下載App 公眾號(hào) 登錄
瓊z
瓊z
花友號(hào)1374416
2022 2016
粉絲 314
獲贊和收藏 11794
書(shū)架 4041 >
新概念英語(yǔ)3 語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 埃里希·凱斯特納作品典藏: 5月35日
讀過(guò) 3717 >
新概念英語(yǔ)3 語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 埃里希·凱斯特納作品典藏: 5月35日
書(shū)評(píng) 0
書(shū)單 2 >
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 111-2020.2.15
1??ORT S4：0本再讀
2??RAZ C：18本新讀
3??Pete the Cat：14本
4??ABC Reading：跟讀2本
5??連線、迷宮、涂色、貼紙、七巧板
Mark：??RAZ C
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 109-2020.2.13
1??ORT S4：7本再讀
2??RAZ B：19本再讀
3??I Can Read-Biscuit：14本
4??連線、迷宮、涂色、貼紙、七巧板
4??中文繪本：4本
5??ABC Reading：跟讀0本
牛津樹(shù)4 & RAZ B??
當(dāng)刷完牛津樹(shù)4，再閱讀餅干狗時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)真的很簡(jiǎn)單，理解應(yīng)該沒(méi)有難度，Eric的興趣不是很高，用兩三天刷完，增加皮特貓和小豬小象。之后再開(kāi)始牛津樹(shù)5的閱讀。
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 108-2020.2.12
1??ORT S4：7本再讀，2本新讀
2??RAZ B：8本再讀，17本新讀
3??連線、迷宮、涂色、貼紙、七巧板
4??中文繪本：2本
5??ABC Reading：跟讀4本
本月閱讀本次已經(jīng)440本次，宅家閱讀量大大提升，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取這個(gè)月突破800本次。跟讀也從30分提高至70分，有了很大進(jìn)步。
分級(jí)閱讀基本保證重復(fù)三次，牛津樹(shù)和raz同步，牛津樹(shù)4和Raz b已經(jīng)完成。
下一步準(zhǔn)備閱讀Raz C、餅干狗和小豬小...
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 107-2020.2.11
1??ORT S4：9本再讀，12本新讀
2??RAZ B：9本再讀，12本新讀
3??連線、迷宮、涂色、貼紙、七巧板
4??ABC Reading：跟讀3本（有很大的進(jìn)步，從30分提升到60+分）
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 106-2020.2.10
1??ORT S4：18本再讀
2??RAZ B：10本再讀，4本新讀
3??連線、迷宮、涂色、貼紙、七巧板
4??中文繪本：2本
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 105-2020.2.9
1??ORT S4：6本再讀，12本新讀
2??RAZ B：5本再讀，10本新讀
3??連線、迷宮、涂色、貼紙、七巧板
4??中文繪本：3本
今天中英文書(shū)竟然讀了36本，牛津樹(shù)4的頁(yè)數(shù)已經(jīng)增加到22頁(yè)左右，但是小朋友當(dāng)作故事讀，趣味性十足，不愧被稱為英文肥皂劇。
目前對(duì)于raz無(wú)感，也不喜歡跟讀，只喜歡聽(tīng)。繼續(xù)牛津樹(shù)+raz，同步進(jìn)行。
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 103-2020.2.7
1??ORT S4：12本再讀，4本新讀
2??RAZ B：5本再讀
3??連線、迷宮、涂色
最近作息混亂，今天發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)有黑煙圈，下定決心改掉壞習(xí)慣。晚上七點(diǎn)半關(guān)燈，任憑他再哭喊要讀書(shū)，也不理，關(guān)燈沒(méi)多久就睡著。
小朋友玩性大，讓他撐到十二點(diǎn)也是可以，不利于身體健康，與玩和看書(shū)相比，充足的睡眠更重要。
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 102-2020.2.6
1??ORT S4: 12本新讀
2??RAZ B：14本再讀，11本新讀
3??ABC Reading：跟讀1本
4??連線、迷宮、涂色
今天開(kāi)始閱讀牛津樹(shù)4。
晚上不睡覺(jué)，11:30拿了一堆書(shū)，生拉硬拽把我從床上拉起來(lái)，給他講故事，我也是服了我兒子，為了不睡覺(jué)，什么辦法都想得出來(lái)。明晚再不睡覺(jué)，老母親就開(kāi)始給你講數(shù)學(xué)，一定讓你乖乖睡覺(jué)。
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 101-2020.2.5
1??ORT S3：17本再讀
2??RAZ B：14本新讀
3??ABC Reading：跟讀1本
4??中文繪本：4本
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 100-2020.2.4
1??ORT S3：4本再讀
2??RAZ B：20本再讀
3??ABC Reading：跟讀1本
4??數(shù)數(shù)：1-5
5??連線、迷宮、涂色、貼紙
6??中文繪本：9本
7??識(shí)字：復(fù)習(xí)5個(gè)
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day99-2020.2.3
1??ORT S3：12本新讀，11本再讀
2??RAZ B：10本新讀
3??ABC Reading：跟讀2本
4??數(shù)數(shù)：1-5
5??連線、迷宮、涂色、貼紙
放假在家有大把時(shí)間，玩-看書(shū)-睡覺(jué)-看書(shū)，小朋友太喜歡牛津樹(shù)，自己主動(dòng)抱著牛津樹(shù)的書(shū)，“媽媽，求求你，給我講吧。”我自己也很享受這個(gè)過(guò)程，小時(shí)候沒(méi)有接觸這么多有趣的書(shū)，跟著孩子也一起學(xué)習(xí)更加native的用法，比如最近新學(xué)習(xí)的bull’s eyes,winch,bud...
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 98-2020.2.2
1??ORT S3：10本再讀，5本新讀
2??RAZ B：10本再讀，5本新讀
3??ABC Reading：跟讀1本
對(duì)于牛津樹(shù)是絕對(duì)的真愛(ài)，raz只能在讀完牛津樹(shù)之后勉強(qiáng)閱讀，畢竟趣味性低，但是由于它龐大的體系，那就繼續(xù)堅(jiān)持，老母親也是跟著學(xué)習(xí)好多知識(shí)。
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 97-2020.2.1
1??ORT S3：5本再讀，5本新讀
2??RAZ B：5本再讀，5本新讀
3??ABC Reading：跟讀1本
4??洪恩識(shí)字：復(fù)習(xí)：一、二，新學(xué)：三、人
3歲
9歲
想法
完成RAZ A和牛津樹(shù)1、2閱讀。這個(gè)月閱讀本次突破400，也是因?yàn)橐咔榈挠绊?，難得在家可以和孩子一起親子共讀，真的非常珍惜這樣的時(shí)光，保護(hù)自己的同時(shí)也為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
順利開(kāi)啟RAZ B和牛津樹(shù)3閱讀，同時(shí)加入abc reading打卡。
無(wú)論何時(shí)何地，只要有時(shí)間，都可以進(jìn)行閱讀。2002年一起加油。
3歲
9歲
想法
完成RAZ A和牛津樹(shù)1、2閱讀。這個(gè)月閱讀本次突破400，也是因?yàn)橐咔榈挠绊?，難得在家可以和孩子一起親子共讀，真的非常珍惜這樣的時(shí)光，保護(hù)自己的同時(shí)也為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
順利開(kāi)啟RAZ B和牛津樹(shù)3閱讀，同時(shí)加入abc reading打卡。
無(wú)論何時(shí)何地，只要有時(shí)間，都可以進(jìn)行閱讀。2002年一起加油。
3歲
9歲
想法
完成RAZ A和牛津樹(shù)1、2閱讀。因?yàn)橐咔榈挠绊懀y得在家可以和孩子一起親子共讀，真的非常珍惜這樣的時(shí)光，保護(hù)自己的同時(shí)也為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
順利開(kāi)啟RAZ B和牛津樹(shù)3閱讀，同時(shí)加入abc reading打卡。
無(wú)論何時(shí)何地，只要有時(shí)間，都可以進(jìn)行閱讀。2002年一起加油。
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 96-2020.1.31
1??ORT S3：10本已讀
2??RAZ B：5本已讀讀
3??ABC Reading：跟讀2本
4??識(shí)字：2個(gè)（一、二）
5??中文繪本：5本
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 95-2020.1.30
1??ORT S3：5本新讀，5本已讀
2??RAZ B：5本新讀
3??ABC Reading：跟讀一本
4??食物單詞卡游戲：25張
3歲
9歲
想法
3.5 學(xué)習(xí)記錄：Day 90-2020.1.25
1??ORT S2：3本已讀
2??RAZ A：7本已讀（兩遍）
3??ABC Reading：跟讀一本
4??親親科學(xué)圖書(shū)館：4本（強(qiáng)推）
本來(lái)喜慶的新年，也因?yàn)樾滦凸跔畈《咀兊门c眾不同，這是一個(gè)充滿擔(dān)憂、恐慌并終生難忘的春節(jié)，為了不給國(guó)家添堵，還是宅在家中陪孩子一起玩,一起看書(shū)，慶幸自己回老家探親時(shí)帶了四十本書(shū)。第一、看書(shū)的習(xí)慣不會(huì)中斷，第二、讓家中的時(shí)光也變得有意義。第三、轉(zhuǎn)移對(duì)于疫情的過(guò)度關(guān)注。
最近Eric就是十萬(wàn)...
3歲
9歲
想法
3.5 英語(yǔ)啟蒙記錄：Day 85-2020.1.20
1??ORT S2：13本已讀
2??RAZ A：3本已讀
3??ABC Reading：跟讀一本
4??Green Eggs and Ham
5??Hop on pop
  • < 上一頁(yè)
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 下一頁(yè) >
    • 作者熱門想法/回答
    原版閱讀YYDS  贊34 · 收藏2 · 評(píng)論17
    初章經(jīng)典“神奇樹(shù)屋”怎么讀  贊23 · 收藏7 · 評(píng)論17
    孩子能讀原版《哈利波特》了么  贊26 · 收藏6 · 評(píng)論6
    你會(huì)考慮讓孩子學(xué)二外嗎？  贊25 · 收藏3 · 評(píng)論2
    作者熱門書(shū)單
    秒想科學(xué)  共4本書(shū)
    Raz aa  共50本書(shū)
    小花生網(wǎng)公眾號(hào)
    關(guān)注小花生網(wǎng)公眾號(hào)
    百萬(wàn)訂閱、精華推薦
    小花生App
    下載小花生App
    閱讀打卡、經(jīng)驗(yàn)分享