夏果子
夏果子
花友號1573824
2018
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6歲
想法
打卡
??牛津閱讀樹1階? 2階 123
??有任務按任務,沒任務隨機給予
??級別:OXFORD READING TREE 1
??????會結(jié)合句子用于生活場景
??次數(shù):6次內(nèi)或N次
??2周10左右開始刷二階

6歲
想法

??20211107
??繪本無需安排,每天獨立閱讀10本?

??英語分級閱讀
1??海尼曼-已完成GK,暫停??
2??牛津樹
3??RAZ
??2周7開始三種分級同時上

??益智
1??大顆粒樂高-主題一家人
??動畫片
水果蔬菜
??文娛??/??
1??動手訓練:剪紙
2??英文童謠:天貓精靈/牛聽聽/毛毛蟲
3??中文兒歌:火火兔/貝靈/B- duck點讀書
4??手機音樂

??運動/戶外
小區(qū)
6歲
想法
??媽媽的成長 ????當媽以后,最大2個進步就是:
1?? 用歸納總結(jié),提煉要點來做事
2?? 篩選和甄別信息
?? 新愛好:
對政策全前所未有的關(guān)注和興趣-政治與經(jīng)濟
?? 新發(fā)現(xiàn):
博弈——經(jīng)歷了房屋買賣談判、幫同事處理勞動糾紛、和中介的溝通,我發(fā)現(xiàn)我的博弈能力又提高了。
??好像越來越自信了!最近在嘗試鍛煉打卡,嘗試尋找控制身體的感覺,定了100天的目標。做到了,我會信心加倍!
6歲
想法
大卡
??20211106
??繪本無需安排,每天獨立閱讀10本?

??英語分級閱讀
1??海尼曼-已完成GK,暫停??
2??牛津樹
3??RAZ
??2周7開始三種分級同時上

??益智
1??小顆粒樂高
2??大顆粒積木-設(shè)計車庫 用餐
3??磁力貼

??動畫片
水果蔬菜

??文娛??/??
1??動手訓練:剪紙
2??英文童謠:天貓精靈/牛聽聽/毛毛蟲
3??中文兒歌:火火兔/貝靈/B- duck點讀書
4??手機音樂

??運動/戶外
小區(qū)
6歲
想法

??20211105
??繪本無需安排,每天獨立閱讀10本?

??英語分級閱讀
1??海尼曼-已完成GK,暫停??
2??牛津樹
3??RAZ
??2周7開始三種分級同時上

??益智
1??小顆粒樂高
2??大顆粒積木-設(shè)計車庫 用餐
3??百數(shù)板

??動畫片
水果蔬菜

??文娛??/??
1??動手訓練:剪紙
2??英文童謠:天貓精靈/牛聽聽/毛毛蟲
3??中文兒歌:火火兔/貝靈/B- duck點讀書
4??手機音樂

??運動/戶外
小區(qū)
6歲
想法
??積木桌
?? 積木種類:
普通大顆粒積木
樂高大顆粒積木及配件
積木玩偶及其他
?? 兩周10
?? 將角色扮演融入到積木里
?? 將生活場景用積木表達
?? 最近喜歡構(gòu)建車庫、玩偶用餐、臺階



6歲
想法
??桌游
??小紅帽與大灰狼桌游
??兩周10
??可玩性高,可操作性高,鍛煉思考能力
??既陪玩又獨自玩
??玩法:
初階:一開始讓娃自由拼接,隨意安排。
進階:讓娃嘗試把道路連貫拼出,如圖?;旧峡梢宰约和瓿伞?br/>


6歲
想法
打卡
??20211104
??繪本無需安排,每天獨立閱讀10本?

??英語分級閱讀
1??海尼曼-已完成GK,暫停??
2??牛津樹
3??RAZ
??2周7開始三種分級同時上

??益智
1??小顆粒樂高
2??大顆粒積木-設(shè)計車庫 用餐
3??百數(shù)板

??動畫片
水果蔬菜

??文娛??/??
1??動手訓練:剪紙
2??英文童謠:天貓精靈/牛聽聽/毛毛蟲
3??中文兒歌:火火兔/貝靈/B- duck點讀書
4??手機音樂

??運動/戶外
公園
6歲
想法
打卡
??牛津閱讀樹1階? 2階 122
??有任務按任務,沒任務隨機給予
??級別:OXFORD READING TREE 1
??????會結(jié)合句子用于生活場景
??次數(shù):6次內(nèi)或N次
??2周10左右開始刷二階

6歲
想法
打卡
??牛津閱讀樹1階? 2階 121
??有任務按任務,沒任務隨機給予
??級別:OXFORD READING TREE 1
??????會結(jié)合句子用于生活場景
??次數(shù):6次內(nèi)或N次
??2周10左右開始刷二階

6歲
想法

??20211104
??繪本無需安排,每天獨立閱讀10本?

??英語分級閱讀
1??海尼曼-已完成GK,暫停??
2??牛津樹
3??RAZ
??2周7開始三種分級同時上

??益智
1??小顆粒樂高
2??大顆粒積木-設(shè)計車庫 用餐
3??貼貼紙

??動畫片


??文娛??/??
1??動手訓練:剪紙
2??英文童謠:天貓精靈/牛聽聽/毛毛蟲
3??中文兒歌:火火兔/貝靈/B- duck點讀書
4??手機音樂

??運動/戶外
小區(qū)
6歲
想法
打卡
??20211103
??繪本無需安排,每天獨立閱讀10本?

??英語分級閱讀
1??海尼曼-已完成GK,暫停??
2??牛津樹
3??RAZ
??2周7開始三種分級同時上

??益智
1??小顆粒樂高
2??大顆粒積木
3??百數(shù)板

??動畫片
佩奇英文版

??文娛??/??
1??動手訓練:剪紙
2??英文童謠:天貓精靈/牛聽聽/毛毛蟲
3??中文兒歌:火火兔/貝靈/B- duck點讀書
4??手機音樂

??運動/戶外
公園
6歲
想法
打卡
??牛津閱讀樹1階? 2階 120
??有任務按任務,沒任務隨機給予
??級別:OXFORD READING TREE 1
??????會結(jié)合句子用于生活場景
??次數(shù):6次內(nèi)或N次
??2周10左右開始刷二階

6歲
想法
打卡
??百數(shù)板打卡 004
??兩周10
??玩了半小時
??既陪玩又獨自玩
??玩法:滾骰子??找數(shù)字
1??投擲,玩一顆就十以內(nèi)的數(shù)字,;玩兩顆就100以內(nèi),隨機安排。
2??根據(jù)娃的興趣隨時調(diào)整玩法,目的在于對數(shù)字有感受或印象
3??娃爸試了新玩法,娃不接受


6歲
想法

??牛津閱讀樹1階? 2階 119
??有任務按任務,沒任務隨機給予
??級別:OXFORD READING TREE 1
??????會結(jié)合句子用于生活場景
??次數(shù):6次內(nèi)或N次
??2周10左右開始刷二階

6歲
想法
打卡
??20211102
??繪本無需安排,每天獨立閱讀10本?

??英語分級閱讀
1??海尼曼-已完成GK,暫停??
2??牛津樹
3??RAZ
??2周7開始三種分級同時上

??益智
1??小顆粒樂高
2??大顆粒積木
3??百數(shù)板

??動畫片
佩奇英文版

??文娛??/??
1??動手訓練:剪紙
2??英文童謠:天貓精靈/牛聽聽/毛毛蟲
3??中文兒歌:火火兔/貝靈/B- duck點讀書
4??手機音樂

??運動/戶外
商場
6歲
想法
打卡
??20211101
??繪本無需安排,每天獨立閱讀10本?

??英語分級閱讀
1??海尼曼-已完成GK,暫停??
2??牛津樹
3??RAZ
??2周7開始三種分級同時上

??益智
1??小顆粒樂高
2??大顆粒積木
3??百數(shù)板

??動畫片
佩奇英文版

??文娛??/??
1??動手訓練:剪紙
2??英文童謠:天貓精靈/牛聽聽/毛毛蟲
3??中文兒歌:火火兔/貝靈/B- duck點讀書
4??手機音樂

??運動/戶外
商場
6歲
想法
打卡
??牛津閱讀樹1階? 2階 118
??有任務按任務,沒任務隨機給予
??級別:OXFORD READING TREE 1
??????會結(jié)合句子用于生活場景
??次數(shù):6次內(nèi)或N次
??2周10左右開始刷二階

6歲
想法
數(shù)學啟蒙打卡
??百數(shù)板打卡 003
??兩周10
??玩了半小時
??既陪玩又獨自玩
??玩法:滾骰子??找數(shù)字
1??投擲,玩一顆就十以內(nèi)的數(shù)字,;玩兩顆就100以內(nèi),隨機安排。
2??根據(jù)娃的興趣隨時調(diào)整玩法,目的在于對數(shù)字有感受或印象
3??今天有數(shù)數(shù)


6歲
想法

??20211101
??繪本無需安排,每天獨立閱讀10本?

??英語分級閱讀
1??海尼曼-已完成GK,暫停??
2??牛津樹
3??RAZ
??2周7開始三種分級同時上

??益智
1??鵝卵石
2??磁力拼圖
3??百數(shù)板

??動畫片
佩奇英文版

??文娛??/??
1??控筆訓練:線條
2??英文童謠:天貓精靈/牛聽聽/毛毛蟲
3??中文兒歌:火火兔/貝靈/B- duck點讀書
4??手機音樂

??運動/戶外
公園