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Grace5706482676
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花友號1253531
2014
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JD
12歲
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看到一大段話。

哈佛果然是世界一等一大學(xué)，他的教授解讀咱們國家關(guān)于信仰問題的論調(diào)，實在是太有深度。
哈佛教授：中國人自己都不知道的一個民族特征，卻讓他們屹立至今。

美國哈佛大學(xué)神學(xué)院教授大衛(wèi).查普曼，在一場講座中，向臺下近千名學(xué)生分享、解讀中國神話故事，并不下十次用激情的語調(diào)總結(jié)中國神話故事的內(nèi)核：中華民族特征。

在他的情緒帶動下，現(xiàn)場氛圍一直熱血高漲。
他說：
“我們的神話里，火是上帝賜予的；
希臘神話里，火是普羅米修斯偷來的；
而在中國的神話里，火是他們鉆木取...
13歲
想法
強烈推薦日本科學(xué)啟蒙片：

畢達哥拉斯裝置 （Pythagora Switch）

這檔節(jié)目以生動幽默的方式展示了科學(xué)思維在生活中的應(yīng)用，是日本NHK教育頻道的又一力作。通過寓教于樂的方式，呈現(xiàn)了日常生活中各種奇妙的隱藏機制和有趣的思考方法。之前推薦大熱的《?。≡O(shè)計》也是出自這里。

無論是日本兒童節(jié)目《啊！設(shè)計》、《像烏鴉一樣思考》，還是今天分享的《畢達哥拉斯裝置》，都是可以激發(fā)孩子思考的，富有創(chuàng)意的節(jié)目形式。希望大家喜歡。
10歲
14歲
想法
3.8修辭手法
我們知道孩子們最初學(xué)修辭，是引用比喻排比比較多。三年級寫作文，老師經(jīng)常說，描寫植物，多來幾個排比。如果最初的習(xí)作，有之前背的成語，或者引用了古詩，老師會特意圈出來。
如果把寫作當做表達方式，可能只要孩子頁面整潔，標點符號用得合適，語句通順就好。如果當成要評分的作文，學(xué)習(xí)修辭手法是必須的。我的建議是平時讀長篇經(jīng)典的時候，家長把好詞好句記錄下來。
身邊有個一年級小朋友，漢字不過關(guān)，平時沒有閱讀，老師布置寒假作業(yè)的時候發(fā)了每人一個摘抄本子。要求把每日讀的書，里面的生...
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