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時(shí)光漫漫
時(shí)光漫漫
花友號2205071
2014
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4歲
9歲
想法
“課內(nèi)海量閱讀”三步曲（韓興娥） “課內(nèi)海量閱讀”三步曲（韓興娥）

人物印象
韓興娥的“海量閱讀”實(shí)驗(yàn)：兩周上完一冊教材，三年級學(xué)完六年級教材；二年級識字量達(dá)到2500字，三年級認(rèn)識3000個(gè)字，完成小學(xué)階段的識字教學(xué)任務(wù)；低年級一學(xué)期課堂閱讀量平均達(dá)到20萬字，中高年級一學(xué)期課堂閱讀量平均達(dá)到100萬字；唯一的家庭作業(yè)是班級循環(huán)日記，而全班成績卻一直名列前茅……這一系列“天方夜譚”般的數(shù)據(jù)，讓韓興娥因此成為小語界一顆璀璨的明珠。

時(shí)隔三年，再次見到她，卻不見一絲一毫的“明星”氣象，依然那么淳樸，淳樸得近...
8歲
12歲
想法
怎么讀RAZ更高效？ raz怎么刷？

分享一下我的方法：

1. 一天兩本，一本低級別孩子自己讀，練習(xí)自拼和高頻詞。一本高級別，人肉或點(diǎn)讀筆讀，擴(kuò)充聽力、詞匯、知識量。目前低級別自讀G、H，高級別帶讀M、O。用這種方法，不可能存在刷到后面刷不動(dòng)的情況，他的理解力和聽力單詞量已經(jīng)到達(dá)高級別，自讀低級別基本0生詞，很輕松。

2. 閱讀互動(dòng)，我不要求小風(fēng)跟讀、復(fù)述甚至背誦全文。但是我很重視互動(dòng)！問這幾個(gè)問題：

解決詞匯：

Can you find xx？（讓...
13歲
想法
raz s開始，娃獨(dú)立查翻譯筆看書的，看了一圈答案，居然是帶的級別比較高的…
但是我們不做quiz，只是查生詞，我?guī)У臅r(shí)候，不背單詞不做題，但是要整本單詞全都認(rèn)識。
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