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白薇
花友號(hào)2440198
2021
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日志
想法
TA的收藏
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一棵果子樹
7歲
日志
7歲娃的數(shù)學(xué)小宇宙是怎樣煉成的——一位“佛系雞媽”的路線圖
一、寫在前面:為什么又要聊“數(shù)學(xué)啟蒙” 身邊總有媽媽問我:“你們家娃的數(shù)學(xué)怎么那么順?” 我都會(huì)遞上一句:我們走的不是“神童”路線,只是起步早、資源挑得準(zhǔn)、心態(tài)放得松?,F(xiàn)在娃6歲10個(gè)月,按常規(guī)進(jìn)度,...
數(shù)學(xué)路線
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一棵果子樹
7歲
想法
娃只愛讀故事書咋辦?來一波讓你家娃"入坑"的科普書單吧!
幼兒園
買了各種類型的書,科普類型的書也是當(dāng)重頭戲購入的,選書的時(shí)候也是想著能盡量全面。從最早的
我的第一套自然認(rèn)知書(口袋本)
到
半小時(shí)漫畫科學(xué)史
,萬幸都比較受娃歡迎。不過很久沒有買新書了,最近種草的是
門捷列夫很忙: 給孩子的化學(xué)啟蒙(全5冊(cè))
,但一直也沒買,因?yàn)樽罱蘅碝yon和Wild Kratts(非常推薦),能夠平行補(bǔ)很多科學(xué)知識(shí),就暫時(shí)省錢了??。現(xiàn)在趁這個(gè)機(jī)會(huì)羅列一下家里有的紙質(zhì)科普書吧。
我的身體/自然科學(xué)小繪本
我的第一套自然認(rèn)知書(口袋本)
(推)
...
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評(píng)論
雯訫
8歲
16歲
日志
#數(shù)學(xué)路線——普通家庭孩子的數(shù)學(xué)啟蒙
同學(xué)英語一樣,即便是孩子在家里學(xué)數(shù)學(xué),也是既要有理論,還得有方法,然后找到合適自己的路線。 坐標(biāo):青島城郊 父母背景:本科畢業(yè)二十多年,爸爸工科媽媽理科。爺爺大學(xué)數(shù)學(xué)教授,姥姥重點(diǎn)中學(xué)初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師...
4-7歲數(shù)學(xué)啟蒙
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Nike陳加依凡
7歲
日志
沒報(bào)過任何數(shù)學(xué)課程,SASMO也可以拿到銀獎(jiǎng)!
大家好,我是葡萄媽媽,一個(gè)一直走在奮斗路上的媽媽。 葡萄7歲了,她也是一個(gè)非常努力的小朋友,會(huì)有自己的目標(biāo),在奔赴目標(biāo)的過程中,揮汗如雨也在所不辭。 最近看到很多家長在孩子小學(xué)階段,甚至幼兒園的時(shí)候,...
數(shù)理化啟蒙
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小花生小溪
8歲
日志
"為啥閱讀量大, 語文成績卻不好"人大附中語文老師這么說…
橘子:今天,繼續(xù)分享我們和人大附中資深語文老師的一手訪談,請(qǐng)她和大家聊聊娃閱讀這件事兒。 她就是胡曉丹老師,原人大附中初中語文組組長,北京市中考語文閱卷組組長。這次采訪有兩個(gè)多小時(shí),干貨非常多,橘子分...
閱讀VS成績
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無敵大薇薇
8歲
11歲
日志
實(shí)操經(jīng)驗(yàn)分享:4歲半娃用一個(gè)月從文盲英語到初步自主閱讀
文:當(dāng)當(dāng)媽,坐標(biāo)深圳。 當(dāng)媽職業(yè):某大型國企黨建工作 我對(duì)于文盲英語的定義:能聽明白,但是不認(rèn)字,無法自己閱讀。 本文主要是分享自己在給娃擺脫文盲英語的過程中一點(diǎn)心得。但是,給娃啟蒙,聽和說顯然必不可...
英語自主閱讀
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蕃媽
6歲
日志
看Deepseek如何解決你的育兒疑問?
最近一直被一個(gè)育兒問題所困擾,于是有針對(duì)性地問了Deepseek,答案很睿智,想分享給各位花友。 問題是:北京6歲男孩住在東城區(qū),今年9月份上花市小學(xué),未來直升廣渠門中學(xué)。沒有小升初的升學(xué)壓力。爸爸曾...
思維訓(xùn)練
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cecilia224613573
6歲
想法
多讀書就能語文好?別做夢(mèng)了?。ㄕZ文能力掉隊(duì)指南)
??語文考試重視的是什么?輸出能力!
??閱讀是輸入,跟輸出沒有直接關(guān)系??!
??強(qiáng)悍輸出能力背后需要什么基礎(chǔ)?
?高質(zhì)量閱讀基礎(chǔ):速度、字詞理解、背景知識(shí)積累、審美培養(yǎng)、思維深度等
?寫字能力:閱讀詞匯到寫作詞匯到轉(zhuǎn)化
?審美培養(yǎng)到形成個(gè)人風(fēng)格:仿寫到自己寫作,素材積累到應(yīng)用遷移的能力
?答題/破題思路的總結(jié):閱讀理解的規(guī)范化答題思路,得分點(diǎn)總結(jié),作文如何分析題目抓入手點(diǎn),如何整理組織文章結(jié)構(gòu)和素材整合
?體系化思考能力:寫作是把零散思考體系化整合成文的能力,對(duì)思維深度、論...
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
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閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
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