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WendyZhang688
WendyZhang688
花友號2192126
2020 2016
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書架 2 >
可愛的韻母和聲調(diào) 國家地理兒童科普分級讀物起步級 National Geographic Kids Pre-readers
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書單 1 >
小學(xué)低年級娃... 布置啊，因為北京雙減貫徹得可徹底了。我家兩只基本沒帶過作業(yè)回來做。結(jié)果就是開學(xué)一個半月了，上周哥哥第一次考試，語文直接殺去了八字頭，妹妹連26個拼音字母都不會讀……老母親再不布置點作業(yè)，我估計藍(lán)翔都不要我娃了。至于布置啥作業(yè)，語數(shù)外都得來點。
語文
哥哥:古詩默寫、背誦?小練筆?間隔做做閱讀理解?這次單元測不咋理想之后加了單元卷在家做一做?看書；
妹妹:古詩背誦?看拼音寫詞語?看書；

數(shù)學(xué)
我家一直裸奔，沒做過課內(nèi)練習(xí)冊。
哥哥在家就做做公文?高思課本?導(dǎo)引；
妹妹公文?小...
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15歲
想法
今晚，我老毛病又犯了，虎媽的潛質(zhì)暴露無疑。丫頭讀完ABC、做完奧數(shù)題，又聽寫了單詞，接著把A to Z mysteries-The ninth nugget讀完了。這些事情都做完的時候，已經(jīng)很晚了，可我覺得她剛讀完書，對書里的內(nèi)容記憶還算不錯，所以我要求她把對應(yīng)的AR也做完。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，確實可以做完，但是確實太困了，錯了三個，看來欲速則不達啊。
15歲
想法
側(cè)重英語閱讀… 我家孩子十歲多了，五年級，因為是在單位的附屬小學(xué)上學(xué)，沒有升學(xué)壓力，作業(yè)相對不多，再加上給她報的課外班也不多，只是周末有一節(jié)古箏課，平時上上英語線上課，所以時間很充裕。每天至少有半個小時的時間讀英語書，每天至少完成一篇Achieve3000；對于中文閱讀，我沒有給她規(guī)定閱讀時間，她自己會抽空看，學(xué)校中午有閱讀課，就是供他們看中文書的。
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15歲
想法
前期啟蒙的時候，老母親陪讀，一本分級重復(fù)讀兩天，往往第二天給她用喜馬拉雅錄音，后來發(fā)現(xiàn)娃兒追求完美，讀得不好就要求反復(fù)錄，把我的耐心都磨沒了，就此放棄錄音。其他的app還用過英語趣配音，買了會員，偶爾會找她喜歡的角色配，小公主蘇菲亞、小馬寶莉、灰姑娘、哈利波特都配過，就當(dāng)游戲了。
會關(guān)注。而且一般來說，孩子也不會坐那刻意耗時間。如果讀得特別慢，很可能要不題材不熟悉，孩子覺得難，讀不懂；要不就是沒興趣，主觀上就不想讀，但是可能又迫于要完成任務(wù)，就只能在那龜速啃。反之，如果孩子能力又夠，又感興趣，沒道理速度起不來。
我家閱讀分中英文兩個體系。英文呢，國外成熟的工具其實挺多的?？梢噪S時或者階段性監(jiān)測孩子閱讀難度，閱讀速度和閱讀技巧。日常的話我家一般讀過的書，只要有測試題都會上網(wǎng)做題。每年我也會定期監(jiān)測一下孩子的閱讀進展。這個不同的系統(tǒng)測試頻次不一樣，有的隨時...
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我家課內(nèi)數(shù)學(xué)裸奔，奧數(shù)啟蒙階段用的天天練配合練習(xí)冊。三年級開始上高思課本。三年級暑假又加上了導(dǎo)引。目前高思課本五下和導(dǎo)引五進度過一半了。
初中聽挺多人推薦洋蔥的，我家還沒用過。對比了下初中知識點，小學(xué)奧數(shù)其實已經(jīng)提前在學(xué)初中知識。比如一元一次方程，二元二次方程組，開方，指數(shù)運算，質(zhì)數(shù)，合數(shù)，排列組合，圓形，扇形，椎體，勾股定律等等。目前看四奧其實已經(jīng)把初中一半的知識點基本學(xué)到了。
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沒用過，我家就是普通的書桌椅子... 幼兒園買過，用了兩年。覺得沒啥用。還是普通大書桌實用。桌面大大的，也不要搞各種置物架啥的，就干干凈凈一個大臺面。看著清爽，好搞衛(wèi)生，也百搭。孩子年齡大了，也能用。那種繽紛配色，卡哇伊風(fēng)格的，臺面各種配件的，在本老母用來將來都是坑。桌子臺面足夠大，又適當(dāng)?shù)墓褡觾ξ铮钍胶唵未蠓?，配色簡約不跳脫，才是王道。椅子和臺燈倒是值得好好選選。
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這兩的作用和用途不一樣。raz是分級閱讀，主打題材廣泛，逐級爬升，是泛讀材料；
re側(cè)重借助ge的驚艷圖片加上優(yōu)秀選材來教閱讀技巧；
簡而言之，raz可以被認(rèn)為是底子；re則在底子的基礎(chǔ)上傳授你精讀技巧。一個是本，一個是木。如果本身的閱讀能力不到，光學(xué)"術(shù)"也不過是學(xué)了個花架子；反之，如果本身閱讀能力到了，即便沒有這個"術(shù)"，內(nèi)功在，武力值也不會差哪去。
你可以理解為，閱讀能力是內(nèi)功，閱讀技巧是秘籍。沒有內(nèi)功，上秘籍，容易走火入魔；有了內(nèi)功，外輔以秘籍，可至臻境！
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10歲
想法
章節(jié)書還是RAZ？兩個都要有 我家聽力娃是一路raz讀上去的。講實話，raz和我們感情很深，我們通過這套書突破了認(rèn)讀障礙，也用這套書鞏固自拼。事實上，二下時我們raz都讀到g3了還是讀不了橋梁和章節(jié)??。我覺得一方面是因為我們聽力領(lǐng)先，所以聽比看更快更舒服；另一方面是孩子懼怕大段文字和沉迷精美的插圖。當(dāng)然當(dāng)時我們中文也還在看橋梁書，所以英文落后一點現(xiàn)在想起來也是正常的（不過當(dāng)時我挺郁悶的）。去年9月升三年級了，由于我和爸爸工作很忙，有時回到家都7點半了，沒辦法監(jiān)督孩子英文閱讀，所以對孩子閱讀資料的選擇干涉...
14 24 12
10歲
13歲
想法
什么時候開始？ 我家從2020疫情其間（4歲8個月）開始，開始是RAZ和牛津樹同步，還有一堆培生，海尼曼，國地啥的常見分級，第一個月大約給他讀了200+冊吧，除了RAZ要反復(fù)聽，其他的都是一遍過拉倒。
后來牛津樹聽完了，其他分級也沒空讀了，聽力水平也提高了不少，蟾蜍和青蛙之類的都能聽懂了，開始續(xù)上常見的初章，主要就是以RAZ為難度刻度配書，一年時間（中間老人把娃帶走一個月，沒好好聽），現(xiàn)在RAZ聽到V，章節(jié)聽完哈利波特第一部。選書的藍(lán)思值800+，自主閱讀圖一接近尾聲。
起步水平是基本白板，...
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1.世界史，人類史，中國史，諸如story of civilization, story of the world, 耶魯小史，哈佛中國史，horrible history……一堆一堆啊，看完去做ar測試……幾十萬本還不夠？
2.科學(xué)題材，美國主流教材配套科學(xué)教材，喜歡那套選哪套，小學(xué)看完了，還有初高中。諸如科學(xué)探索者，科學(xué)發(fā)現(xiàn)者這類，摞起來能一柜子一柜子，夠不夠？還有科學(xué)高章書，類似horrible science
，同樣讀完可以做測試;
3.地理，化學(xué)，生物，物理夠不夠看...
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都是以前收集的一些資源，其中動畫片，電影，紀(jì)錄片和幼兒園畢業(yè)匯演的視頻是網(wǎng)盤資源里的大戶，占用空間最多。而且很多動畫片和電影都沒有看過。后期主要是收集音頻資源，英文音頻按照年齡建好文件夾存放，隨用隨取，很方便。
贊 1 3
早讀作用不大，不如多睡一會…… 早讀作用不大，不如多睡一會兒......
在家里我實在沒法兒擠出時間給娃早讀，有那個時間我更希望他能多睡一會兒。
娃說學(xué)校有早讀，一般讀英語，偶爾讀語文，因為班主任是英語老師，但是時間不久，只能讀幾分鐘。
這兩天正為娃的初中數(shù)學(xué)該如何規(guī)劃而發(fā)愁呢，正好看到這個帖子便來取取經(jīng)。剛剛一口氣看完了帖子，這是我最近看過的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗貼中干貨最多、最受用的一篇，加上作者從閱卷老師的角度提出的建議，深以為然，希望娃能好好接受老師的經(jīng)驗教訓(xùn)。
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