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燦燦寶
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花友號(hào)1839909
2017
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書架 806 >
ORT L1-34 : Goal! (Oxford Reading Tree)(More Patterned Stories A 4) ORT L1-33 : The Journey (Oxford Reading Tree)(More Patterned Stories A 3) RAZ A
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10歲
想法
讓孩子體會(huì)到生命的意義感 人活在這個(gè)世界上都需要意義感，意義感是自己存在這個(gè)世界上的安全所在。每個(gè)人的意義感來(lái)源不一，但只要不是惡意妨礙他人的，都是值得尊重的。

那么假如剝奪他人意義感呢？或者有人告訴你，你的存在一無(wú)是處、你在乎的事情一無(wú)是處、你喜歡的人一無(wú)是處、你的付出沒有意義、你的奮斗看起來(lái)像個(gè)笑話？
這種去消滅別人靈魂的光和熱的行為，不亞于讓對(duì)方肉體消失惡劣的行為，是因?yàn)椴粣?，所以才舍得傷害吧？是因?yàn)榱苓^(guò)雨，所以不想對(duì)方也有傘吧？
我希望我...
11歲
想法
一春節(jié) 四川
今年23年寒假，去了成都（杜甫草堂、武侯祠、錦里）、都江堰、樂山大佛、三星堆博物館。
樂山最令我們驚訝，城市繁華，景色宜人，城市和景區(qū)管理細(xì)致到位。我們坐從樂山大佛回火車站的公交車，車上的乘客熱情地給我們介紹了一條小吃街，下車步行7、8分鐘就到。隨便找了2、3個(gè)小店吃了兔頭、蹺腳牛肉、缽缽雞，太好吃了??
都江堰的滾滾江水，頗有氣勢(shì)，水清流急，與濟(jì)南平靜的黃河完全不同。李冰父子的偌大鬼斧神工的杰作，令人嘆為觀止！
三星堆...
5 13 7
9歲
想法
暑假西安游 #國(guó)內(nèi)親子游#
疫情開放后，一年級(jí)小豆包的第一個(gè)暑假，準(zhǔn)備帶他游長(zhǎng)安，計(jì)劃玩7天6晚，詳細(xì)的旅行計(jì)劃、預(yù)算和書單見圖~
西安以歷史文化見長(zhǎng)，娃還小，我們之前針對(duì)自然和歷史的科普做得十分不足，選擇的多是一些感受比較直觀的演出項(xiàng)目~
購(gòu)買了一些關(guān)于西安的繪本和圖書，去之前會(huì)好好地熏陶一下，對(duì)于沉迷湯小團(tuán)的娃來(lái)說(shuō)，他對(duì)這次旅行還是很期待的~
26 62 9
10歲
想法
1。腳步丈量不到的地方，文字可以

錢鍾書先生說(shuō)過(guò)：“如果不讀書，行萬(wàn)里路，也只是個(gè)郵差?！?br/>
北京、西安、南京和洛陽(yáng)，少了學(xué)識(shí)的浸潤(rùn)，它們只是一個(gè)個(gè)耳中熟悉又眼里陌生的地名；

故宮、避暑山莊、岱廟、曲阜三孔，有了文化照耀，它們才不是被時(shí)間風(fēng)化的標(biāo)本，而是活了成百上千年的生命。

不去讀書，就是一個(gè)郵差，風(fēng)景過(guò)眼就忘，就算踏破鐵鞋，又有什么用處呢？

閱讀，不僅僅會(huì)讓現(xiàn)實(shí)的旅行更加豐富。

更重要的是，能讓精神突破現(xiàn)實(shí)和身體的桎梏，來(lái)一場(chǎng)靈魂長(zhǎng)足的旅行。

聽過(guò)這樣一句話：...
42 46 9
8歲
想法
婷婷詩(shī)教救我??命 娃小時(shí)候特別不愛讀詩(shī)。我一個(gè)純純的文科生，怎么掰開了揉碎了教都不開竅。后來(lái)無(wú)意間買了一本9.9包郵的婷婷唱古詩(shī)點(diǎn)讀卡，真是打開新世界的大門。婷婷姐姐唱得特富有感情，以情緒帶動(dòng)理解真是事半功倍，聽著聽著就背下來(lái)了。還有詳盡講解，孩子能聽懂、接受。雖然我們還只背了三十多首，不過(guò)對(duì)比以前我讀一句娃讀一句的時(shí)候，已經(jīng)有飛躍式進(jìn)步了。
2 1 1
6歲
想法
娃讀古詩(shī) 其實(shí)深究這個(gè)痛的根源，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)痛的是媽。會(huì)痛的原因是看不到輸出。
我講講我家小娃讀詩(shī)的過(guò)程吧。本人對(duì)詩(shī)那是真愛，日常自己也讀自己也寫?？墒遣皇翘圃?shī)，詞居多。小娃一歲多，我晚上哄他睡覺唱來(lái)唱去就回那么兩首搖籃曲，就開始念詩(shī)，念三字經(jīng)，念古文。沒任何目的，純屬哄睡效果好。兩歲不到，自己晚上開始跟背了，于我是意外驚喜。于是我來(lái)勁了，覺得行，那我們上，就開始一天一首和他一起背。因?yàn)橐?，他壓力大了，開始連讀都不讓我讀。于是，我們默默放下了古詩(shī)。第一次唐詩(shī)啟蒙，失敗...
7歲
想法
唯有堅(jiān)持 說(shuō)起來(lái)多年習(xí)慣，我有幾個(gè)?？偨Y(jié)下來(lái)，其實(shí)只是堅(jiān)持二字。
每天基本都是四五點(diǎn)鐘起床讀書。上學(xué)的時(shí)候是大聲早讀，現(xiàn)在是讀書看書。二十多年，依舊在堅(jiān)持?，F(xiàn)在平均每月讀書五本到七本。
生娃之前每天雷打不動(dòng)跑步十公里。最好的成績(jī)是半馬。一直到有一天自己莫名其妙得了血管炎，開始了當(dāng)病號(hào)的日子。
現(xiàn)在當(dāng)媽媽了，陪孩子雷打不動(dòng)每天讀書。連續(xù)兩年都是每年讀書四千本左右。
孩子在我的影響下也開始了堅(jiān)持之路。
堅(jiān)持自己的習(xí)慣和正循環(huán)。哪怕過(guò)年也保持節(jié)奏。每周固定的珠算日。每周背一首古詩(shī)并且背誦英文...
44 18 5
15歲
想法
這個(gè)我想好好寫寫 這社會(huì)發(fā)展越來(lái)越完善，越來(lái)越發(fā)達(dá)的大環(huán)境下，大學(xué)生的專業(yè)對(duì)未來(lái)的職業(yè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)匹配性。
這也衍生出高考志愿填報(bào)這個(gè)行業(yè)。
尤其是對(duì)新高考省份，強(qiáng)調(diào)的就是“專業(yè)+院?！苯M合填報(bào)，本身就將填報(bào)的重點(diǎn)從“院?！鞭D(zhuǎn)移向“專業(yè)”。
甚至對(duì)高中的選科來(lái)說(shuō)，選科的影響對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)的專業(yè)都有要求。
應(yīng)該讓孩子對(duì)專業(yè)——職業(yè)這些概念，從小就有一個(gè)了解。
15歲
想法
普通人的被動(dòng)選擇 看很多偉人傳記，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們大多從小就展現(xiàn)出對(duì)某一領(lǐng)域的興趣，有著專注鉆研的目標(biāo)，人一旦有了目標(biāo)和興趣，其他的就不叫事兒，為自己喜歡的事情而努力，苦也會(huì)變成甜的。
但是對(duì)于大多數(shù)普通人來(lái)說(shuō)，比如我，小的時(shí)候可能對(duì)自己的將來(lái)很懵懂，更沒有什么職業(yè)規(guī)劃，就是傻傻地上學(xué)，傻傻地努力，走到了高考選專業(yè)的路口。
本來(lái)家里老人和我的班主任老師都希望我能上師范學(xué)院，以后當(dāng)個(gè)老師。然而山師大到我們學(xué)校選保送生的那天，恰好我高燒請(qǐng)假了（高中三年就請(qǐng)了那么一天假），然后錯(cuò)過(guò)了保送機(jī)會(huì)。高考成績(jī)出來(lái)...
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