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Bella果
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花友號(hào)1350088
2011
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竇神來(lái)了: 文言文一學(xué)就通(上) 數(shù)學(xué)我愛你: 大數(shù)學(xué)家的故事 全球攻略系列:加拿大攻略(超值版)
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竇神來(lái)了: 文言文一學(xué)就通(上) 數(shù)學(xué)我愛你: 大數(shù)學(xué)家的故事 全球攻略系列:加拿大攻略(超值版)
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面對(duì)挑戰(zhàn)我能行·芭比學(xué)才藝圖畫故事: 小小時(shí)裝設(shè)計(jì)師 神奇校車點(diǎn)亮彩虹
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4歲
9歲
想法
“課內(nèi)海量閱讀”三步曲（韓興娥） “課內(nèi)海量閱讀”三步曲（韓興娥）

人物印象
韓興娥的“海量閱讀”實(shí)驗(yàn)：兩周上完一冊(cè)教材，三年級(jí)學(xué)完六年級(jí)教材；二年級(jí)識(shí)字量達(dá)到2500字，三年級(jí)認(rèn)識(shí)3000個(gè)字，完成小學(xué)階段的識(shí)字教學(xué)任務(wù)；低年級(jí)一學(xué)期課堂閱讀量平均達(dá)到20萬(wàn)字，中高年級(jí)一學(xué)期課堂閱讀量平均達(dá)到100萬(wàn)字；唯一的家庭作業(yè)是班級(jí)循環(huán)日記，而全班成績(jī)卻一直名列前茅……這一系列“天方夜譚”般的數(shù)據(jù)，讓韓興娥因此成為小語(yǔ)界一顆璀璨的明珠。

時(shí)隔三年，再次見到她，卻不見一絲一毫的“明星”氣象，依然那么淳樸，淳樸得近...
15歲
想法
故事的5W
5W是美國(guó)小學(xué)老師最常用的表格之一，用在閱讀中非常有效。讀完一本書或一個(gè)故事之后，可以讓孩子回答老師制定好的5W問題。這個(gè)過(guò)程通常分三個(gè)步驟進(jìn)行：1. 根據(jù)書中的信息。2. 結(jié)合自己的背景知識(shí)。3. 帶著心中的疑問，最終做出合理的推斷。

當(dāng)學(xué)生根據(jù)5W做預(yù)測(cè)和推理時(shí)，老師或家長(zhǎng)適時(shí)的提問也很有幫助。我們可以問問小朋友：“你為什么這么想？”，“是什么讓你做出這樣的判斷？” 這樣一來(lái)，我們就能了解他們的思維過(guò)程，是空穴來(lái)風(fēng)，還是經(jīng)過(guò)縝密的思考。
11歲
想法
考入實(shí)驗(yàn)班的高一學(xué)生回首彎路或遺憾之處（下述遺憾指數(shù)差不多，不分先后）：?

一：從小沒有抓好英語(yǔ)閱讀，不是原版書娃，英語(yǔ)閱讀能力弱，中文理解能力強(qiáng)于英語(yǔ)閱讀能力，一路以來(lái)一直找不到合適的書籍來(lái)看，深的看不下去，淺的又覺得幼稚。中文英文閱讀應(yīng)該兩手抓，兩手都要硬。現(xiàn)在的孩子以后肯定都是要讀研讀博的，英語(yǔ)就是工具。 二：從小接觸的就是虛構(gòu)類的文學(xué)（外國(guó)），太單一，自然類的歷史的社科類的等接觸太晚，導(dǎo)致一直沒有興趣，閱讀偏，一定會(huì)影響高中階段的學(xué)習(xí)。所以從小閱讀一定要綜合，多方面...
15歲
想法
讀一本書，如何與孩子討論

與其這樣說(shuō)，不如

嘗試與孩子一起做一個(gè)好書分享的PPT，與孩子一起討論，如何去介紹一本書，首先你要分好結(jié)構(gòu)，搭好框架。仔細(xì)想一想，畫出思維導(dǎo)圖，然后開始做。

對(duì)了，思維導(dǎo)土也是幫助你們整理思路的一個(gè)簡(jiǎn)單方法。

1.故事簡(jiǎn)介

人物，地點(diǎn)，事件(起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果)。

2.你認(rèn)為的突出高潮是什么。

3.你最喜歡的段落，最喜歡的話，最喜歡人物細(xì)節(jié)——為什么喜歡。

4.此故事給了你什么啟示(討論時(shí)，還可以做故事后續(xù)的假設(shè)，推測(cè)……)

5.介紹...
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