開學(xué) or 不開學(xué)，孩子怎么安排？

2020年受疫情影響，小朋友們的假期被無限期地延長。小學(xué)實(shí)行網(wǎng)上授課已經(jīng)二個(gè)多月，兒子在家中除了完成校內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)外，還閱讀了大量的課外書籍。

其中，我發(fā)現(xiàn)他對中國歷史和傳統(tǒng)文化格外感興趣。先后學(xué)習(xí)了《上下五千年》、《成語故事》、《唐詩》、《宋詞》、《中國神話故事》等書籍。很高興和大家分享一下我們的學(xué)習(xí)過程。

一、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。梓洋媽媽是多年的歷史愛好者，曾閱讀大量的史書和文獻(xiàn)。書柜里擺滿了史學(xué)和文學(xué)書籍，客廳專門設(shè)置了一個(gè)讀書角。在家里，到處都能看到書，隨手都能拿到書。由于家中有濃厚的閱讀氛圍，潛移默化之下，梓洋養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。

二、告訴孩子為什么學(xué)習(xí)中國歷史。

首先，我們中國擁有非常悠久燦爛的歷史。通過學(xué)習(xí)，了解博大精深的中國文化與深厚的人文底蘊(yùn)，能夠大大增長見識。 

 其次，學(xué)習(xí)歷史能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，養(yǎng)成多提問、多探討的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

最后，歷史能夠培養(yǎng)孩子的先見意識。吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，“站在巨人的肩膀上”，孩子在看待很多人和事的時(shí)候，就會預(yù)先形成獨(dú)到的見解。

而如果不學(xué)習(xí)歷史呢？就像一個(gè)人，如果忘記了自己是如何長大的，就不知道自己今天是誰，不知道自己的長處和缺點(diǎn)，也就無法找到落腳點(diǎn)去創(chuàng)造未來。

三、孩子學(xué)習(xí)歷史分為三個(gè)階段。

最開始，需要父母帶著孩子一起學(xué)習(xí)，給他們講講歷史故事。這個(gè)階段最重要的是培養(yǎng)孩子對歷史的興趣。 

接下來，可以嘗試讓孩子自己閱讀。鍛煉他們獨(dú)立思考的能力。 

最后，孩子已經(jīng)有了一定的自主學(xué)習(xí)能力，父母可以鼓勵孩子將學(xué)習(xí)到的歷史故事復(fù)述出來。這樣不僅可以加強(qiáng)孩子對知識的記憶，還能鍛煉他們的口才，一舉兩得。

四、學(xué)好歷史的幾個(gè)小竅門。

1.選擇合適的書籍：

想讓孩子愛閱讀、愛歷史，就得找準(zhǔn)孩子的興趣點(diǎn)，準(zhǔn)備好充足的閱讀資源。林漢達(dá)為孩子們編著的《上下五千年》是經(jīng)典之作，我一直把這本書放在床頭，經(jīng)常講故事給孩子聽。

2.背誦朝代歌。

中國歷史和文化知識浩如煙海，像是一顆顆美麗的珍珠熠熠生輝。每個(gè)小朋友都或多或少掌握了不少知識，積累了很多珍珠。但不成體系，容易混淆和遺忘。

學(xué)習(xí)歷史首先要牢記朝代更迭的次序。以朝代為時(shí)間軸，掌握中國歷史和國學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)，就像用一根絲線把這些珍珠串成珠簾，便于記憶和理解。

3.讀聽結(jié)合。

下載《上下五千年》的音頻，由中央人民廣播電臺錄制和配樂，非常動聽。當(dāng)讀書累了，或吃飯、乘車以及閑暇時(shí)間播放，孩子聽的津津有味。

4.讀講結(jié)合。

睡前我都會和孩子聊天，鼓勵孩子給我講歷史小故事。

5.記誦國學(xué)經(jīng)典。

在五千年的歷史長河中，保存下來非常多優(yōu)秀的文學(xué)作品。從《詩經(jīng)》《楚辭》，到漢賦、唐詩、宋詞、元曲，明清小說，還有《史記》《漢書》《資治通鑒》等史書。

我會選取一些朗朗上口的句子和詩篇，教孩子記誦。通過國學(xué)來感觸中華文明的心靈歷史。

6.近距離接觸中國歷史。

我會帶孩子去博物館看展覽，通過欣賞國寶文物來近距離感知?dú)v史，感受文化積淀之美。

7.生活中貫通應(yīng)用。

在孩子進(jìn)行歷史和國學(xué)教育過程中，可以采用靈活的方式方法，尤其是在生活中的廣泛應(yīng)用。

8.為了幫助孩子更好地學(xué)習(xí)歷史，了解祖國博大精深的文化，我開設(shè)一個(gè)“沐心閱讀MX”公眾號，撰寫《海棠寫給孩子的中華史》原創(chuàng)系列文章，并和梓洋一起錄制了《海棠給孩子講中華史》原創(chuàng)視頻。 
 

以朝代更迭為時(shí)間軸，系統(tǒng)講述中國王朝興衰歷程、重要?dú)v史人物、重大歷史事件，并且把各時(shí)期的文學(xué)作品、成語故事、文物、美學(xué)、哲學(xué)等知識糅合在一起串講。

在錄視頻的過程中，梓洋非常認(rèn)真配合，不厭其煩地重復(fù)，以期獲得最佳錄制效果。他的知識體系和表達(dá)能力都得到很大鍛煉和提升。

歡迎大家關(guān)注公眾號“沐心閱讀MX”。讓我們一起行動起來，吸引孩子對中國歷史的興趣，帶孩子感受燦爛的中華文化，培養(yǎng)孩子成為有禮、有情、有知的中國人，讓中華文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)！