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陳霜老師說教育
2011
發(fā)布于 2019-03-08 
孩子平時急著趕緊寫完作業(yè)去玩，求快不求好，很可以理解。

所以找個寒暑假，不著急的時候，每天寫上三五個字，慢慢寫，每個寫上三五遍，字不多，孩子寫著沒壓力，也要不了太多時間，不耽誤他玩。一個假期下來，字形構(gòu)架掌握了，開學再寫快點，也不至于不能看。

畢竟等孩子到了高年級，寫字寧愿快點也別太慢了。
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13歲
想法
家有一年級小朋友一名，上學期期末評估的時候老師明確的說孩子各項成績都非常好，待人處事學習習慣也令人滿意，唯獨字寫得實在嚇人，希望在寒假中有所提高。?

對此，我們雙管齊下：我拿出與她同齡的小朋友寫的作業(yè)給她看，她瞄了一眼說“這么簡單的東西給我看做什么？” 我說“的確簡單，但是人家的字寫得比你好多了吧！工工整整的?！彼锞镒觳徽f話。老師也拿出法寶：“給你個任務，讓媽媽給你買個漂亮本子，把寒假里面去過的地方都寫下來，開學拿給老師看哦！別把漂亮本子糟蹋了哦，要做得美美噠?！?

結(jié)...
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11歲
想法
和我家娃是一樣的，我分析過原因，第一他就是個急性子，第二早寫完早玩，第二占比居多。
上學時和班上同學比誰寫的快，老師也這么告訴他們，寫完才能出去玩，所以養(yǎng)成了快速寫作業(yè)的習慣，二年級的字還沒有一年級寫的好，而且還在家里練連筆，看得我這個火大。
這個暑假我就準備好好磨磨他的性子，首先我告訴他暑假每天需要練習寫字，不限制他寫幾個，但需要寫滿半小時，15分鐘的控筆，15分鐘的三上生字，中間休息一次。
第二不需要寫快，只需要寫好，寫快也沒用，時間沒到還是得坐著，不允許做別的，寫的不好...
15歲
想法
孩子寫字求快不求好，怎么破？

過去的寒假里，我們班有22個小朋友有額外的字帖練習作業(yè)，而且老師明確要求去上寫字班。所以漢字書寫問題天下大同，既然出現(xiàn)了，家長就認真老實的陪作業(yè)吧，橫平豎直掛嘴邊，一個一個字盯住寫，二年級用鉛筆，不好的全部擦掉重寫。重新寫！必要時撕撕本子。

有理論說不要干擾孩子專注力。不要擦，前提是這個孩子字跡工整，不然就不要那么多理論知識了，先頭疼醫(yī)頭解決現(xiàn)實問題吧
7歲
13歲
想法
我的建議是陪寫。

家有小一生一枚，學前幾乎沒怎么寫過字。上一年級突然要寫很多字：語文生字就不用說了，抄作業(yè)布置本，抄數(shù)學練習本，開始很難適應。第一學期不知道挨了多少罵。

寒假，把重點放在寫字上。一開始，我自己看視頻學書法，然后跟娃一起練習，結(jié)果因為筆畫太枯燥無趣，娃寫得漂亮也很難辦到。幾天之后調(diào)整，開始練習下學期的生字表。帶著娃先觀察字帖，每個字寫之前先說出結(jié)構(gòu)，形狀，占田字格的比例，然后開始下筆，我先寫，娃再跟著我寫，一天練一會兒，過了幾天，養(yǎng)成習慣后，就學會自己觀察下...
12歲
想法
我覺得在寫字時可以先讓娃觀察位置，然后再一步一步慢慢寫，在邊上不斷提醒，要把字寫好，一筆一筆要工整，如果寫的不好可以擦掉，讓娃重新寫，這樣娃就會知道不認真寫會被擦掉，浪費時間，劃不來。平時多灌輸寫字工整的重要性。
14歲
14歲
想法
我的建議，就是夸，夸，夸，使勁的夸。

小學一、二年級正是練字的大好時間，一是作業(yè)的數(shù)量不是特別多，每個字寫工整，橫平豎直。進行肌肉和審美的訓練。

最重要的寫字一定要慢，這個沒有別的辦法，我覺得只有靠家長，不停得提醒關(guān)注了。
8歲
14歲
想法
我家男孩，小二。跟樓主有同樣的煩惱。

我分析，有幾個原因：

1.男孩子玩心重，作業(yè)求快，想要寫完趕緊玩。

2.對于寫字要認真，自己沒有足夠的認識。

3.沒有掌握技巧，不知道怎么把字寫好。

針對原因1，這是人之常情，不好辦。

原因2，學校從一年級起，考試額外加了卷面分，這算是對孩子的一個外力督促；在家里，如果我覺得寫的不認真，是需要擦了重寫的。孩子有過一兩次這樣的經(jīng)歷，知道重寫會花費更多的時間，進步了一點。

原因3:換了一個寫字班，老師教寫鉛筆字，有技巧、重練習，...
12歲
想法
重點是不聽、不認真還是慢不下來，這是三個癥結(jié)，建議媽媽好好了解下，對癥下藥??

不聽比較要命，可能是叛逆期、親子關(guān)系不睦、或是對寫字有過不良的體驗。

不認真是馬虎，媽媽給他厘清要點，逐條達標。

慢不下來和個性有關(guān)，慢慢來吧??
15歲
想法
孩子寫字求快不求好，怎么 破？ 我們家小孩目前小學二年級，做作業(yè) 非?？欤驗槌煽冞€行所以錯的不 多，但非常粗心，且字跡潦草難看， 屢次提醒讓他寫慢一點，但就是不 聽，怎么破？

?答:

1.練書法，假期就可以開始，每天寫一篇

2.今天寫作業(yè)，要求橫平豎直，不可以連筆

這是一般二年會出現(xiàn)的問題，將來草算，自己都看不清自己的字
14歲
想法
寫字尤其是低年級的小朋友，還是應該以寫好為主吧。

這時候是為了以后奠定基礎(chǔ)的，一筆一劃慢慢寫好，畢竟寫一手好字，不僅僅可以對考試提高分數(shù)有幫助，還能為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

我家有一段時間也是不好好寫，連筆字，我就讓他把所有的字都擦了重新寫。從那以后再也沒有不好好寫字了。
陳霜老師說教育
陳霜老師說教育
2011