不是重復(fù)的，雖然我還沒有買牛津樹 但是做了一些功課。
牛津樹的校園版和家庭版也不是重復(fù)的。
我是一個(gè)很糾結(jié)的人，所以在祖國版和凱迪克版本之間糾結(jié)了很久。
然后有一個(gè)入了凱迪克版本的媽媽就和我說 凱迪克版本的牛津樹和校園版牛津樹其實(shí)不完全一模一樣。而且其中最大的區(qū)別就是，凱迪克版本的牛津樹里面的拓展閱讀和自拼閱讀幾乎是一半對(duì)一半的。而祖國版牛津樹里面大部分都是拓展閱讀。也就是看故事 重視故事情節(jié)的可以酌情考慮祖國版。但是凱迪克毛毛蟲的音效加上凱迪克牛津樹自拼內(nèi)容其實(shí)還是蠻強(qiáng)大的。
一套牛津樹看下來 其實(shí)需要好幾年。如果慢慢的一步一步按照進(jìn)度入書的話，其實(shí)分批買還是可以的。比囤書的壓力小很多。后面隨著分級(jí)難度加大 閱讀進(jìn)度也會(huì)放緩。
我才決定給我閨女入凱迪克版牛津樹。
我目前給閨女看的是紅火箭和raz為主，然后培生詞匯妙趣屋96本和培生幼兒英語202本為拓展閱讀。紅火箭和raz真的刷幾個(gè)大循環(huán)下來，小朋友是有進(jìn)度的但是真的會(huì)無聊……可能是我不太會(huì)講解的關(guān)系。然后湊單買的培生我覺得真香。雖然在內(nèi)容難度上其實(shí)和紅火箭和raz還是有重疊，但是培生這小三百本基本上就是450個(gè)單詞內(nèi)的難度。這幾個(gè)分級(jí)一起來，大大減少了分級(jí)上升坡度的緩度。
準(zhǔn)備孩子有一定單詞量之后再給她刷牛津樹。希望她更加單純的去享受這套故事書。
我來說說
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