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你娃學校的網(wǎng)課怎么上的
課本發(fā)了么？有作業(yè)么，誰批改？
我來說說
寫日志
本周已經(jīng)是上網(wǎng)課的第四周了。課本也已經(jīng)通過統(tǒng)一郵遞的方式送到我們手中(前2周是老師發(fā)的電子版）。
上課時間由每天的1節(jié)(第一周試播），也慢慢調(diào)整到了一天3節(jié)課(上午2節(jié)，下午1節(jié)，每節(jié)20分鐘），中間還指導家長穿插眼操、體育鍛煉等時間。課表老師每周五發(fā)下周的時間安排，除了語文、數(shù)學主課外，還有美術(shù)、體育、音樂等輔課，內(nèi)容都非常豐富。語文、數(shù)學的進度也不快，正好留有時間自己安排個性化作業(yè)。唯一感到不足的是一周一次的英語課太少了。
上課內(nèi)容有區(qū)里統(tǒng)一...
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2歲
16歲
想法
我們的課本前兩天都已下發(fā)了，通過郵寄的方式送來的。每天有配合網(wǎng)課布置的作業(yè)，老師會通過釘釘布置，也會下發(fā)答案，然后大家各自批改訂正后，拍照上交釘釘，老師會統(tǒng)一收集檢查，有錯誤的會發(fā)回訂正。
這次疫情，覺得老師也很辛苦，每天對著屏幕布置作業(yè)，改作業(yè)。由于不能當面接觸，少數(shù)孩子催了又催依然無法完成，有些又因為家長忙，耽誤了提交，老師得守到很晚。
孩子也很不容易，每天對著電子產(chǎn)品上一兩個小時的課，再加上課外班的網(wǎng)課，眼睛估計都會疲勞很多。
家長也不容易，每天要核對老師下發(fā)的作業(yè)單子...
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15歲
想法
坐標:北京朝陽
年級:4年級

已經(jīng)開學二周了，一直沒有發(fā)書，也沒說啥時候領(lǐng)書及練習冊。
北京疫情級別升級了，現(xiàn)在管得更加嚴了。一時半會兒都不會有改變。

老師也沒有特意留什么作業(yè)，都是自愿原則，拍一些照片給老師就可以
12歲
想法
課本提前一個禮拜發(fā)的，作業(yè)老師會批改反饋，如果有錯的，還需要訂正后上傳。如果是背誦、朗讀這類的作業(yè)，則是拍視頻上傳，老師也會在app端答疑，學生們的作業(yè)彼此不可見，如果有共性問題，老師會在里面統(tǒng)一解答。語文老師還自己錄了寫字的視頻，把重點和難點都一一講解，目前感覺還是挺好的。
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14歲
想法
坐標廣東，三年級，教材是學校挨個郵寄的，這周開始全部由本校老師親自直播上課，上新課，用釘釘，每科都有作業(yè)，主要上語數(shù)英科，音樂美術(shù)排課較少。
作業(yè)做完后要拍照上傳到釘釘，全部由老師批改。
每天上午三節(jié)課，下午有一個小時的答疑，每天還安排了體育運動和眼保健操時間，學校要求學生每天做家務并拍照打卡。此外早讀要拍照打卡，背課文要錄視頻打卡，每天自主閱讀要打卡……當然重中之重是每天早上的健康表打卡。
總之學生老師家長都很辛苦??，為了拍出來的作業(yè)字大清晰無陰影，每天調(diào)光源找角度+剪裁...
13歲
想法
課本沒有發(fā)，老師給了電子檔，可以自己打印。
語數(shù)老師每天都布置作業(yè)，作業(yè)量基本與平時在學校上學時差不多，而且也用了原本開學后準備使用的教輔，不知道等開學后會咋辦……
數(shù)學完全是家長批改，老師發(fā)了答案。語文老師倒是自己改，讓家長把作業(yè)拍照上傳，老師每天還會點評，一個班40來號人，老師都是看照片批作業(yè)，也蠻辛苦的，眼睛也好不了....??
14歲
想法
課本發(fā)下來了，下周統(tǒng)一全市網(wǎng)課，都是優(yōu)秀教師錄播。作業(yè)老師會發(fā)布，應該是給答案家長自己批改？目前這個問題老師沒有說，是否打卡也不清楚，到時候看情況。
老師在網(wǎng)上批改眼睛也累，如果沒有評講，效果也不怎么樣，這段時間的學習，估計就看家長是否給力了
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16歲
想法
我們已經(jīng)上課三周，今天是第四周的第二天，語文與數(shù)學均已上完第一單元進入第二單元。
剛開始上網(wǎng)課時，無論是老師還是同學或者家長都有些手忙腳亂，沒有課本、沒有作業(yè)本。有的先購買了教輔，有的家長幫孩子抄寫課文，有的網(wǎng)上下載打印或復印課本內(nèi)容......總之，大家克服一切困難，慢慢地將網(wǎng)課推上了軌道。
由上課效果來說，目前的模式還是很認可的，老師錄屏軟件上課及講題，雖然慢，但是還是能保證每天的進度。
2月28日學校通知在29日及3月1日兩天由各班班主任組織家長志愿者分時段進校領(lǐng)書，并...
初二娃的網(wǎng)課
課本
上周末，收到了學校通過郵政快遞，統(tǒng)一寄送的紙質(zhì)課本，在此之前，分三種情況：
1、復習八上的課程用自己上學期的課本。
2、上期末老師提前教了八下的內(nèi)容的學科，因為已經(jīng)向?qū)W姐借了課本，所以繼續(xù)用學姐的課本。
3、上次沒提前教現(xiàn)在又開新課的，用電子版。
也有部分家長提前自費買好了全套課本。

作業(yè)
貼張圖
如果不考慮語文每天一篇600＋的作文，從總量上來說比在學校上課時少。
多數(shù)老師采用作業(yè)加筆記、抽查與普查相結(jié)合的方式，但數(shù)學老師搞了個金字塔型管理系統(tǒng)，老師、...
14歲
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我們的教材是放假的時候就發(fā)了，但說實話一直都沒有打開看。各科原因不太一樣。數(shù)學、英語是因為娃課外學習的內(nèi)容早已超越課內(nèi)，語文主要是怕講不好??。不過假期一直在寫和下學期語文書相應的字帖，這本身也是寒假作業(yè)的一部分。至少先讓娃對下學期的字詞有個概念。需要說明的是字帖盡量選擇有筆順的，畢竟孩子的筆順一旦形成錯誤的習慣還是挺難改的。
假期延長后，我們區(qū)里開辟了一些云課堂，但北京市教委整體的要求是不開新課（深得老母親的歡心??），所以就堂而皇之的“看不見”了。但是語文我們也艱難的開始...
16歲
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課本發(fā)了，學校統(tǒng)計領(lǐng)教材的方法，大家都選了去學校拿????老師連忙說大家選錯了，要選快遞！然后等了差不多一周收到了書和本子。上課布置的作業(yè)都是教材里的，公辦普校就是這樣。書面交作業(yè)是拍照，老師會點評照片，直接改。要是學困生估計還蠻難熬的?？陬^作業(yè)和默寫不需要交，老師說了，等開學了直接測驗，有沒有做一目了然????所以時間還算富裕，娃要完成家庭作業(yè)的??
13歲
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課本，能借的借，不能借的打印電子版，其實淘寶買也不貴。我就是打印方便，就自己打印了。

作業(yè)，自己安排，買了基本教輔幫助孩子鞏固鞏固。

自己批改，然后發(fā)給老師看看，老師還是很負責的，寫的不規(guī)范的，會及時指出。

本來也有人說不想上就不上，可是老師說了，新課估計不上了，那么只能上了。

父母就需要預習，找資料，布置作業(yè)。
贊 1 2
7歲
13歲
想法
課本已經(jīng)發(fā)了，跟在學校一樣，每天早讀，加上六節(jié)正課，語數(shù)英都有作業(yè)，量還可以。副科也有作業(yè)，比如體育要跳繩，美術(shù)要做手工。不允許曠課，老師每節(jié)課都會核實缺課名單并公布在群里，要求家長解釋說明。
15歲
想法
我們跟全市統(tǒng)一課表走，內(nèi)容簡單，課時不長，自己老師會根據(jù)當日課程留作業(yè)，上傳到釘釘，老師及時批改！我覺得適應了兩天，還可以！今天跟娃討論了一下今后的日程安排，一定要把自己要學習的東西和網(wǎng)課有機結(jié)合起來，合理安排時間！未來不知要持續(xù)多久！既然不能改變，就要加快適應！
7歲
12歲
想法
一年級
課本今天由家委會幫忙送到家的，網(wǎng)課是上周開始的，之前一直用的老師推薦的APP看的電子版。語文每天都是新課，然后作業(yè)是寫生字、組詞、背誦課文，和之前一樣。數(shù)學也是新課內(nèi)容但不是按課本來的，每次課程結(jié)束老師會發(fā)練習題。作業(yè)完成之后拍照發(fā)釘釘老師批改。
這個模式目前還能接受
17歲
想法
上網(wǎng)課已經(jīng)四周了，每天課程就是語數(shù)英科學，語文科學課本昨天才拿到。沒有任何教輔，老師也沒通知讓準備，自己備了一套，有時候跟不上進度做。我想吐槽的是，我們每天兩次語文作業(yè)，每次作業(yè)都是抄課文、抄字詞，抄作文，或者抄老師ppt上的內(nèi)容，少了大作文本兩頁，多的時候每次要寫六七頁，但是效果很不好，抄一遍基本沒啥意義啊
12歲
14歲
想法
大寶老師要求上網(wǎng)課，
關(guān)鍵時刻這是無可厚非的肯定要支持呀！
那么問題來了，作業(yè)誰改??？
家長用紅筆改??！
改了之后訂正完畢再拍圖片上傳
這有意思嗎？
還有二寶一年級一個英語老師要求下載2個APP,外加一個小程序，真有這必要嗎？
下午小寶事情還沒有搞好，老大這邊又催，
再這樣下去真的要奔潰了！??????
15歲
想法
娃四年級。課本沒法，我疫情前想讓娃超前學就提前買了。網(wǎng)課每科20分鐘，會留少量作業(yè)，語文算是最大量了方格本1#小半篇生字。數(shù)學和英語基本上都是5分鐘就能搞定的作業(yè)量。視頻我家娃基本上不看，只寫作業(yè)。數(shù)學我讓他自己學習課本，記筆記。英語跟著課外班計劃走，背單詞閱讀，語文現(xiàn)在等于放羊。他自己看看喜歡看的書?，F(xiàn)在每天都挺閑的，還和放假差不多。
15歲
想法
在2月10日正式網(wǎng)課之前我已經(jīng)在某寶上買了數(shù)學語文，沒有的家長自己打印的，2月29日剛收到學校寄過來的課文和53天天練。
語數(shù)英都會布置作業(yè)，數(shù)學作業(yè)量還是比較大的，2月10日到今天3月2日，我打印卷子和作業(yè)已經(jīng)用了快1包A4紙了??
作業(yè)每天當堂課結(jié)束后就立刻提交釘釘，老師給判作業(yè)，老師們挺不容易的，2個班90個孩子的作業(yè)盯著電腦給判下來還的挨個通知改正，還有個別孩子每天不催就不交作業(yè)，耗到半夜10點多才交，老師們真心不容易?。?/span>
想法
上學期放假前，學校把全部的課本和一小部分作業(yè)本發(fā)了下來，讓帶回家用于寒假的預習。
本地新華書店開門后，去把能買到作業(yè)本的都買了。
上周六，家委們從學校領(lǐng)到了余下的書本，分發(fā)到了學生手里。
現(xiàn)在家里的課本、作業(yè)本好多都是兩份甚至三份（還有一份是打印的）。
作業(yè)量和平時上課一樣，反正上完課以后的時間幾乎都貢獻給了作業(yè)，每天寫到十點左右才睡。
作業(yè)按照老師的要求上傳到指定的APP，老師能批改的作業(yè)就老師自己批改，大部分作業(yè)孩子自己對照老師發(fā)的答案批改，然后訂正，上傳給老師檢查。
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