師教寫(xiě)鉛筆字,有技巧、重練習(xí),...
12歲
想法
重點(diǎn)是不聽(tīng)、不認(rèn)真還是慢不下來(lái),這是三個(gè)癥結(jié),建議媽媽好好了解下,對(duì)癥下藥??

不聽(tīng)比較要命,可能是叛逆期、親子關(guān)系不睦、或是對(duì)寫(xiě)字有過(guò)不良的體驗(yàn)。

不認(rèn)真是馬虎,媽媽給他厘清要點(diǎn),逐條達(dá)標(biāo)。

慢不下來(lái)和個(gè)性有關(guān),慢慢來(lái)吧??
15歲
想法
孩子寫(xiě)字求快不求好,怎么 破? 我們家小孩目前小學(xué)二年級(jí),做作業(yè) 非??欤?yàn)槌煽?jī)還行所以錯(cuò)的不 多,但非常粗心,且字跡潦草難看, 屢次提醒讓他寫(xiě)慢一點(diǎn),但就是不 聽(tīng),怎么破?

?答:

1.練書(shū)法,假期就可以開(kāi)始,每天寫(xiě)一篇

2.今天寫(xiě)作業(yè),要求橫平豎直,不可以連筆

這是一般二年會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,將來(lái)草算,自己都看不清自己的字
14歲
想法
寫(xiě)字尤其是低年級(jí)的小朋友,還是應(yīng)該以寫(xiě)好為主吧。

這時(shí)候是為了以后奠定基礎(chǔ)的,一筆一劃慢慢寫(xiě)好,畢竟寫(xiě)一手好字,不僅僅可以對(duì)考試提高分?jǐn)?shù)有幫助,還能為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

我家有一段時(shí)間也是不好好寫(xiě),連筆字,我就讓他把所有的字都擦了重新寫(xiě)。從那以后再也沒(méi)有不好好寫(xiě)字了。
冰糖燉雪梨
冰糖燉雪梨
2012