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燦燦寶
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花友號1839909
2017
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ORT L1-34 : Goal! (Oxford Reading Tree)(More Patterned Stories A 4) ORT L1-33 : The Journey (Oxford Reading Tree)(More Patterned Stories A 3) RAZ A
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10歲
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轉(zhuǎn)自千帆一位家長的文。侵刪。因為寫得太好了，所以給大家借鑒。

在RAZ在線系統(tǒng)中，已經(jīng)將RAZ進(jìn)行了明確的分段：

?A-G級是第一段，首先要突破，突破時間別超過一年。超過一年就慢了，浪費了孩子寶貴的時間。將A-G歸為一個階段，原因是到了G級以后，讀物配套的試題題目就沒有語音了，說明到了G級以后的孩子應(yīng)該完全可以自己讀懂題目，認(rèn)讀詞匯應(yīng)該積累了至少1200個詞匯以上。

?在第一段，一定要做到聽力先行，通過不斷的看著讀物聽，裸聽，然后自己讀來不斷進(jìn)階。每一級別，如果是自己泛...
10歲
想法
三年？三年之后還會有很多個三年…… 看到這個題目，回頭想想自己的英語雞娃路，突然還有點感觸的。

我家呀，與其說是雞娃，不如說是母子共雞。媽媽英語水平一般，又想讓孩子學(xué)的好，外面的唱跳機構(gòu)效果太差，不得不自己上陣。

說是教孩子學(xué)習(xí)，其實不是。書是我們一起讀的，音頻是我們一起聽的，單詞是我們一起查的，我們是戰(zhàn)友，不是師生。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同進(jìn)退。

一起學(xué)英語三四年。也有比較倦怠的時候，多半年英語書一本都不碰；也有比較雞血的時候，恨不過三個月孩子就英語大升級。但是躺平和雞血，都沒有什么用，最有用的是持之以...
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9歲
想法
四年英語啟蒙 如果能重來 四年前，面試托班，發(fā)現(xiàn)居然是老外直接英語和小朋友交流，別的小朋友自信的打招呼，我們什么都不會，才發(fā)現(xiàn)英語應(yīng)該好好開始啟蒙了，雖然，從出生也斷斷續(xù)續(xù)給孩子讀讀中英文繪本，但都是想到一出就一出的，沒有目的，沒有計劃。
四年前的六月份，從raz aa開始正式英語學(xué)習(xí)，時間不多，但是堅持每天睡前至少陪讀一本，講一本繪本，一不小心就堅持了四年。

走了很多彎路，進(jìn)度很慢。現(xiàn)在小一，raz m馬上自讀完，初章大概鼠記的水平，能自讀ar4不到的書，最近很久沒自己看英文書了。聽大概ar4.5...
21 21 3
9歲
想法
英文啟蒙快五年 我家小朋友2歲2個月開始啟蒙英文，目前6歲10個月，英文學(xué)習(xí)全靠家里，沒有上過任何線上線下輔導(dǎo)班。
英文學(xué)習(xí)的這近五年里，我覺得有以下幾點體會：
1.英文動畫片適可而止。一開始啟蒙階段，英文視頻確實是一個吸引小朋友的好東西，但是在學(xué)習(xí)步入正軌以后可以早點退出。畢竟視頻類的太傷眼睛。
2.不要過早的開始認(rèn)讀。我家小班左右海尼曼親子讀到J，感覺難度拉不上去，那會硬是讓他學(xué)了sight words，讓他自己指讀，小朋友很吃力。事后想想，有那個時間不如多聽、多親子閱讀更有效。
3.多...
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11歲
想法
說說我家的經(jīng)歷吧。我家親自共讀和英語啟蒙算是比較早的，但是無論中文還是英文認(rèn)字卻屬于很晚的。共讀了幾千本繪本，但是小一開學(xué)前認(rèn)識的漢字不足兩百，英語單詞恐怕只有幾十。因為不愿意認(rèn)字我也沒強迫，一直都是讀給他聽，或者一起邊看書邊聽音頻。上了小學(xué)漢字的識字能力和英語的識字能力都提高上來了，但是還不喜歡自己讀，我也沒有強迫。到二年級時自己就能讀不少書了，我還是一直陪著。大部分我讀回放音頻，但是他不排斥自己讀了，到二年級寒假時，跟讀RAZ也可以按計劃進(jìn)行了。我覺得因為是聽得比較多，真...
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