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“雞娃”路上有過(guò)“數(shù)學(xué)焦慮”么
小學(xué)1-3年級(jí)
我來(lái)說(shuō)說(shuō)
寫(xiě)日志
12歲
想法
焦慮啊，感覺(jué)我家就不是天資聰慧型，現(xiàn)在二年級(jí)升三年級(jí)，校內(nèi)的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單能應(yīng)付，二年級(jí)數(shù)學(xué)基本是滿分，有兩次扣了一二分，淺奧能做一些，但是，奧數(shù)，我想都不敢想哇
接下來(lái)，還得慢慢雞，不能放棄吧，有時(shí)間還是要做下淺奧題開(kāi)拓下思維
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13歲
想法
不焦慮，因?yàn)榭吹酵尴矚g數(shù)字、圖形和數(shù)學(xué)。

從日常表現(xiàn)來(lái)看，娃從小玩并喜歡上邏輯狗、拼圖、樂(lè)高、簡(jiǎn)單機(jī)械電路搭建，以及大富翁、撲克牌、蜘蛛紙牌、擺弄麻將數(shù)字和圖形、爐石傳說(shuō)游戲等等，無(wú)一不滲透著數(shù)學(xué)的萌芽或不少數(shù)字、計(jì)算及圖形、空間想象等知識(shí)能力，看似傻玩可能其實(shí)不然。區(qū)別只在于娃的喜愛(ài)程度及家長(zhǎng)是否有意作出看似不經(jīng)意的玩耍選擇。這些日積月累潛移默化的影響不容小覷，娃對(duì)數(shù)學(xué)的親近感乃至部分所謂天分，可能都是在幼年的這些有意無(wú)意的“數(shù)學(xué)”游戲中日漸萌生并建立的。

從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自...
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12歲
想法
扎心啊。。。焦慮啊。。。
小朋友從小就對(duì)數(shù)學(xué)不敏感。。。
腦子不靈活。。。很多很簡(jiǎn)單的日常生活中的數(shù)學(xué)都不懂。。。??????
然后寫(xiě)題經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)錯(cuò)。。。計(jì)算100以內(nèi)的加減經(jīng)常錯(cuò)。。。
高思舉一反三這種。。。教得我要吐血。。。
真想躺平。。。??
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10歲
想法
幼兒園三年，語(yǔ)數(shù)外三門一直把數(shù)學(xué)放在最后

一是擔(dān)心一年級(jí)入學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單，學(xué)了后娃課堂亂來(lái)；

二是語(yǔ)數(shù)外中，最薄弱的不是數(shù)學(xué)，語(yǔ)言類男娃吃虧點(diǎn)。

所以一直沒(méi)焦慮，直到大班下覺(jué)得數(shù)學(xué)不規(guī)劃、靠校內(nèi)會(huì)栽跟斗。就開(kāi)始每天練習(xí)計(jì)算、周末假期練習(xí)思維，目前推進(jìn)到2年級(jí)，打算推到推不動(dòng)為止。

最近娃做數(shù)學(xué)有自己的想法，比如363+427，娃用的是乘法混合加法，700+7*9+3*9=700+90=790，雖然算的更復(fù)雜了，但至少開(kāi)始下意識(shí)觀察數(shù)和數(shù)之間關(guān)系了…………也不知道這條路徑對(duì)...
19 1 2
11歲
想法
焦慮。。。焦慮得不行????。。。。

每次看她做數(shù)學(xué)題我都要腦淤血。。。。。

最近的差心情全部來(lái)自于她的數(shù)學(xué)題。。。

53。。簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了，今天剛把錯(cuò)題集整理好，又給我迎頭一擊。。。。。。
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10歲
想法
還好吧不焦慮，目前大班準(zhǔn)備上一年級(jí)。
我娃數(shù)學(xué)啟蒙早，小時(shí)候不知道玩玩比大小找不同之類有沒(méi)有關(guān)系，也不知道跟小時(shí)候數(shù)數(shù)早有沒(méi)有關(guān)系，娃數(shù)學(xué)沒(méi)有掰過(guò)指頭，四歲莫名其妙就會(huì)進(jìn)位加減法，然后教了乘法，會(huì)進(jìn)位乘法，除法四歲沒(méi)教會(huì)就涼著。
中間做過(guò)各種學(xué)而思測(cè)試基本都在s~s+這樣子
英語(yǔ)語(yǔ)文拔上來(lái)以后暑假繼續(xù)玩數(shù)學(xué)，進(jìn)位退位加減法開(kāi)始要求速度搞排名。
下一步乘法除法分?jǐn)?shù)小數(shù)應(yīng)用題，話說(shuō)不想完全系統(tǒng)搞，怕自以為是上課不聽(tīng)。
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馬上上學(xué)了，自覺(jué)站隊(duì)小學(xué)1-3年級(jí)。因?yàn)槲易约菏菍W(xué)理科的，也是教理科的，雖然教的不是數(shù)學(xué)，但是理科的學(xué)習(xí)方法基本上是相通的?？傮w來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不太焦慮。疫情期間在家給小朋友講過(guò)學(xué)而思的摩比愛(ài)數(shù)學(xué)和秘籍，有點(diǎn)兒難，他也能接受，但是我自己不喜歡學(xué)而思的路數(shù)，后來(lái)給小朋友買了新加坡數(shù)學(xué)，覺(jué)得這個(gè)路數(shù)對(duì)，從原理入手，一步一步的拆分邏輯推理過(guò)程，并且進(jìn)行練習(xí)，小朋友做起來(lái)果然很順手，目前已經(jīng)做到三年級(jí)了，爭(zhēng)取這個(gè)假期把三年級(jí)這本做完。不過(guò)我家小朋友雖然自稱喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，但是完全沒(méi)有我小時(shí)...
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有，天天琢磨數(shù)學(xué)成績(jī)與天賦關(guān)系大不大，像我家崽兒這種沒(méi)天賦的，光靠努力數(shù)學(xué)能有好成績(jī)嗎？能考上985嗎？??
有焦慮，現(xiàn)在依然焦慮，但是焦慮程度還算在可控范圍吧。主要是老母親已經(jīng)意識(shí)到娃在數(shù)學(xué)上的確不是那種腦子特別靈的孩子。奧數(shù)這個(gè)東西不是靠老母親拼能把娃拼上去的。老母親那個(gè)年代，十八線小縣城，從來(lái)沒(méi)上過(guò)奧數(shù)班，連教輔在高中之前都沒(méi)買過(guò)。純靠課內(nèi)，也不耽誤老母親奧數(shù)競(jìng)賽拿獎(jiǎng)。雖然只是市級(jí)別的競(jìng)賽吧，但是也已經(jīng)是創(chuàng)造我們學(xué)校的記錄了。所以說(shuō)奧數(shù)的確是需要天分的，不是純刷題能刷出來(lái)的。也正因?yàn)槔夏赣H有零刷題，零接觸直接被老師抓去競(jìng)賽考場(chǎng)的經(jīng)歷，老母親也能充分意識(shí)到自己的孩子并沒(méi)有遺傳到自...
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11歲
想法
數(shù)學(xué)不焦慮，最近在看火爆全網(wǎng)的雞娃寶典，上面有講到什么課程可以提前學(xué)，說(shuō)語(yǔ)文，英語(yǔ)可以提前學(xué)，因?yàn)樾枰e累，數(shù)學(xué)反而不需要提前學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是大腦邏輯思維，提前學(xué)太多，容易不牢固，多數(shù)走數(shù)學(xué)競(jìng)賽的也是從小學(xué)5，6年級(jí)開(kāi)始學(xué)奧數(shù)，小學(xué)低年級(jí)還是以打基礎(chǔ)為主。
我認(rèn)為數(shù)學(xué)可以適當(dāng)提前學(xué)習(xí)校內(nèi)數(shù)學(xué)，一年級(jí)學(xué)完三年級(jí)。這樣對(duì)于學(xué)習(xí)奧數(shù)有一定的幫助，弄懂了校內(nèi)數(shù)學(xué)的一些基本概念，再去理解奧數(shù)就容易多了。
我家數(shù)學(xué)以培養(yǎng)興趣為主，多玩玩紙牌，樂(lè)高，桌游，孩子...
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11歲
想法
我不焦慮，大概是因?yàn)闊o(wú)知無(wú)畏吧哈哈哈
沒(méi)上過(guò)幼小銜接，數(shù)學(xué)也比較佛系，能理解多少學(xué)多少，不理解的絕對(duì)不硬上。還有十幾年的求學(xué)生涯，一定不能一開(kāi)始就讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)很困難壓力很大。比如推理問(wèn)題是小朋友強(qiáng)項(xiàng)，所以我們就經(jīng)常玩這類題目，時(shí)間表示法她一直很暈，那就等等再說(shuō)。
覺(jué)得很難總學(xué)不會(huì)還知道迎難而上的是大人，小朋友只會(huì)越來(lái)越畏難失去信心。終歸，他們還是小孩。
11歲
想法
焦慮倒是還好，因?yàn)樾∨笥颜娴奶熨Y有限，對(duì)他沒(méi)啥期望。目前就是抓計(jì)算而已。
一年級(jí)數(shù)學(xué)的東西也比較簡(jiǎn)單，校內(nèi)問(wèn)題不大，但是他的邏輯推理和知識(shí)遷移能力都很有限，所以比較擔(dān)心后面難度上來(lái)會(huì)不會(huì)跟不住。
不過(guò)小朋友心很大，一直覺(jué)得自己成績(jī)不錯(cuò)，不畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，算是好事情吧。
贊 3 6
10歲
想法
不焦慮～開(kāi)學(xué)上一年級(jí)的神獸媽媽來(lái)報(bào)道～

個(gè)人覺(jué)得孩子邏輯思維主要影響因素是先天和啟蒙兩個(gè)部分，其中前期先天因素更大一點(diǎn)。在我們家神獸的各項(xiàng)啟蒙路上，我們發(fā)現(xiàn)孩子自身各方面比較下來(lái)，數(shù)理方面的理解能力和應(yīng)用能力相對(duì)強(qiáng)一些，所以雖然沒(méi)有刻意雞娃，但是也一直在探索啟蒙方式。期間試過(guò)火花思維，同級(jí)別一直在最高級(jí)，上課期間一直保持著預(yù)習(xí)課程題目的習(xí)慣，個(gè)別單元無(wú)法自己一次性預(yù)習(xí)完成。不得不說(shuō)這類啟蒙課程設(shè)計(jì)的太有趣了，孩子們太喜歡啦，各種小游戲小闖關(guān)，都得嚴(yán)格規(guī)定時(shí)間才行。后來(lái)為了保...
目前最省心的就是數(shù)學(xué)。潤(rùn)寶從小就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了謎之興趣，家里也沒(méi)人教他，他都是自己跟著視頻學(xué)，大約中班吧，什么一百以內(nèi)加減法，認(rèn)識(shí)鐘表之類的，就自己解決了。大班時(shí)迷上了樂(lè)樂(lè)課堂天天練，于是天天看天天算，喜歡自己出題考我們，然后還屁顛屁顛地講給我聽(tīng)，不聽(tīng)都不行，會(huì)跟我急。所以在家他是我們的數(shù)學(xué)小老師，我只要配合就行了，有時(shí)考試前幫他整理一下錯(cuò)題，這次期末數(shù)學(xué)99，那一分錯(cuò)在畫(huà)圖不嚴(yán)謹(jǐn)。我沒(méi)批評(píng)他，因?yàn)槲抑浪呀?jīng)盡力檢查兩遍了，沒(méi)有得到完美的一百分又有什么關(guān)系呢？哈哈可能我是個(gè)要...
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7歲
11歲
想法
不焦慮。
上小學(xué)之前，只學(xué)了100以內(nèi)加減法，想著其余內(nèi)容就跟著校內(nèi)學(xué)就好了。誰(shuí)知一年級(jí)寒假，鋒哥跟我說(shuō)，數(shù)學(xué)題太簡(jiǎn)單了，有點(diǎn)沒(méi)意思。啥？太簡(jiǎn)單沒(méi)意思？這是沒(méi)喂飽的狀態(tài)呀。于是開(kāi)啟了超前學(xué)習(xí)。目前已經(jīng)完成了小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。目前正在快速過(guò)高思課本二年級(jí)和xes大白本一年級(jí)。計(jì)劃二年級(jí)開(kāi)學(xué)后開(kāi)啟五六年級(jí)和高思課本三四年級(jí)。高思導(dǎo)引三年級(jí)也準(zhǔn)備好了。小伙子，咱們慢慢來(lái)，肯定把你喂得飽飽的。
8歲
12歲
想法
二年級(jí)普娃，成績(jī)波動(dòng)較大，有時(shí)候粗心會(huì)計(jì)算錯(cuò)好幾道，再加上應(yīng)用題只能80+，有時(shí)候也會(huì)100，感覺(jué)還沒(méi)開(kāi)竅，在家長(zhǎng)看來(lái)很簡(jiǎn)單的題，她也會(huì)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，我一開(kāi)始很著急，后來(lái)淡然了，不知道是不是會(huì)慢慢長(zhǎng)大變好……有時(shí)候想想她也是個(gè)孩子…
11歲
想法
沒(méi)有過(guò)?？赡芤?yàn)槲易约簲?shù)學(xué)系的，不容易受機(jī)構(gòu)的焦慮攻擊??小低年級(jí)培養(yǎng)數(shù)感和保持興趣就好，學(xué)校的東西吃透了才是王道。畢竟奧數(shù)是要悟性的，打比賽這條路只適合極少數(shù)人。
12歲
想法
數(shù)學(xué)，從一開(kāi)始，娃的表現(xiàn)就是不擅長(zhǎng)；
也許抓抓，結(jié)果會(huì)比現(xiàn)在好看很多，
但媽算了算，投入產(chǎn)出比太慘，
還是先干別的再說(shuō)吧。
當(dāng)然，這個(gè)暑假刷公文了，也當(dāng)做數(shù)學(xué)了。

另，坐等大牛來(lái)分享！
13歲
想法
我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)什么焦慮。孩子啟蒙比較早，大班就開(kāi)始接觸淺奧，也做了一些例如數(shù)獨(dú)，聰明格的訓(xùn)練。不考慮走所謂的競(jìng)賽道路，孩子也不是這塊材料，但是課內(nèi)還是比較輕松的。上學(xué)前就和娃爸定好了小學(xué)階段就是海量閱讀，不關(guān)注成績(jī)。娃在校內(nèi)表現(xiàn)比較正常，中上吧，中英文閱讀確實(shí)還可以，目前這種狀態(tài)還是比較滿意的。數(shù)學(xué)主要是關(guān)注計(jì)算能力的提升，還有一個(gè)專注力的鍛煉，其它就是數(shù)學(xué)概念的輸入了。
本以為我會(huì)不焦慮，我和娃爹都是偏科便數(shù)理化的理科生。但是娃的數(shù)學(xué)考試成績(jī)piapia打臉。說(shuō)不會(huì)吧也會(huì)，但是就是總是錯(cuò)。哎！本以為我會(huì)不焦慮，我和娃爹都是偏科便數(shù)理化的理科生。但是娃的數(shù)學(xué)考試成績(jī)piapia打臉。說(shuō)不會(huì)吧也會(huì)，但是就是總是錯(cuò)。哎！
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