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大碗蓋澆飯
花友號(hào)1283898
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日志
想法
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konana
8歲
想法
一升二暑假安排
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,先把flag立起來~
一、學(xué)習(xí)天數(shù)
50天(剔除外出旅游時(shí)間)
二、活動(dòng)安排
(一)自主閱讀2小時(shí)
(二)語文
??二上預(yù)習(xí)(2天1課):
自主完成:
1??年級(jí)閱讀
2??朗讀課文2遍
3??學(xué)霸框架題
4??一本系列語文暑假練字帖
年級(jí)閱讀 二年級(jí)上
學(xué)霸 語文 二年級(jí)上冊(cè)
晚間輔導(dǎo):
1??涂重點(diǎn)(概括文章大意)
2??小學(xué)語文詞語手冊(cè)(理解擴(kuò)展詞匯)
涂重點(diǎn)語文二年級(jí)上
小學(xué)語文詞語手冊(cè)(2上)
??一年級(jí)鞏固
自主完成:周計(jì)劃...
親子英語
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評(píng)論
爬坡的小蝸牛
8歲
日志
聊聊今年的暑假計(jì)劃吧
一升二娃的暑假計(jì)劃
老規(guī)矩在暑假前出去玩啦!暑假再選個(gè)省內(nèi)近距離淺淺玩一下就好啦!剩下的時(shí)間就安心做假期知識(shí)儲(chǔ)備吧! 具體科目 英語仍然是大頭,占我們25%的時(shí)間:第一是閱讀口語,其次聽力,最后是單詞積累,其實(shí)也沒有那么...
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Yearling
9歲
書評(píng)
對(duì)小學(xué)社交霸凌說不(全8冊(cè))
[美]特魯?shù)?#183;路德維格 著;[美]佩吉·莫斯 /著;[美]帕特里斯·巴頓;亞當(dāng)·古斯塔夫森/繪;梅靜 /譯 / 重慶出版社
上市三天首印一萬冊(cè)售罄,目前加印中,預(yù)售20天內(nèi)到貨。
我已經(jīng)很久沒見過這樣的繪本。先籠統(tǒng)談?wù)勎覍?duì)整套的感覺吧,分冊(cè)以后再慢慢更。
家里繪本已經(jīng)過萬冊(cè),看得越多,我其實(shí)越不喜歡說教類型的繪本,覺得“藥性書”真是得少買少看。這類書不光我不喜歡,娃也是不喜歡的。說教類的故事縱然會(huì)點(diǎn)出一個(gè)需要實(shí)現(xiàn)的最終目標(biāo),卻從不交代如何實(shí)現(xiàn)。那到頭來不就是一場口號(hào)式的空話?既不入眼,也難入心!
這套書的內(nèi)容讓我很意外。故事不是尬編,不是為了說教而說教,無論是卷首導(dǎo)讀,還是文末指導(dǎo),都言之有...
親子英語
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麥嘜麥嘜
8歲
日志
不跟讀不做題,每天半小時(shí),3.5-5.5歲兩年讀到RAZ L(橋梁)的經(jīng)歷(附書單)
先介紹下背景,娃5歲半,從3歲半開始正式啟蒙,也就是開始分級(jí)親子閱讀,每天半小時(shí),不跟讀不做題,純當(dāng)聽故事,至今剛好兩年。目前水平:親子閱讀或裸聽到RAZ L和橋梁,自讀大約在J,日常對(duì)話和編簡單故事...
我和娃的閱讀故事
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Nike陳加依凡
7歲
日志
普娃數(shù)學(xué)怎么雞?
大家好,我是葡萄媽媽,一個(gè)一直走在奮斗路上的媽媽。 葡萄 5 歲了,她也是一個(gè)非常努力的小朋友。 最近很多家長再問我,葡萄的數(shù)學(xué)怎么雞,什么路線? 對(duì)于數(shù)學(xué),我一直 很 佛系,但是最近 不 佛了, 因...
小學(xué)數(shù)學(xué)
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中華587
9歲
9歲
日志
RAZ對(duì)應(yīng)級(jí)別詞匯量 做到心中有數(shù)
...
RAZ
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五月云紛飛
11歲
日志
英語啟蒙這個(gè)事兒我算是玩明白了
(三周年整理版)兔年更新中 歡迎關(guān)注抖音:五月高效教育 英語這個(gè)東西重不重要?既重要也不重要。它就像核武器,雖然不是天天用。但是,沒有不行。 學(xué)英語和學(xué)開車,學(xué)烹飪并沒有什么兩樣,本質(zhì)還是學(xué)一門技術(shù)。...
英語原版閱讀
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艾子~陶皮媽
8歲
10歲
日志
RAZ每個(gè)級(jí)別的詳細(xì)說明
很多家長剛接觸RAZ時(shí)都會(huì)比較迷茫,從AA到Z,一共27個(gè)級(jí)別,不知道孩子該從哪個(gè)級(jí)別開始。找到了對(duì)每個(gè)級(jí)別的詳細(xì)說明,每頁有多少字,多少高頻詞,多少頁,適應(yīng)什么年齡范圍等等,分享給大家看看,可以有目...
RAZ
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春天兔愛讀書
9歲
9歲
書評(píng)
兒童怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
帕梅拉·利貝克 著 / 浙江科學(xué)技術(shù)出版社
我想每個(gè)讀過這本書的小學(xué)數(shù)學(xué)老師和家長是幸運(yùn)的,看完這本書我就反思,為啥以前數(shù)學(xué)學(xué)不好呢?我想是因?yàn)橐婚_始學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)概念的割裂和邏輯思考的缺乏,導(dǎo)致小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒打好,以至于在學(xué)中學(xué)階段的數(shù)學(xué)時(shí)候就非常吃力。
這本書給家長和老師們指明了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方向:先用具象物體進(jìn)行探索體驗(yàn),然后用口頭語言來描述這種體驗(yàn),在用圖畫的形式來表示,最后掌握概括這種體驗(yàn)的書面符號(hào),簡言之“體驗(yàn)—語言—圖畫—符號(hào)”四個(gè)步驟。現(xiàn)在很多數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書都忽略了四個(gè)步驟中的前兩步,即體驗(yàn)和口頭語。書中...
親子英語
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評(píng)論
春天兔愛讀書
9歲
9歲
書評(píng)
如何才能讓男孩有條理
(美) 安娜·霍瑪耶 著;安燕玲,胡峻樺 譯 / 北京聯(lián)合出版社
這本書目錄還是比較清晰的,就是里面的論述比較松散,例子很多,干貨一般。我個(gè)人覺得里面的建議對(duì)于我家的情況來說可借鑒的不多。
該書強(qiáng)調(diào)需要確定自己孩子條理性的類型,然后有針對(duì)性的幫助孩子設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),利用活頁夾、計(jì)劃表和其他工具,創(chuàng)造簡潔的學(xué)習(xí)場所,合理安排學(xué)習(xí)和生活。而且該書8-12章都是講如何從情緒或者生活習(xí)慣方面給孩子安排提出了具體的建議(譬如如何建立健康的心靈和強(qiáng)健體魄來應(yīng)對(duì)壓力)。只能說這本書打開了一扇培養(yǎng)男孩條理性的大門,我覺得里面的方法還不太夠用。尤其...
親子英語
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2
Yearling
9歲
書評(píng)
故宮里的大怪獸1: 洞光寶石的秘密
常怡 著 / 知識(shí)出版社
很久很久沒讀過這么爛的書了。文筆爛,情節(jié)更爛。
語言極其貧乏不說,還又啰嗦又不規(guī)范?;緞∏榫褪枪蕦m里的什么什么浮雕又活了……然而活過來之后并沒有什么令人驚喜的情節(jié),掃地機(jī)器人?喜歡看韓劇的鳳凰?跟八卦記者一樣的野貓?還復(fù)述各種成語故事湊字?jǐn)?shù)?!我也想支持原創(chuàng),但原創(chuàng)就這質(zhì)量?!
作者是拿了本故宮文物冊(cè),生拉硬拽地把故宮里的物件都湊到一起吧。前后毫無邏輯可言,各種梗也無比生硬,真是欺負(fù)孩子單純好糊弄啊!想著把故宮里的各種文物和神像雕像給串了一遍,于是家長便覺得小孩學(xué)到東西...
親子英語
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Yearling
9歲
書評(píng)
四季短笛
漪然 著 / 云南美術(shù)出版社
聊到童詩,讀了朋友曬的七八首楊喚詩,感覺瞬間拔草。不怎么童趣,最不能忍的是用語氣詞強(qiáng)行押韻。“太陽國王的大掃除的命令”真心覺得這種中文好爛……看看漪然的《四季短笛》吧,即便不是每首都有感觸,但至少部分是讓人眼前一亮的。什么叫詩?不是把幾句話拆成幾排就是詩的。
親子英語
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評(píng)論
Yearling
9歲
書評(píng)
動(dòng)物骨大發(fā)現(xiàn)
[法]朱迪思·努維翁 (Judith Nouvion) 著;[法]弗洛倫斯·吉拉德 (Florence Guiraud) 繪;陳劍平 譯 / 中國華僑出版社
書的形式挺好的,翻翻頁體現(xiàn)骨骼,左側(cè)有些簡單介紹,內(nèi)容雖然比較碎片化,但不深,也算有趣。排版清晰,每個(gè)小點(diǎn)就幾句話,看起來無壓力。
碎片化的尷尬之處在于如果想進(jìn)一步了解,得去翻更詳細(xì)的書。不過,兒童科普我認(rèn)為還是引起興趣更重要,加上所列大部分動(dòng)物并不偏門,所以這本還算不錯(cuò)的選擇。
缺點(diǎn):貴??
娃搬了三張板凳,非讓所有人都坐下來看。每一種都問它有多高,遇到我說“跟你差不多”,就嗨皮得跟什么似的“耶,它是我的朋友了??”遇到大白鯊,我說“它有從客廳門到窗戶那么長!”娃脫口...
親子英語
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評(píng)論
Yearling
9歲
書評(píng)
霧中的刺猬
(俄)謝爾蓋·科茲洛夫,(俄)尤里·諾爾斯金 著,(俄)佛蘭西斯卡·亞布索娃 繪,韋葦 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
被這本書驚艷到了。雖然故事很簡單,但氛圍烘托得很好,各種小心思小細(xì)節(jié)都刻畫得很到位。跟娃講的時(shí)候,霧中情節(jié)可以邊講邊演,好幾處小刺猬突然“站住”、“瞪大眼睛”什么的,先問娃“你覺得它看到了什么?”娃都能開一會(huì)兒腦洞。最搞笑的是最后一頁還在跟枯井玩“回聲游戲”的貓頭鷹,頓時(shí)覺得蠢萌蠢萌的。
P.S. 問娃“白馬會(huì)被大霧嗆到嗎?”“不會(huì)呀!它——低著頭的!”
親子英語
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6
Yearling
9歲
書評(píng)
勇敢夜之龍
內(nèi)奧米·豪沃斯 著 / 青島出版社
這本以前見過原版沒舍得買。中文出來立刻收了。錢兒爸的音頻講得很好,封面掃碼就能聽(呼哧呼哧講了三本才發(fā)現(xiàn)??)。我最喜歡《不示弱的龜》娃最喜歡這本《勇敢夜之龍》。我覺得這本故事略單薄,但圖還是美的,立意也不錯(cuò):相信自己,勇敢嘗試。第四本《獨(dú)行俠艾瑞克》文圖相對(duì)其他三本稍差一些。不過。套裝四本能有三本ok也還不錯(cuò)吧。
親子英語
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評(píng)論
Yearling
9歲
書評(píng)
城市鱷魚旅行記
馬丁·居利希 著;勞拉·富克斯 繪 / 新星出版社
活了106歲的鱷魚,終于鼓起勇氣出去看世界。一開始我還以為會(huì)是個(gè)曲折刺激的探險(xiǎn)故事,看完后才覺得取名用“旅行”二字用得真好,因?yàn)槿珪駛€(gè)娓娓道來的溫情故事。鱷魚回到家,心里想的是:“美妙的一天”、“這次旅行就像做了場夢一樣”。相比娃,我更喜歡這個(gè)故事。P.S.本書也是向首位抵達(dá)南極的探險(xiǎn)家——羅爾德·阿蒙森致敬之作,扉頁暗示了這個(gè)秘密。
親子英語
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Yearling
9歲
書評(píng)
小雞: 關(guān)于愛與成長的三個(gè)故事
[美]艾米·赫斯特 著,[英]安妮塔·婕朗 繪,尹寧 譯 / 湖南美術(shù)出版社
《猜猜我有多愛你》繪者新作。同樣是講成長,這本真暖。字里行間呵護(hù)小孩的那顆心,都顯示出家長的智慧。三個(gè)故事,均能看到成人陪伴孩子的耐心,溫柔且并不功利的引導(dǎo)。最近給娃講故事,娃似乎能聽出故事背后殘酷的真相,但我還是想給另外一種答案,一種換個(gè)角度看問題,哪怕結(jié)局悲傷、也能讀出喜悅的答案。我覺得,這才是童書最大的療愈力。
親子英語
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評(píng)論
Yearling
9歲
書評(píng)
旁帝經(jīng)典圖畫書系列: 賣爸爸賣媽媽的商店
(法) 旁帝 著 / 接力出版社
八開的書,看起來比較過癮,不過娃嫌棄太大不好拿。簡而言之:一本大開腦洞、適合胡說八道的書??吹米屑?xì)的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)種種小細(xì)節(jié)能前后呼應(yīng)。
?
作者開腦洞的過程也能兼顧一些實(shí)際情況,讓人比較容易聯(lián)想為什么這對(duì)爸媽有此特性(當(dāng)然,有些特性也編的比較牽強(qiáng),我就直接看圖發(fā)揮了)。比如講到小心翼翼型爸爸媽媽,娃會(huì)很投入很小聲地說“因?yàn)樗麄兌际抢鲜笱健?,然后去摸摸他們的耳朵?br/>?
講完全本,最后兩個(gè)道具頁可以玩玩“找找看”游戲。對(duì)于印象比較深刻的道具,娃能立刻說出剛才在哪對(duì)爸媽身上看到了。
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親子英語
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評(píng)論
Yearling
9歲
書評(píng)
松鼠先生和月亮
[德]塞巴斯蒂安·麥?zhǔn)材獫?著;王曉翠 譯 / 長江少年兒童出版社
太喜歡,洗版了精裝。
之前寫過的書評(píng):
最早知道這本書是漪然的推薦。她用“有童趣”“有童話感”來形容,真是很貼切。
人類世界和動(dòng)物世界兩線并行,前后環(huán)襯內(nèi)容首尾呼應(yīng)。娃小看不出梗,還以為月亮真掉下來了。其實(shí),動(dòng)物們拼命想送回去的“月亮”,是小男孩不小心掉落的一塊奶酪。正文故事VS松鼠總擔(dān)心被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的想象世界,特別生動(dòng)。
畫風(fēng)我也很喜歡,速寫VS黑白素描。全書除了明黃的月亮和奶酪,其他色彩都淡淡的,很好地突出了本書主角——月亮。主線故事里,現(xiàn)實(shí)畫面是彩鉛,畫的比較瀟灑...
親子英語
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評(píng)論
Yearling
9歲
書評(píng)
汽車博物館
[日] 高島鎮(zhèn)雄 著,[日] 真田勇夫 繪,姜微 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
買這本是看在顏值的份上,意外發(fā)現(xiàn)編排還挺有意思。內(nèi)容其實(shí)不復(fù)雜,跟DK大厚本汽車百科那些是沒法比,但我也不需要了解那么多啊。每一種有特色的車,言簡意賅一句話介紹個(gè)概況,足夠了。內(nèi)容大致線索是按歷史發(fā)展順序來的,非機(jī)動(dòng)車——蒸汽車——以汽油為動(dòng)力的車。每個(gè)單項(xiàng)介紹的不是常見科普書里各種類型的車,而是集中某一種,講了些行業(yè)內(nèi)最有特色的車型,大人來看也覺得挺長見識(shí),同時(shí)又不會(huì)顯得生僻無聊??偟膩碚f,算是滿足好奇心的碎片化美繪本吧。P.S. 手繪圖顏控看著很滿意。
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