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木非木也
木非木也
花友號(hào)1780905
2023 2018
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書架 626 >
我的第一本科學(xué)漫畫書 科學(xué)實(shí)驗(yàn)王升級(jí)版34: 重心與平衡 [7-14歲] 貓·家 淘氣包明一: 如果不吃青菜
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貓·家 我的第一本科學(xué)漫畫書 科學(xué)實(shí)驗(yàn)王升級(jí)版34: 重心與平衡 [7-14歲] 淘氣包明一: 如果不吃青菜
書評(píng) 2 >
100層的房子 神奇糖果店
書單 1 >
10歲
想法
高頻詞在英語(yǔ)閱讀材料中出現(xiàn)頻率很高。學(xué)會(huì)高頻詞后，孩子在閱讀簡(jiǎn)單文章時(shí)能更容易理解文意。例如像“the”“and”“I”這些高頻詞，會(huì)讓孩子閱讀時(shí)更順暢，增強(qiáng)他們的閱讀自信心。

而且學(xué)習(xí)高頻詞對(duì)孩子積累詞匯量也很有幫助，是孩子從簡(jiǎn)單閱讀過(guò)渡到復(fù)雜閱讀的重要基礎(chǔ)。
9歲
9歲
想法
買了高頻詞卡片，但是只用來(lái)檢測(cè)閱讀效果的。
多套分級(jí)同時(shí)刷，偶爾過(guò)一遍高頻詞，把不太熟悉的單獨(dú)放，過(guò)一段時(shí)間再來(lái)一遍，不熟悉的明顯變少了很多。隨著持續(xù)并且大量的閱讀，輕松無(wú)痛就把高頻詞過(guò)完了。現(xiàn)在總結(jié)下來(lái)沒(méi)有必要特意買卡片哈，閱讀過(guò)程中就掌握了，而且也熟悉了語(yǔ)境和用法。
11歲
想法
背古詩(shī)的目的是什么鴨？

如果是為了以后學(xué)語(yǔ)文，那么作為小學(xué)高年級(jí)家長(zhǎng)可能會(huì)建議，最重要的還是閱讀，閱讀量+閱讀興趣+閱讀習(xí)慣，而不是背熟了多少首古詩(shī)詞。

古詩(shī)古文也只是閱讀的一部分內(nèi)容而已。小時(shí)候作為素養(yǎng)和語(yǔ)感培養(yǎng)，朗讀一下不錯(cuò)，但前提一定是不能傷害小朋友的興趣。

不管是用什么337之類的所謂科學(xué)訓(xùn)練法，娃背了過(guò)段時(shí)間會(huì)遺忘這是自然規(guī)律。需要學(xué)了，隨時(shí)撿起來(lái)背默一下，速度快得讓你想象不到。最后的精準(zhǔn)度都是靠默寫來(lái)鞏固，所以真的不要在孩子小的時(shí)候過(guò)度消耗。。。
17歲
想法
讀書、跑步、旅行、學(xué)畫畫舞蹈外語(yǔ)… 我媽退休后，上了十幾年的老年大學(xué)。剛開(kāi)始學(xué)過(guò)唱歌、跳舞，后來(lái)學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)，再后來(lái)學(xué)鋼琴、葫蘆絲。體力好的那些年，和我爸參加老年團(tuán)，去國(guó)內(nèi)外的旅游勝地玩，去的地方比我多多了。75歲以后，去的少了，后來(lái)出現(xiàn)疫情，幾乎沒(méi)出去旅行了?，F(xiàn)在每天上午在家彈鋼琴，下午和朋友們?cè)谌撕苌俚男V場(chǎng)那里一起吹葫蘆絲，挺開(kāi)心的。
我想我會(huì)像我媽媽一樣，活到老學(xué)到老吧！
我喜歡運(yùn)動(dòng)，會(huì)堅(jiān)持跑步。還想有機(jī)會(huì)學(xué)一學(xué)舞蹈，嘗試用身體去感受、去表達(dá)，也算是一種身體與精神兩方面的鍛煉吧！
繼續(xù)多讀書，補(bǔ)上年輕...
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貼篇舊文美美的手抄報(bào)

學(xué)校對(duì)手抄報(bào)不是特別重視，因此布置手抄報(bào)作業(yè)的頻率不高，也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)高大上的主題，基本上是風(fēng)花雪月的文藝范或貼近生活的日常派之類容易理解和發(fā)揮的內(nèi)容，小妞從一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，做了三十張左右，大部分現(xiàn)在仍然保存良好……
8歲
16歲
想法
考慮下“國(guó)家隊(duì)”吧——國(guó)家教育平臺(tái)
全免費(fèi)，北京名師講課。
既然語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，說(shuō)明孩子學(xué)習(xí)能力沒(méi)問(wèn)題，跟好老師也許很快就有突破了呢。
國(guó)家教育平臺(tái)上面有好幾個(gè)版本的教材，也都輸名師講解，每課20來(lái)分鐘，有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，有課后練習(xí)，很適合自學(xué)
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8歲
想法
娃現(xiàn)在還在幼兒園階段，娃交的朋友比較多，我和他們的家長(zhǎng)也只是加個(gè)微信的階段，大部分都是一個(gè)小區(qū)的，有時(shí)候孩子會(huì)去小朋友家里玩。有時(shí)候孩子們也會(huì)鬧矛盾。我們幼兒園班級(jí)有幾個(gè)家長(zhǎng)從家里的大娃幼兒園時(shí)就組成了很好的朋友，他們經(jīng)常聚會(huì)，又延續(xù)到了二寶，有時(shí)候很羨慕，但是我恐怕適應(yīng)不來(lái)。接觸這么多家長(zhǎng)，只有一個(gè)男娃的媽媽我很投緣，能夠有很多話題，其他的家長(zhǎng)聊得很尬。
人不能走太近，太近就不美。開(kāi)始聊的太多，現(xiàn)在又漸漸疏遠(yuǎn)。價(jià)值觀，育兒觀都不一樣。
8歲
想法
不會(huì)吧，就是孩子交朋友的話，不能說(shuō)是完全去干涉，但是也會(huì)實(shí)在實(shí)在是看不下去的那種，我不會(huì)表現(xiàn)的太熱情，對(duì)他的好朋友，但是他們一起玩的話，我也不會(huì)說(shuō)泰尷尬，畢竟像我覺(jué)得不是很合適的那些朋友，他一般也玩不了，時(shí)間太長(zhǎng)，兩天可能就算了，因?yàn)楫吘谷艘灶惥畚镆匀悍?/span>
11歲
想法
交友觀這么宏大的問(wèn)題。我的方法是從小把權(quán)力交給孩子，自己去做決定。權(quán)利交給孩子，越早交越好。小孩會(huì)在從小的嘗試和選擇，與人交朋友中自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。畢竟作為父母的我們，不可能跟他一輩子。他有自己的選擇朋友的權(quán)利和標(biāo)準(zhǔn)。這也是鍛煉孩子，獨(dú)立思考，培養(yǎng)他社交能力和批判性思維能力的一種方法。所以反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果你真的是希望孩子有獨(dú)立思考的能力，有批判性思維，社交能力強(qiáng)，就把這個(gè)權(quán)力交給他吧。當(dāng)然他會(huì)犯錯(cuò)，請(qǐng)你在他犯錯(cuò)的時(shí)候陪伴他，引導(dǎo)他，不要批評(píng)他。因?yàn)樵叫〉臅r(shí)候，犯錯(cuò)的成本越低，等他大...
10歲
想法
很多小時(shí)候的伙伴很容易就分道揚(yáng)鑣了，學(xué)不到一起玩不到一起，一般媽媽培養(yǎng)娃方向一致能玩到一起去
10歲
想法
都是漸行漸遠(yuǎn)吧，我不是個(gè)會(huì)社交的人，確實(shí)是想找個(gè)能夠一起雞娃，能夠一起玩耍的伙伴，但是因?yàn)楦鞣N原因都漸行漸遠(yuǎn)了。????????????????????????????????????????????
13歲
想法
玩伴有，不過(guò)，從幼兒園到現(xiàn)在，有的玩伴沒(méi)在同一小學(xué)，有的玩伴慢慢走散。雞娃方面的學(xué)伴，沒(méi)有。雞娃路上，有志同道合的家長(zhǎng)，最好不過(guò)了，如果能夠一直保持，那是一件多幸運(yùn)的事兒啊！不過(guò)，學(xué)伴，不能強(qiáng)求，自己學(xué)也挺好。
10歲
想法
小城市嘛，就這么大的地方，就這么些孩子，總的來(lái)說(shuō)他們還行吧，幼兒園開(kāi)始好的都一樣的，但是特別小的時(shí)候，那些鄰居因?yàn)楝F(xiàn)在不住在一起了，關(guān)系就疏遠(yuǎn)了。他現(xiàn)在就是和新鄰居們關(guān)系很好，然后幼兒園的幾個(gè)小玩伴，有的上的小學(xué)還在一起，有的已經(jīng)不在一起了
6歲
10歲
想法
老大幼兒園那會(huì)兒沒(méi)有疫情，挺多朋友放學(xué)一起玩，連帶著孩子?jì)寢屢材芤黄鹆牧奶?，偶爾還聚在一起玩，吃個(gè)飯什么的。小學(xué)開(kāi)始就遇到疫情，現(xiàn)在基本以前的朋友一年能見(jiàn)一回，很少聚齊，不是你有課外班就是我有，現(xiàn)在的新朋友的父母基本也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，疫情連娃的班級(jí)哪兒都不知道。家長(zhǎng)之間也無(wú)交流，就學(xué)校門口接到娃就各回各家
8歲
想法
雞娃還是和娃一起成長(zhǎng)？ 說(shuō)到雞娃，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的家長(zhǎng)都很拼的。
可能我也是其中一個(gè)吧。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，我可能是落后的那一個(gè)。我總結(jié)了下娃娃的聯(lián)系內(nèi)容，玩類的比較多，真正用腦的只有一項(xiàng)。思維數(shù)學(xué)算式費(fèi)腦的，學(xué)英語(yǔ)也沒(méi)有什么要求，想說(shuō)什么說(shuō)什么，沒(méi)有課本。
總體來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段我們是拖后腿的，周末找不到小朋友一起玩，因?yàn)榇蠹叶既W(xué)習(xí)了。
所以，我們大多數(shù)周末的時(shí)間都用來(lái)戶外了。要么去爬山，要么去公園。
大人一起共事 孩子們一起玩耍 年齡相仿的總會(huì)自己就愿意聯(lián)系交流 周末一起去打球 哪怕只有一小塊場(chǎng)地就能一起打乒乓球
幼兒園的玩伴再親近 上了小學(xué)之后 也就不聯(lián)系了 同小區(qū)的也是 也只是見(jiàn)面點(diǎn)頭打招呼而已
希望孩子多交流 多和小區(qū)的同齡的也一起玩兒玩兒 見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也多 坐家里就懶得下樓現(xiàn)在
讓幫忙樓下打水 自己超市買東西現(xiàn)在 盡可能多外出交流交流
漸行漸遠(yuǎn) 一起長(zhǎng)大的?；蛘甙肼芬黄鹜娴?。突然就都不見(jiàn)了。各位班。。。不是突然約玩你還不你知道她們有了各種班。就我自己和幾個(gè)由老人帶娃在（留守）！雞娃的就像那句話。你家孩子學(xué)習(xí)忒好了。你是怎么輔導(dǎo)的阿。??哪有輔導(dǎo)阿。我都不管他的??！
一個(gè)城市那么大。就是資源分享看又能怎樣？又不是一個(gè)學(xué)區(qū)。一個(gè)學(xué)校。怕競(jìng)爭(zhēng)？然后在被問(wèn)看什么書阿哪里遛娃阿。我特拽的說(shuō):哪有阿要都不看書了。就在小區(qū)玩玩了。也沒(méi)啥好玩的地方??！
10歲
想法
雞娃路上讓我們方向更加清晰 雞娃路上總是遇到形形色色的優(yōu)秀人士，不論是寶媽還是孩子們，比如最簡(jiǎn)單的天天跳繩打卡軟件，我們都可以認(rèn)識(shí)到全國(guó)各地的雞娃家長(zhǎng)，孩子雖然未曾相識(shí)，但有著一個(gè)共同的目標(biāo)??，自然為之努力加油。再比如親子閱讀，也是因?yàn)閷?duì)閱讀的熱愛(ài)，通過(guò)各種途徑認(rèn)識(shí)了一大批優(yōu)秀的朋友，所以，只要你在認(rèn)真的雞娃路上，一定會(huì)遇到非常多愿意跟你或者你愿意跟他攜手并肩前行的人。
6歲
想法
很多時(shí)候都是我們大人賦予一件事具有的意義。我的想法是——首先是孩子是快樂(lè)的。舉個(gè)例子，一個(gè)媽媽從小培養(yǎng)孩子奧數(shù)，剛好孩子愛(ài)學(xué)，喜歡，但旁人來(lái)看，你剝奪了你孩子快樂(lè)游戲的時(shí)間，殊不知，這個(gè)孩子學(xué)奧數(shù)就覺(jué)得是快樂(lè)的——有成就感的。
我個(gè)人認(rèn)為，小孩很有必要學(xué)一倆個(gè)拿手的技能，鋼琴也好，跳舞也好，寫作也好，象棋……什么都可以。培養(yǎng)一個(gè)自己喜愛(ài)的愛(ài)好——對(duì)的，就是愛(ài)好，對(duì)她（他）以后有很大的好處——當(dāng)你心情好的時(shí)候，可以用來(lái)表達(dá)；當(dāng)你消沉低迷的時(shí)候也可以用來(lái)“宣泄”。最重要的是不容易...
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