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花友號1180470
2020 2013
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#東東做手工#
今天東東自己翻到手工書里的實驗風(fēng)向標(biāo)，材料總體比較簡單，操作比較容易。

恰好家里有吸管，東東便動手操作起來。沒有鐵絲便用牙簽代替了，沒橡皮泥就用泡沫板代替了。

在操作中比較困惑他的是，如何找到帶著風(fēng)向標(biāo)的吸管的平衡點。我們就用了一根繩子，把它吊起來找到了相對比較平的位置就是平衡點了。

早上他做完之后，他就用盡力氣吹氣，用扇子搖，還做出了臺風(fēng)的大風(fēng)??????下午剛好刮起了西風(fēng)，這個風(fēng)向標(biāo)就起到了判斷方向的作用。
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#東東做實驗#
最近這段時間東東都是每天要一到兩個手工在完成，實在太費老母親的腦力了。而且現(xiàn)在很難找到比較合適的手工小紅書也基本翻了，前面那些熱門的了。有些效果比較驚嘆的手工又操作起來難度比較大，所以沒辦法開展。

因此，今天媽媽把這本科學(xué)實驗的書拿出來給東東小朋友閱讀，他在翻的過程中選中了這個空氣濕度測量計，為了做這個實驗，自己把所有的文字閱讀了一遍，基本上都可以讀懂。后來做實驗的時候就需要媽媽幫忙剪一下硬紙板，戳一下孔，總體操作起來還是比較簡單。

做完了之后，他就一直在...
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#東東學(xué)數(shù)學(xué)#
今天原本是打算做摩比愛數(shù)學(xué)的，東東小朋友覺得很想做新加坡數(shù)學(xué)賺分?jǐn)?shù)????。

在看到摩比愛數(shù)學(xué)那一章比較簡單，所以我們快速做完之后就刷了兩頁新加坡數(shù)學(xué)的計算題。

在學(xué)完了豎式的運算之后，東東的基本運算是正確的，而且他還一直感嘆說這個要比前面的那種圖表要更容易算一點點，就是前面給方格的那些。

特別做到最后一道題，連續(xù)進了三次位，他覺得哇，怎么這么神奇？

怎么有那么喜歡算數(shù)的小朋友？??????

后來他一直說沒有豎式的話就不太好算了，不過還是偶爾讓他多口...
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媽媽閱讀筆記之小學(xué)數(shù)學(xué)方程

今天閱讀書里面的內(nèi)容要把方程的意思理解清楚。

方程是為了尋找未知數(shù)，在未知數(shù)和已知數(shù)之間建立的等式關(guān)系。

后續(xù)的話處理方程的問題的關(guān)鍵是求未知數(shù)，求解的時候需要運用到等式變換過程中的還原和對消，這就是代數(shù)的一個本質(zhì)。

用方程和算術(shù)方法解題的思維路線往往是相反的，書上的比喻非常形象，一個是從岸邊慢慢摸索接近對岸，另一種的話就是用帶溝的繩子甩過去拖住對岸再慢慢過去。

對于1到3年級的小朋友，一般都是先用算術(shù)的角度去列式子，這里面需要用到逆向思...
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#東東學(xué)數(shù)學(xué)#
今天安排的內(nèi)容是做算術(shù)，東東小朋友非常喜歡算數(shù)，今天寫了很多題目，賺了80分。
當(dāng)他專注度比較夠的時候，再加上字符比較大，不會看錯時，基本上都可以算對，主要就是有些時候可能沒有認(rèn)真看清楚題目，再加上算的時候把數(shù)字分拆的時候分拆出錯。
后來為了鼓勵他認(rèn)真更正，自己獨立把答案跟正全正確的話，就給他補齊對應(yīng)的分?jǐn)?shù)，他還是很開心的。還真的全部給更正正確了。
后面再繼續(xù)努力算數(shù)字吧！
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論有一本手工書的好處
爸爸去圖書館借回來的，這本書還是挺不錯的，是心頭腦創(chuàng)意美勞課程系列。這本里面講的是兒童創(chuàng)意手工大全。
首先，它的材料比較容易尋找，制作的方式只需要幾步就可以完成，一般就是四步，效果出來還是比較有趣的。
其次，里面的字比較大，適合小朋友自己閱讀，有些時候他不清楚怎么做的時候，可以簡單讀一下里面的文字，文字也比較少。
最后它的操作方式也比較簡單，符合小朋友的動手能力水平，可以完全解放老母親。
東東在這兩天分別做了大嘴鯊魚和爆竹，效果還可以。每天自由活動時間又...
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#讀開明國語課本有感#
今天東東小朋友讀了課本里面講的紙匣子改做的房子還有雞的家，大家都來住。他就反應(yīng)了這個房子大家都來住的話就不夠住了。

后來讀完書之后，他就說他自己也要做一個小房子，就自己用紙板搗騰去了，看來這本書還是一本手工書呀。
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爸爸show的書法，唉，太久沒有寫書法，勉強可以看一看。是不是？
選擇的內(nèi)容還是開明國語課本里面的文字。
發(fā)現(xiàn)一本書的功能，可以充分利用起來，現(xiàn)在準(zhǔn)備把他當(dāng)成書法書，讓爸爸練一練了。后續(xù)也可以讓小朋友玩一玩，寫一寫。
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#讀城堡的故事#
在城堡的故事里面也有講到如何制作衣服，里面涉及到羊毛的制作方式，主要是先把羊毛洗干凈，后面還有講到紡紗和染布的過程。

這里面有講到一個用水稀釋的尿液，能夠把油污去掉，這里不知道是不是有機物溶于有機物的緣故呢？

另外，在前面也閱讀到了用狗的排泄物和水混合而成的軟化劑里面可以使動物的皮毛變得柔軟，感覺這本書挺有味道的。??????
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#讀城堡的故事#
最近持續(xù)每天讀兩頁城堡的故事，在這本書里面，有介紹城堡的建筑過程也有講城堡里面的生活。

比方說在這里面你還能夠看到一些古代的工藝如何操作。
比方說，如何制作鎖子甲，如何把圓環(huán)鐵環(huán)做出來，并將他們鎖在一起。
如何把重物提到樓上，主要用的是起重裝置里面是通過兩個人不停的在踏車的大轉(zhuǎn)輪里走，使得踏車轉(zhuǎn)動吊起的重物。
這些的閱讀還是讓我們大開了眼界了，解了古代的工藝也可以看到了生動的制作過程。
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雞娃類的（學(xué)習(xí)、鍛煉、陪伴、開眼界 …) 網(wǎng)易有道詞典app，可以在線上查單詞里面又有不同的詞典的翻譯，尤其像英譯英，在后續(xù)的話，可以供小孩子自己去查單詞。
另外的話就是可以拍照翻譯。等方式用起來比較方便，而且比較直接，不用像百度一樣去選擇哪一個才是我要找的翻譯直接就可以進入。另外還有不同的翻譯方式，可以多琢磨一下。
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最近迷上小紅書，發(fā)現(xiàn)小紅書里的東西還是挺不錯的。比方說自己學(xué)畫了一些彩鉛畫，另外還親子做了一些手工。

最近做的手工是小雨傘和西瓜扇子，這兩個還是比較容易操作的。效果也很震撼。現(xiàn)在又多了一個app要關(guān)注了??????。
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#讀開明國語課本有感#
今天讀到了這三篇故事，其實用語就非常日常，主要講的事情就是家里來了客人談的那些話。小朋友在家里沒有做過船，沒有坐過火車就對這些事情會比較感興趣。

特別里面有一句火車火車可像鳥小鳥一樣，我們讀的時候就想到了，飛機飛機就真的像小鳥一樣飛。
在這個短短的故事里面還蘊含著對比的想法。當(dāng)然也包括小朋友對這些場景的想象。
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#讀開明國語課本有感#

這段時間每天早上都是讀開明國語課本。讀著這些老課本就感受到童趣，里面的內(nèi)容非常符合小朋友現(xiàn)階段的一些認(rèn)知。比我們現(xiàn)在的所有的繪本都要感覺更貼近生活的常識。
里面有一些對話，有一些小故事比方說這里講到了泉水從山上流下來，遇到的各個小伙伴們的故事。

最后還有一首小河的詩，這首小河的詩其實讀起來也挺有節(jié)奏感和韻律感。當(dāng)然也意味深長。越讀越有感覺。
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小孩子必須要自己去經(jīng)歷這個數(shù)的過程，按照他自己的方式去理解多幾遍，他才能夠明白。媽媽可以不用那么著急。因為媽媽告訴他的東西，他不一定能夠那么好的理解，所以她按照自己的行為方式進行數(shù)數(shù)，進行確認(rèn)，這其實是更好的。

畢竟很多時候我們并不能夠時時刻刻告訴小朋友，對應(yīng)的正確的答案是什么？或者有些時候不一定有正確的答案，那讓他自己親身的去數(shù)一數(shù)了解一下這個過程，體會完之后，他會對里面的繁瑣程度有所領(lǐng)悟。
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慢慢來，不用著急，后面也可以做這一個詩詞啟蒙。如果他現(xiàn)在不感興趣，那就多一些讀有趣的繪本或者是有趣的故事書相相對比較有韻律感的也可以。

畢竟時間還多著呢，還可以在大班的時候才開始讀詩詞。

另外的話就是考慮一下，進行詩詞啟蒙的方式是不是可以改進？通過一些有趣的互動講講一些生動的故事，播播些音頻或視頻，讓他對這個詩詞的形象更能夠理解。

還有就是選取的詩詞最好是貼近小孩子，現(xiàn)在的水平比較能夠理解，這樣子讀起來就比較有感受了，如果現(xiàn)在還達不到這個點，那就往后再處理，也沒多大問題...
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兩歲的小朋友還比較小，可以多一些通過游戲互動等環(huán)節(jié)，讓他增加對數(shù)學(xué)的興趣愛好。

比方說讓他分分東西分分類，這里面可以做的事情就像分這些衣服分別是誰的呀？

讓他比較蘋果的大小，東西的多少？

還可以玩磁力片，撲克牌，飛行棋等游戲。

不用操之過急慢慢來。

你可以看一下我們寫的這一篇日記，這就是東東小朋友小的時候玩的一些數(shù)學(xué)小玩具。
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今天開始閱讀開明國語課本，從前面這十多課來看的話，發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容主要是跟小朋友每一天的日常聯(lián)系在一起。

從早上起來，上學(xué)去，先生問好，學(xué)校的游戲，這些一直到晚上的看月亮、玩游戲，再到第二天。前面這部分的內(nèi)容相對還是比較簡單，非常容易的，就可以往后看。字會相對比較稀疏一點，大一點容易越多，讀起來朗朗上口。

借助這套書，順便看一看繁體字怎么寫，后面要學(xué)書法也有幫助。
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#東東學(xué)拼音#
拼音的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)很長的一段時間了。東東小朋友又即將上小學(xué)一年級。所以我們就安排了一些時候進行拼音的學(xué)習(xí)。在這里東東小朋友有些時候會特別喜歡自己畫畫去把拼音記錄在圖形里面。這一副就是他今天晚上畫的交通工具的拼音圖片，還是非常不錯。值得點贊。

有些時候會發(fā)現(xiàn)小孩的創(chuàng)作能力跟思維能力要比大人更為開拓，想到的東西更多更有趣。
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那些書后面都有編號呀。可以直接做排序之后去使用。

如果是牛津樹，它本身的同一個級別的話，差距不是特別大，你隨便抓哪一本都可以閱讀??！

海尼曼的話就需要對它的abcd進行分類，你可以考慮一下，稍微分一下難度就行了。
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