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閱讀VS成績
瀏覽12.3萬 · 日志21 · 想法7 · 問答11
寫日志
日志
21
想法
7
問答
11
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同齡人
舍得~
9歲
14歲
日志
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vs
.
成績
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不應該是太過功利的事情,而應該是細水長流,伴隨一生的好習慣。但是在當下這個焦慮的時代,學業(yè)
成績
始終是跨不過去的一道坎。尤其在推廣親子
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的這些年,很多人,包括我自己,都存在些許幻想,既然花了這么多時間
閱讀
,學業(yè)
成績
總得有點出色,才對的起我們巨大的時間和精力的投入吧。去年在小花生發(fā)的一篇討論
59
266
32
上海小囡
15歲
日志
孩子閱讀量大,真的就會語文成績好嗎?
閱讀
量和語文
成績
的關(guān)系
語文
閱讀
量大,語文
成績
真的會好嗎? 語文
成績
的確和有效的
閱讀
有非常大的關(guān)系。這里要重點說的是有效,注意是有效。 我想表達的有兩層意思。 一,多
閱讀
的肯定會比不
閱讀
的習慣好。二,多
閱讀
和有效
閱讀
還是有本質(zhì)上的區(qū)別的。 現(xiàn)階段K1-12包括PreK,父母要做的 是在培養(yǎng)好孩子們良好
閱讀
興趣和
閱讀
習慣的
36
112
評論
酥酥貓愛學習
15歲
日志
為啥有的娃
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量大,語文
成績
卻不好?
語文承載著其他科目學習的基礎(chǔ),
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能力成為學科學習的基本能力。正如數(shù)學家、原復旦校長蘇步青所說,如果數(shù)學是學習自然科學的基礎(chǔ),語文則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。語文學科的目標不光是提升語言運用的能力,還擔負著思維能力、審美能力培養(yǎng)和文化傳承的使命。 有一部分
閱讀
量大的娃,語文
成績
并不出色,突出表現(xiàn)在:
閱讀
16
50
2
厚德載物93613677
8歲
日志
初高中媽媽能不能談談,大量閱讀對成績的幫助大嗎?
大量
閱讀
對
成績
的幫助有多大
我老大是高中,二寶三歲??戳舜蠹一卮穑蚁胝f個人觀點。
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也分泛讀和精讀,內(nèi)容也有千差萬別,大量
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是需要家長和老師引導的,小時候養(yǎng)成大量
閱讀
優(yōu)秀書籍的習慣受益的是終身。不僅僅是短暫的
成績
。也許短時間內(nèi),有可能不
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的孩子
成績
,通過學校教育會比大量
閱讀成績
好。單純看機構(gòu)介紹,感覺不
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孩子,只用
29
26
1
溫2010
15歲
日志
讀書筆記一:《小學
閱讀
能力決定一生的
成績
》,(韓)金明美著
2017.3.2. 讀書筆記:《小學
閱讀
能力決定一生的
成績
》讀書筆記一 (韓)金明美著 題外話:不記得我們小時候接受過這么系統(tǒng)的
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訓練,唯一記得什么中心思想、段落大意。這是韓國人的書,美國也有類似的、明確的
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能力要求和培養(yǎng)計劃,美國從幼兒園就開始了。大名鼎鼎的加州語文wonders
6
48
評論
上海小囡
15歲
日志
今天回答的問題:語文
閱讀
量大,語文
成績
真的會好嗎?
語文
成績
的確和有效的
閱讀
有非常大的關(guān)系。這里要重點說的是有效,注意是有效。 我想表達的有兩層意思。 一,多
閱讀
的肯定會比不
閱讀
的習慣好。二,多
閱讀
和有效
閱讀
還是有本質(zhì)上的區(qū)別的。 現(xiàn)階段K1-12包括PreK,父母要做的 是在培養(yǎng)好孩子們良好
閱讀
興趣和
閱讀
習慣的基礎(chǔ)上,積極引導好孩子們進行日常的
7
38
1
天心001
14歲
日志
孩子閱讀量大,真的就會語文成績好嗎?
閱讀
量和語文
成績
的關(guān)系
為了相應學校號召,開始了一個寒假的“拼讀”陪伴,要求自己根據(jù)拼音進行有聲朗讀,從此走上自主
閱讀
。 能進行自主
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之后,常常是捧著書看個不停。看書已經(jīng)變成他的一個愛好,如上圖鋼琴比賽后等待出
成績
的空檔,也會自己拿出本書
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,到目前為止,平均每天
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一小時左右。接著我來說說課內(nèi)語文
成績
(普通公立小學
7
15
評論
小花生小溪
8歲
日志
小學的重點不在
成績
,在于
閱讀
6-12歲,是
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能力(即學習能力的基礎(chǔ))長期發(fā)展的最黃金時期,這六年,可以說,什么都沒有海量
閱讀
、大大提高
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能力更為重要。而這些孩子們
成績
上升力量強大、后發(fā)制人、潛力無窮。 學習能力來源于早期的
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從理論上講,0-6歲是兒童的良好習慣(包括心理習慣和行為習慣)形成的關(guān)鍵期,同時也是兒童各項
4
14
評論
瑋瑩
8歲
8歲
日志
為什么我的孩子很愛
閱讀
,但是語文
成績
卻不好?
為什么我的孩子很愛
閱讀
,但是語文
成績
卻不好? 很有可能,您沒有給他一個很好的語文學習規(guī)劃。 語文雞娃,我們的理念是:校內(nèi)抓習慣、校外抓深度。 語文這個學科很特殊,跟英語和數(shù)學比起來,它最不需要超前學的,但是需要深入學的學科!英語可以在小學達到高考的水平,數(shù)學校內(nèi)提前個兩三年都沒有太大問題。但是語文
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小花生小溪
8歲
日志
"為啥
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量大, 語文
成績
卻不好"人大附中語文老師這么說…
”,他們是怎樣帶孩子
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,同時還卓有成效的。點擊這里??復習。 人大附中, 被稱為 高中里的“清華北大”,它的瀟灑身影,經(jīng)常性地出現(xiàn)在國內(nèi)國外各種中國中學排行榜上,而且長期占據(jù)第一名 的位置。 今天是第二篇,側(cè)重于回答大家最關(guān)心的問題:
閱讀
量和語文
成績
閱讀
很重要,大家都知道。但是
閱讀
量大,語文
成績
真的
48
227
3
lee同學
12歲
12歲
日志
閱讀
和語文
成績
有關(guān)系嗎
擠牙膏一樣,寫的干巴巴,而且明顯是在湊字數(shù),尤其寫景文,完全沒有細節(jié),改起來有點費勁。 但是哥哥比較粗線條,說話條理性沒那么強,錯字多(不光語文錯字多,英語單詞也錯的多),
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理解也經(jīng)常理解的有偏差,甚至正經(jīng)考試中還會出現(xiàn)看圖寫話理解錯誤,作文跑題。弟弟
成績
就穩(wěn)當一些,錯字少,
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理解基本能寫中得分
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小可貓可咪
15歲
日志
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能提高學習
成績
嗎
學習
成績
短期內(nèi)看與
成績
無關(guān) 但長期看,特別是你若看過高年級的試卷,語數(shù)外都可以(涉及面超級廣),你就會覺得有很大的關(guān)系 語文試卷應該滿天飛,你可以查到,給你一個我手頭現(xiàn)有的英語試卷 17年 江蘇卷
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第4篇,出自這本書的第14章16年才在美國出版 16年江蘇卷第4篇出自這本書第8章 ?答:
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1
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沐心海棠
12歲
日志
通過
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科普讀物,提升KP
成績
!
基礎(chǔ)。 但是小學生想進入重點中學難度大,不僅名額有限,而且競爭相當激烈,光靠學校取得的
成績
是遠遠不夠的,很多名校需要學生提供其他
成績
來證明孩子的能力水平。 而KET證書因為其權(quán)威性、科學性,穩(wěn)定性、官方認可度高且
成績
終身有效被眾多名校作為入學認可證明,因此成為眾多小升初學生進入理想中學的重要敲門磚
5
9
評論
叮當派好習慣
10歲
日志
世界讀書日|如何讓孩子遠離低效
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,讀書好
成績
?
4月23日,國際讀書日。又到了爸媽給孩子們買書的時間。 根據(jù)京東數(shù)據(jù)顯示,最近一段時間,用戶購物中占比最高的就是童書,占比超過總量的30%,每人購物車里有4種童書。 為什么家長如此熱衷于給孩子買書呢? 不僅僅因為
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習慣需要早培養(yǎng)”的教育理念越來越被重視,更因為部編版教材全面實施這半年以來,家長
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檸檬藍
8歲
日志
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與語文
成績
我個人覺得,
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量大的孩子不一定語文就特別的突出,因為里邊還有一些答題技巧在,但是讀書少的同學肯定
成績
不會太好,所以還是要多多的看書,從現(xiàn)在起還不晚,語文其實就是平時的一個積累過程,讀的東西多了,語文
成績
自然會越來越好?,F(xiàn)在語文的要求是越來越高,包括數(shù)學也是,提越來越靈活,有可能數(shù)學題連意思都讀不懂,所以還是要多讀書,才能提高語文
成績
。
1
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評論
Sally W
13歲
17歲
日志
堅持
閱讀
成績
看得見
我從去年年初(2018年3月)開始,為我家老二在小花生做原版書
閱讀
記錄。之前也記錄過,但都是隨心隨意,可有可無,從來沒有認真過,沒有堅持過。 2018年,最初開始記錄的時候,也總是兩天打魚三天曬網(wǎng)——主要精力還是放在姐姐身上,對老二的原版
閱讀
也沒太用心。 記錄了半年過后,不知道是做記錄變成了習慣
24
75
22
叮當4278313541
8歲
10歲
日志
閱讀
和
成績
閱讀
和
成績
不是完全成正比的關(guān)系,有的孩子你看著他所有的課余時間都在看書,可是語文
成績
還是一團糟。簡單的說,這就是輸入和輸出的關(guān)系,輸入多不代表輸出的就多。比如天天吃一些垃圾食品,雖然吃了很多,你能說這孩子就一定是健康的嗎? 現(xiàn)在的出版社為了追求利潤,什么書都出,很多家長看到孩子在讀書就很欣慰了
1
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評論
Lina先生
15歲
日志
閱讀
和學習
成績
劃等號嗎?
可以肯定地說,
閱讀
多不代表
成績
一定好。 自己在分析卷子,抓重點復習 ?
閱讀
更重要的是搭建出完整的知識結(jié)構(gòu)、提高孩子思考能力、找到興趣點、培養(yǎng)自學能力等等長遠的教育作用,非常非常重要。 ?同時,學校的
成績
也是不能忽視的,好的學習模式和考試習慣,可以保持比較好的考試
成績
。不用孩子一定爭第一第二,但是
9
35
10
滿熊閱讀
日志
孩子學習
成績
不好?很有可能是
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能力不過關(guān),家長一定要重視!
,在課業(yè)之余家長們都很容易忽視一件事情,那就是孩子的課外
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。雖然家長們都知道
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的好處,但有一部分家長則認為孩子上學后,過多的課外
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會影響孩子的學業(yè)。 難道
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和學業(yè)一定就是不可調(diào)和的矛盾嗎?
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能力影響各科
成績
我們經(jīng)常能夠聽到一些媽媽在抱怨,孩子學習
成績
差,愛看電視、玩游戲,在家只愿意跟
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1
評論
老約翰繪本館徐匯
日志
學生的學習
成績
與良好的
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環(huán)境有直接關(guān)聯(lián)
一項研究調(diào)查顯示,學生的學習
成績
與良好的
閱讀
環(huán)境有直接關(guān)聯(lián),而與父母的教育程度、職業(yè)和社會階層并無甚大關(guān)系。 這項研究是由美國內(nèi)華達州大學發(fā)起的,針對的正是當下學生
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時間愈發(fā)減少的現(xiàn)象。 最新的研究顯示,從小博覽群書能夠增進孩子在未來的人生中終身受教育的機會。 社會學教授瑪麗亞·伊文斯博士表示
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