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映華
映華
花友號(hào)1342292
2016
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RAZ C59 I Wonder (RAZ C) 28 Mash the Potatoes (RAZ C) 23 SPACE (RAZ C)
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28 Mash the Potatoes (RAZ C) RAZ C59 I Wonder (RAZ C) RAZ C46 Taking Turns (RAZ C)
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8歲
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學(xué)前娃，這里曬！ 孩子四周歲了，親子閱讀是唯一堅(jiān)持的事情，2020打卡滿366天[讓我看看]，不要驚訝這個(gè)量，因?yàn)樾殞氂械臅鼙。?0頁(yè)的都有[捂臉]，很多的書也會(huì)反復(fù)閱讀，但對(duì)比2019，進(jìn)步了很多，2021繼續(xù)加油！??！
8歲
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全勤366天，牛牛牛！ 親子閱讀是唯一堅(jiān)持的事情，2020打卡滿366天[讓我看看]，不要驚訝這個(gè)量，因?yàn)樾殞氂械臅鼙?，?0頁(yè)的都有[捂臉]，很多的書也會(huì)反復(fù)閱讀，但對(duì)比2019，進(jìn)步了很多，2021繼續(xù)加油?。?！
最后，一想到要把一堆書運(yùn)回家我有些頭疼?? ！

另外，佛系雞娃，最近聽(tīng)到的喜歡的一段話，
孩子們7歲時(shí)懷抱希望（準(zhǔn)確說(shuō)出生時(shí)??），14歲意氣風(fēng)發(fā)，21歲時(shí)略帶迷茫。

28歲，孩子們長(zhǎng)成了我們?cè)?jīng)的普通模樣。

為人父母，我們都想用自己的付出去修正孩子的成長(zhǎng)，讓他們的人生多一些...
8歲
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我覺(jué)得它和RAZ以及海尼曼比，不上不下，要說(shuō)內(nèi)容全面一點(diǎn)，可讀性強(qiáng)，不如RAZ，要說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，作為啟蒙讀物，它有沒(méi)有海尼曼容易有趣，所以我家難么多分級(jí)，獨(dú)獨(dú)沒(méi)有紅火箭??，這只是我各人觀點(diǎn)而已，僅僅作為參考哈
8歲
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女兒看了蘭登的，《I LIKE BUGS》，于是就有了我們一起的，bugs 系列，蘭登的畫風(fēng)實(shí)在太美了，國(guó)慶想跟她一起再來(lái)個(gè)別的的系列，畫畫這種事情，只有慢慢熏陶，從小的繪本挑選也是十分重要的，精美的繪本，會(huì)有更美好的靈感，不忘初心，方得始終！
8 11 4
8歲
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我家的只要沒(méi)有編號(hào)的我都會(huì)自己貼編號(hào)，估計(jì)是自己有些強(qiáng)迫，方便每次閱讀的時(shí)候拿取，比如今天讀1-5，明天讀6-10，也方便記錄閱讀次數(shù)，僅此而已
8歲
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是剛啟蒙嗎，剛啟蒙用分級(jí)功利心太強(qiáng)，英文對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還是陌生的，孩子不接受肯定是覺(jué)得累，我覺(jué)得換個(gè)方式會(huì)更好，生活中輸入，游戲的時(shí)候輸入，聽(tīng)英文兒歌的時(shí)候動(dòng)作什么的也可以上，盡量讓孩子覺(jué)得英文不是在學(xué)習(xí)，而是在生活中，隨處可見(jiàn)，只是種語(yǔ)言，有趣又好玩，等孩子詞匯量起來(lái)了，接受了，對(duì)英文有興趣了再引入分級(jí)更好
8歲
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沒(méi)在學(xué) … 暫時(shí)年齡不夠，只是數(shù)學(xué)啟蒙
8歲
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下午睡了一覺(jué)起來(lái)，妹妹創(chuàng)造的一系列漫畫，這是因?yàn)橹苣┑奈医o她買的一個(gè)氣球引發(fā)的，這5塊錢花的真值
圖1:周六買的氣球??

圖2:出門玩，一家三口，媽媽買了氣球給妹妹，出現(xiàn)了個(gè)熱氣球，破了而降落的熱氣球，非常傷心，修好了的熱氣球越飛越遠(yuǎn)。

圖3: 繼續(xù)玩耍，去游泳，還戴了泳鏡，她說(shuō)那條不吹泡泡的魚在睡覺(jué)，然后追泡泡沒(méi)追上，估計(jì)游泳完了，看到蘋果樹(shù)，用力搖，掉了好多蘋果，蘋果越來(lái)越少

圖4:口渴了，好熱，買了檸檬水，喝檸檬水的妹妹，檸檬水越來(lái)越少，檸檬水喝完了，裝袋子丟垃...
8歲
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曬圖夸夸我家孩子的“美貌”… 都是生活照，媽媽愛(ài)你?愛(ài)你
從小到大，就沒(méi)讓我怎么操心的娃，唯一一次被我兇哭了，是因?yàn)檫^(guò)馬路沒(méi)看，但是從那以后，每次都特別注意紅綠燈了！
在媽媽心目中，你就是最好看的，但是，聽(tīng)過(guò)女孩子不要太美啊，以后容易早戀被騙，這是真的嗎，幸好，我女兒也就一般吧，趕緊安慰自己
8歲
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我覺(jué)得并不會(huì)吧，我女兒不到三歲就識(shí)字，但是并不是用四五快讀，用簡(jiǎn)單繪本，現(xiàn)在三周也識(shí)了大約300來(lái)字，其實(shí)文字比圖片更抽象，更需要想象力才是，而圖片其實(shí)還是直觀的

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8歲
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妹妹最近愛(ài)上手工，沒(méi)事就拖著一堆卡紙和工具箱來(lái)找我，“媽媽我愛(ài)你，我們來(lái)一起玩吧”“……”
最后想到最近看的好餓的小蛇，她愛(ài)不釋手的小繪本，好吧，就好餓的小蛇，
好餓的小蛇扭來(lái)扭去去散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的蘋果，“啊嗚”真好吃；第二天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一根黃色的香蕉，“啊嗚”真好吃……第六天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿紅蘋果的樹(shù)，你猜猜好餓的小蛇會(huì)怎么樣呢……
最后附上結(jié)局～
8歲
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同款三歲娃

都是在舊她看的多的書里偷偷參兩三本沒(méi)看過(guò)的

比如今天計(jì)劃10本，那就兩本新八本舊的她看的熟悉的，然后慢慢的不斷的在有限的10本里，把讀太多次太熟悉的換成兩本新的沒(méi)看過(guò)的，很多書其實(shí)她不能接受是因?yàn)椴皇煜?，講個(gè)兩三次她熟悉了就接受了，甚至可能愛(ài)上，我女兒就是這樣的，哈哈哈，姜還是老的辣，千萬(wàn)不要強(qiáng)制執(zhí)行，一開(kāi)始不適應(yīng)就參1.2本也可以了，看孩子的接受能力吧
8歲
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一定要讀分級(jí)嗎？ 看不看分級(jí)主要看父母的英文程度了，如果口語(yǔ)能力好，有能力創(chuàng)造英文環(huán)境，能不要分級(jí)來(lái)給孩子啟蒙自然是可以不用了，但是等孩子大點(diǎn)了，5.6歲，分級(jí)也是要的，分級(jí)就像是課本，就像我們國(guó)內(nèi)一樣，學(xué)前口語(yǔ)不用課本，自然而然就會(huì)，因?yàn)槲覀冇心莻€(gè)語(yǔ)言環(huán)境，但是要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了，也就是小學(xué)一年級(jí)，已經(jīng)6歲了，那課本肯定是要的，
但是像我，口語(yǔ)比較差的，所以需要分級(jí)啟蒙，而且多套分級(jí)同時(shí)進(jìn)行，另外兒歌，動(dòng)畫，精美繪本，日常短語(yǔ)對(duì)話，都是必不可缺的
8歲
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我女兒剛?cè)?，談不上有?jīng)驗(yàn)，但是從兩歲開(kāi)始，閱讀繪本的時(shí)候，我都會(huì)指讀一下標(biāo)題，就只是指讀書目或者標(biāo)題，后來(lái)是習(xí)慣了，每次她拿起書都會(huì)自己指讀書目，然后再讓我讀內(nèi)容，我也不知道她認(rèn)不認(rèn)識(shí)字，或者只是背下來(lái)了。一直到了兩歲八個(gè)月，她開(kāi)始對(duì)書里的字有興趣，每次閱讀都要求我邊指邊讀，偶爾她還要跟讀，每次我們讀完一本小小的繪本耗費(fèi)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，我覺(jué)得會(huì)導(dǎo)致我們的閱讀速度以及質(zhì)量下降，終于在她兩歲10月入手第一套中文閱讀分級(jí)，其實(shí)我覺(jué)得還太小，不想她欣賞繪本的最美好的年紀(jì)被識(shí)字給消耗了，...
8歲
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孩子如果還小，10歲以內(nèi)的話，主要?jiǎng)?chuàng)意線描畫，某寶很多的，主要是創(chuàng)意為主，孩子太小，應(yīng)當(dāng)保護(hù)好他們的天馬行空的思維力，

如果比較大了，那比較需要提升技法，可以多方面的臨摹大師作品，白描作品，鋼筆風(fēng)景速寫，鉛筆素描等，最重要的是要大膽的話，線條流暢，加油吧

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8歲
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用的最多，當(dāng)然是盒子拉

各種各樣的盒子的再生利用，牛奶盒，奶粉盒，餅干盒，只要質(zhì)量好的，都可以用起來(lái)，哈哈哈

租來(lái)的房子只能這樣

等房子裝修好了，

一定搞個(gè)大書架

不然真的不夠放

什么都可以省，孩子的書不能省

培生的
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10分鐘可以完成的兒童手工，快收藏吧  贊4 · 收藏6 · 評(píng)論1
2019.10.19  贊1
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