下載App 公眾號 登錄
叮當(dāng)貓育兒
叮當(dāng)貓育兒
花友號1176615
2014
粉絲 12
獲贊和收藏 72
書架 93 >
小小地球人48 編織 小小地球人47 玻璃 小小地球人46 鹽
讀過 5 >
切洛努普的狐貍 向著光亮那方 點(diǎn)
書評 4 >
切洛努普的狐貍 美國兒科學(xué)會(huì)育兒百科(第6版, 2018增訂) 猜猜我有多愛你
書單 0
簡單一點(diǎn)，直接切入正題。

學(xué)霸和學(xué)霸之間，差一門語文。

學(xué)霸和學(xué)渣之間，差一門數(shù)學(xué)。

學(xué)渣和學(xué)渣之間，差一門英語。

除了英語之外的學(xué)科，讀題這一件事情，所有的學(xué)科都用得到語言能力。語言能力、理解力上去了之后，能讀懂題，找到關(guān)鍵點(diǎn)，自然就不難了。特別小的孩子，多閱讀、多認(rèn)字、提高語言能力，打好基礎(chǔ)，之后家長才會(huì)比較輕松。
開始回答之前，先說最重要的一點(diǎn)，99%的人智商都是差不多的，清華和職專學(xué)校的學(xué)生大部分智商也都是差不多的，只有個(gè)別人是極其聰明的。相同智力的情況下，為什么有的考600多分，有的人考200多分，兩個(gè)原因：努力程度，學(xué)習(xí)方法。我個(gè)人覺得也不用太焦慮。

1.智商高取決于遺傳，已經(jīng)定了，不用糾結(jié)。

2.找到學(xué)習(xí)的方法，用正確的方法努力就好了。

3.（重點(diǎn)必看）對于一個(gè)孩子最可貴的是愛思考、會(huì)思考，隨時(shí)保持對未知知識的好奇。 只要她一直是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，可能不是最優(yōu)秀的那個(gè)人。但...
請?jiān)试S我答不對題一下，我想說小學(xué)學(xué)過奧數(shù)對家長的影響是什么。

第一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)就是：雞娃奧數(shù)不會(huì)過度和盲從，學(xué)過的人心里完全有數(shù)。奧數(shù)輔導(dǎo)書對比教材，就能輕松看出來難度，自己先做一遍，復(fù)習(xí)一下也是沒有什么問題的。

第二點(diǎn)，我看有位家長說孩子的數(shù)學(xué)老師說“數(shù)學(xué)是思維的體操?！睕]錯(cuò)，我以前的老師也說過這句話，只是后半句不是很一樣：“數(shù)學(xué)是思維的體操，靈魂的陶冶?！崩蠋熣娴氖且粋€(gè)真正熱愛數(shù)學(xué)的人，而我當(dāng)時(shí)也是對數(shù)學(xué)超級感興趣。感覺自己想通某種做題的邏輯，就感覺很激動(dòng)。關(guān)...
我大學(xué)的時(shí)候?qū)W過太極，體育武術(shù)（體育課選修的）覺得的看視頻，找孩子喜歡做的一起玩耍也不錯(cuò)。

如果家附近有很近的健身房或者游泳館，也可以帶娃去學(xué)游泳。

還有強(qiáng)烈推薦，跳舞毯！連在電視機(jī)上，還能鍛煉樂感什么的，注意不要打擾樓下的人休息就好。
去看了一圈，非注意的相對來說，西安交通大學(xué)的版本相對來說要好一點(diǎn)。?

現(xiàn)在來說的話，外國文學(xué)，鑒別翻譯和出版社，是不是適合孩子來讀。如果給孩子做了雙語啟蒙來說的話，外國文學(xué)讀原版，中文有太多優(yōu)秀的讀物?？傆X得現(xiàn)在的必讀書單，文學(xué)類的書籍太多了。
不到3歲確實(shí)有點(diǎn)小，摩比愛數(shù)學(xué)和樓上的媽媽一樣，還是覺得到三四歲之后再做。

0到3歲的時(shí)候，學(xué)科類的啟蒙從興趣出發(fā)會(huì)更好一些。所以我個(gè)人建議是讀一些趣味性的數(shù)學(xué)繪本、小游戲、鍛煉記憶力的書。

認(rèn)識數(shù)字類：

01.《首先有一個(gè)蘋果》是學(xué)習(xí)識數(shù)的讀物。書里的內(nèi)容是一個(gè)蘋果，兩個(gè)蟲子，三只鳥，四個(gè)獵人......這樣一直疊加遞增，可以在用“畫面”讓孩子感受數(shù)字的變化和遞增。個(gè)人覺得用這個(gè)先認(rèn)識“數(shù)字”，再去讀其他相對比較容易一些。

02.《好餓的毛毛蟲》這本和上本一樣，都是...
四歲半的孩子還是建議在閱讀和情境中去認(rèn)字。前提一定是這個(gè)。

我們通常拿到一個(gè)繪本怎么給孩子讀呢？最先做的不是給孩子念就好了，繪本插畫是很重要的一部分。?

我們的第一步一定是先結(jié)合圖片的內(nèi)容和孩子一起來編織故事，發(fā)揮他的想象力?？赡茉谶@個(gè)過程中，我們一起寫了一個(gè)和繪本內(nèi)容完全不同的故事。但是恰恰是這個(gè)過程中鍛煉他看圖說話的能力。

第二部才是指讀，帶著孩子一起看，他會(huì)自己結(jié)合之前想象的故事，去理解這些插畫究竟是在講什么，這樣才是真正的情境中去讓孩子理解字和詞的意思。

以上...
作者熱門日志
小花生網(wǎng)公眾號
關(guān)注小花生網(wǎng)公眾號
百萬訂閱、精華推薦
小花生App
下載小花生App
閱讀打卡、經(jīng)驗(yàn)分享