六月妞妞6
六月妞妞6
花友號(hào)1337181
2013
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書架 267 >
數(shù)學(xué)在哪里(小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)) 王一梅教你寫作文:小學(xué)一、二年級(jí)(彩繪版) Dry Bones
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沒頭腦和不高興 肚子里有個(gè)火車站 牙齒大街的新鮮事
書評(píng) 0
書單 1 >
12歲
想法
個(gè)人認(rèn)為買書是沒有問題的,而且要買一些孩子喜歡的書,畢竟興趣才是最好的老師。買了書以后,最重要的就是要引導(dǎo)孩子去好好看書。每天可以親子共讀,而且還要堅(jiān)持下去。我家小男孩就喜歡探險(xiǎn)冒險(xiǎn)故事、魔法故事、幽默搞笑的風(fēng)格的書,都深受他喜歡。一開始在喜馬拉雅聽書,后來自己看。家里到處都堆著書,有空就看,有時(shí)候抱著喜歡看的書笑得不行。慢慢來,不用擔(dān)心,我們也是經(jīng)歷了一段時(shí)間才變得可以自主閱讀的。語(yǔ)言類都要靠時(shí)間去積累。
14歲
想法
一季度全勤 今年年初就立下flag一定要全勤,所以一季度毫無懸念就全勤了。因?yàn)橥拗形拈喿x比較弱,學(xué)校也沒有閱讀課程(在此特別羨慕瀚子?jì)尲易x的學(xué)校)
一季度我和娃第一個(gè)小大的進(jìn)步就是開始對(duì)看的書有了規(guī)劃。這個(gè)季度我們共看了三個(gè)類別的書,歷史類《明朝那些事兒》、懸疑類《無人生還》,兒童文學(xué)類《城南舊事》《養(yǎng)家之人》《山居歲月》,名著《三國(guó)演義》,尤其是兒童文學(xué)我們集中讀了三本,還有幾本準(zhǔn)備第二季度讀,娃和我說原來世界上每個(gè)孩子經(jīng)歷的童年真的有很大區(qū)別。
第二個(gè)小小進(jìn)步就是從歷史萌發(fā)了小小的興...
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7歲
14歲
書評(píng)
小學(xué)英語(yǔ)閱讀拓展訓(xùn)練:美國(guó)小學(xué)生閱讀精選(三年級(jí))
陳瑾芳 著 / 華東理工大學(xué)出版社
每天一個(gè)故事,加練習(xí)。
買了全套,從第一冊(cè)開始做起,
現(xiàn)在馬上做完第二冊(cè),
難度系數(shù):如果沒有很好的自我積累,
不要按年級(jí)買。
單純走教材的孩子,四年級(jí)做第一冊(cè),也會(huì)有些吃力。
但只要堅(jiān)持一下,
循序漸進(jìn),五冊(cè)做完,
不進(jìn)步都難啊!
13歲
書評(píng)
孫子兵法:
孫武 著 / 民主與建設(shè)出版社
孫子兵法是我國(guó)古代非常著名軍事理論,這本書對(duì)孫子兵法及三十六計(jì)做了簡(jiǎn)要的介紹,每一篇章都配有原文,重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋和譯文,還編排了相對(duì)應(yīng)歷史故事和事例幫助孩子理解,故事中對(duì)于生僻字標(biāo)有注音,人物和地名也有解釋,有簡(jiǎn)圖,對(duì)于小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)學(xué)生可以自主閱讀,惟一缺點(diǎn)是字比較小。
13歲
書評(píng)
古典音樂家就是這樣子 12位音樂大師的妙趣人生
樂同和 著 / 人民郵電出版社
作者用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言對(duì)12位音樂家的主要生平事跡做了簡(jiǎn)要的介紹,概括總結(jié)了每一位名家的特點(diǎn)并配有有趣的Q版漫畫,讓學(xué)習(xí)音樂的孩子對(duì)作曲家能有些初步的了解,在初級(jí)階段對(duì)作品演奏有著一定的幫助,幽默的語(yǔ)言和漫畫孩子更容易接受,但是如果需要更深入的了解作品,還是建議購(gòu)買單人單本傳記
13歲
書評(píng)
好看的中國(guó)文學(xué)史(套裝上下冊(cè))
錢念孫 著 / 華東師范大學(xué)出版社
與其他書籍章節(jié)排序不同,這本書是按章回體排序編寫,全書共分為42回,仿佛是看明清小說一般,從古代傳說至明清文學(xué),以各個(gè)時(shí)期文學(xué)人物為主體,講解作品、生平經(jīng)歷貫穿歷史背景,語(yǔ)言也通俗易懂,就像講故事一樣,可以作為孩子的文學(xué)啟蒙讀物,即使小學(xué)生讀起來也不會(huì)吃力,不覺得枯燥。
13歲
想法
對(duì)女兒作文下手了~記錄1 女兒閱讀量很大,作文經(jīng)常不會(huì)寫。二三年級(jí)遇到不負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師,不讓他們寫作文,抄范文,讓我們報(bào)班,我又堅(jiān)持不報(bào),堅(jiān)信閱讀量大,總歸能寫好。
一不小心就四年級(jí)下學(xué)期了,老師布置的作文,每次都是憋不出來多少,經(jīng)常跟我說不會(huì)寫,我都盡量讓她自己憋,作文成了老大難。
我看了很多經(jīng)驗(yàn)貼說,作文有沉默期,當(dāng)不會(huì)寫的時(shí)候,還是繼續(xù)加大閱讀量,大量的寫,反而適得其反。也有說,要多讀作文書,多寫。
各有各的說法,靜待花開,花期太久。左想右想還是不行,我覺得不能只增加閱讀量...
正在大火猛燒,每天兩小時(shí)以上 … 目前正在抓緊時(shí)間大火猛攻。一周至少五天學(xué)習(xí)一半小時(shí)到兩小時(shí)。
我家小朋友英語(yǔ)起步晚,而且不屬于視覺性記憶小朋友,聽的少,所以閱讀轉(zhuǎn)化為詞匯量比較困難。我們兩次比較大的英語(yǔ)提升都是集中時(shí)間大火猛攻。二年級(jí)暑假,小朋友基本不認(rèn)識(shí)單詞,詞匯量不超過200(sight words)。我們集中學(xué)習(xí)新概念的15天,小朋友過的非常痛苦,但是也特別努力。每天早晨一小時(shí)背單詞,兩小時(shí)上課,晚上一個(gè)半小時(shí)讀課文,寫作業(yè),做聽力。15天后,小朋友對(duì)“單詞”開始敏感,以前讀英語(yǔ),要么聽音頻,要么我來...
13歲
想法
20220320 歷史學(xué)習(xí)記錄 今天開始學(xué)習(xí)The Story of the World. 算是從learn to read轉(zhuǎn)向read to learn吧。同時(shí)學(xué)習(xí)歷史和英語(yǔ),效率更高一點(diǎn)。
我們用三種顏色來做標(biāo)注:紫色標(biāo)注歷史概念,紅色標(biāo)注生詞,黃色標(biāo)注要仿寫的表達(dá)。
今天精讀(前言和前兩章)?練習(xí),花了兩個(gè)小時(shí)。邊學(xué)邊討論,簡(jiǎn)單講了講歷史現(xiàn)在時(shí),又讓她開開心心涂色做筆記,時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn),后面還是要一章章分開學(xué)習(xí)。
后面還要把生詞和概念歸納起來,另外還要畫思維導(dǎo)圖和梳理時(shí)間線。
慢慢來吧,欲速則不達(dá)。
14歲
想法
11歲半,159cm。
長(zhǎng)高根據(jù)我小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)和養(yǎng)娃這么多年的經(jīng)驗(yàn):
1,運(yùn)動(dòng)(跳繩,羽毛球,兔子跳,縱身跳躍,拉伸等等)
2,睡眠,一定一定要早睡覺,十點(diǎn)前一定要進(jìn)入睡眠了,作息不能顛倒。
3,飲食,我反而是不太注重孩子吃的有多好,現(xiàn)在的孩子都擔(dān)心發(fā)育過快,除了激素,吃的確實(shí)比以前營(yíng)養(yǎng)豐富很多。我家還是以蔬菜為主,肉蛋魚基本花插每天都有,但不過量,不會(huì)讓她吃這些吃飽了吃夠了。
零食,基本沒有。像可樂碳酸飲料,果汁,奶茶,果凍等等這些吧。在我跟前的時(shí)候,是一次也沒吃過。
我小...
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